晚上十點(diǎn)，月朗星稀。雖說是夏末，還是有點(diǎn)點(diǎn)不屈的蟬聲飄入窗戶。

婁橋在臨窗的書桌上寫作業(yè)，寫完了。抬頭看了一眼對面樓的第四層。第四層樓仿佛在回應(yīng)她的目光，原本亮著的燈光滅了，“這么早就睡了啊？嘖嘖，也好，早點(diǎn)休息吧，晚安。”婁橋自言自語。

目光上移，停留在了六樓，燈光亮如白晝。“小樣兒，還挺用功。”婁橋原本想關(guān)燈的手縮了回來。轉(zhuǎn)而從書包里拿出明天要上課的書預(yù)習(xí)。

清晨，六點(diǎn)半的鬧鐘一響。婁橋立馬翻身下床洗漱，匆匆忙忙地吃完早飯，在母親催促下拿著書包就飛奔下樓。

樓下早就站了一位少年，白白凈凈，高高瘦瘦。穿著A中的藍(lán)白相間的校服，顯的清清爽爽。

婁橋放慢了原本雜亂的腳步，用手理了理因奔跑有些凌亂的劉海。輕輕拍了一下少年的背，說：“嘿！夏儀，你怎么每天都這么早啊？今天又沒有比過你。”

夏儀笑著說：“干嘛非要比誰起床起的早啊？有本事我們比誰這次月考誰考的分多。”

婁橋撇了撇嘴，“和你這個年紀(jì)第一比誰考的分多？我又不傻！”

婁橋看著樓道口出來了一個少女，調(diào)笑道：“呦，校花來啦！”

少女看了她一眼，又看看夏儀，臉紅了，回道：“就你一天亂說。快走吧，待會遲到了。”

婁橋邊走邊說，“可你就是校花呀，全年級都知道！你別不好意思啦。是吧，夏儀。你也知道吧？”

夏儀側(cè)頭看了看旁邊的少女，似做評判的樣子，“唔……是。我們班上的也說清荷是校花。”

少女靦腆地笑了。沒好意思再接話。

婁橋又蹦蹦跳跳地對夏儀說，“你們班上的同學(xué)還說了你是我們學(xué)校的校草嗎？夏儀同學(xué)？”

夏儀哈哈一笑，說：“這都是他們太無聊了。不可當(dāng)真。”

婁橋：“可我覺得你就是我們學(xué)校長的最好看的男生。”

冷清荷笑著對婁橋說，“你呀，不把心思用在學(xué)習(xí)上。沒幾天就要月考了，你還是努力一點(diǎn)，提高一下成績吧。要不要我這次幫你復(fù)習(xí)？”

婁橋低聲地說了句：“不用了。我自己知道怎么復(fù)習(xí)。”之后一路，婁橋沒再開過口。成績是她的痛處，而他們倆都在A中的進(jìn)階班。一個成績第一，一個成績年級前十。而婁橋，能考上A中，純粹是人品大爆發(fā)。

學(xué)生時代，評價一個人，大都憑靠成績的好壞。若是沒有其他的才能和優(yōu)點(diǎn)蓋住成績不好這個致命點(diǎn)，容易造成自卑。

婁橋在夏儀面前自卑，是因?yàn)樗矚g他，而他從小學(xué)一年級和她同班開始，就一直是班上那個最閃耀的人。無論是成績還是相貌。而婁橋，一直是班上那個最普通的女孩子，無論是成績還是相貌。

喜歡一個人，尤其是喜歡一個優(yōu)秀的人，都容易讓自己陷入自卑中。

婁橋在冷清荷面前自卑。因?yàn)槔淝搴赡雍茫煽兒茫愿駵厝帷３踔袝r，女孩子喜歡的男孩子都傾心于冷清荷，女孩子談起冷清荷的時候，除卻偶爾的憤恨不平，更多的是對她的艷羨。

三人在樓道口分道。婁橋看著夏儀和冷清荷兩人有說有笑地進(jìn)了高一（1）班，轉(zhuǎn)身，踏入了高一（15）班。

婁橋放下書包，把正在低著頭偷吃早餐的男生嚇了一跳。他抬起頭，看著婁橋，急切地說，“你嚇?biāo)牢伊耍∥疫€以為老師來了！”

婁橋淡淡地說了句：“該！”又想了想，討好地對男生說：“喬大眼兒，把你的物理作業(yè)給我看看。”

男生對婁橋翻了個白眼，飛快地往嘴里塞了一口玉米粒，說，“你叫誰呢？婁矮子！”

婁橋不服，“我不矮！是你太高了！”又說，“喬大眼兒，你信不信我告訴老師你在教室偷吃早餐！”

男生望著門口，連噓了兩次，不耐煩地說，“多大的人了，還興打小報告。自己找，煩人。”說完，又低下頭哼哧哼哧啃玉米。

婁橋望著他那狗窩一樣的桌面，和不堪入目的抽屜。嘆了口氣，放棄了在這堆垃圾里找物理作業(yè)的意愿。這無疑于大海撈針。

男生見她坐在座位上不動，拍干凈了手上的玉米碎粒，拉開書包扯出了一個作業(yè)本扔給婁橋，“懶死你算了！剽竊我的勞動成果還不自己動手。”

婁橋反駁，“我只是和你對一下答案，誰想剽竊你的……”最后幾個字在男生明顯不信的目光中被她吞下了肚。說是只是對一下答案，實(shí)際上，婁橋都要將自己的物理作業(yè)按照喬大眼兒的作業(yè)大改特改。以防作業(yè)本上被物理老師畫上幾把斜杠，以及“請”到辦公室去單獨(dú)輔導(dǎo)。

早自習(xí)又被婁橋拿來偷偷摸摸改物理作業(yè)，喬大眼兒偶爾幫她盯著老師。婁橋一臉苦大仇深地在本子上涂涂改改。喬大眼兒看不過如此簡單的題目被婁橋的智商侮辱，拿出他自己的筆，提防著老師，用氣音說，“笨死你算了！你吃的東西的營養(yǎng)成分沒供養(yǎng)到你的大腦嗎？”

婁橋張了張嘴，發(fā)現(xiàn)找不到理由反駁。一臉氣餒地閉了嘴。認(rèn)真地聽著喬大眼兒給她講題目，并自動屏蔽了喬大眼兒對她智商的嘲笑。

早自習(xí)下課后，婁橋嚴(yán)肅地問同桌的男生：“大眼兒，我是不是真的很笨啊？”

喬大眼兒：“你怎么能這么看自己呢？”

婁橋靜靜地等他下一句。

喬大眼兒：“你不光笨，你還矮。”果然。

婁橋斜睨了一眼趴在桌上的喬大眼兒，幽幽地嘆了口氣，問，“你是不是每天熬夜很晚吶？你多少點(diǎn)睡的？”

婁橋心里狂想聽到喬大眼兒說，“對啊，每一個成績優(yōu)秀的學(xué)生都是由時間堆砌出來的。每個人的智商都差不多，拼的是誰更用功而已啦~”她就可以說服自己不是笨，而是自己不夠花時間。

但，他是喬大眼兒。一個和她做了幾個月的從不讓她如意的男同桌。

喬大眼兒酷酷地說，“哼，我從不熬夜。作業(yè)在學(xué)校就能寫完。而且----成績的好壞和熬不熬夜沒有關(guān)系。你知道我下一句要說什么吧？”

“和智商有關(guān)。”婁橋在心里默默地補(bǔ)了一句。