付浩和攸悠兩家是鄰居，從小一起長(zhǎng)大。他們上同一所幼兒園，同一所小學(xué)，同一所初中。

現(xiàn)在，看著后排那個(gè)坐在桌子上，兩腳踩在凳子上，對(duì)著同學(xué)張牙舞爪，恨不得飛起來(lái)才能表達(dá)她心中感受的攸悠，很是懷疑他們高中還能不能繼續(xù)在同一所學(xué)校。

付浩從小成績(jī)優(yōu)異，每次考試都是班級(jí)，乃至年級(jí)前三。

而攸悠好像就是為了在兩家父母面前襯托付浩的優(yōu)異成績(jī)一樣，考試基本倒數(shù)。

所以付浩就成了攸悠媽媽拿來(lái)對(duì)比的別人家的孩子。

每到這個(gè)時(shí)候攸悠的媽媽就會(huì)恨鐵不成鋼，對(duì)著攸悠一頓亂吼。內(nèi)容基本上是這樣的。

“你看人家小浩，從小成績(jī)就好，你們整天在一起玩怎么就不跟著學(xué)學(xué)。”

“你看人家小浩，從小就聽(tīng)話，學(xué)習(xí)從來(lái)就不用人說(shuō)。再看看你，從后面打著你都不動(dòng)。”

“你看看人家小浩，從來(lái)就不惹媽媽生氣，你看看你，我遲早被你給氣死。”

“同樣是上同一所學(xué)校，你們的差距怎么就能那么大呢。”

而這種時(shí)候攸悠一般都是低頭站著，表面看上去好像很受媽媽的教誨。其實(shí)在媽媽吼的把周圍的東西全忘了的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)攸悠低著的頭面部表情異常豐富。

她的眼睛一會(huì)瞪的老大，一會(huì)又瞇成三角。眼珠在眼眶里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。嘴里無(wú)聲的說(shuō)著和媽媽一樣的話。面部隨著話語(yǔ)的動(dòng)作而動(dòng)作，就像相聲里的雙簧演員。

對(duì)于和付浩一直上同一所學(xué)校這點(diǎn)，在小的時(shí)候攸悠是很頭疼的。畢竟不管攸悠做什么都會(huì)被拿來(lái)和付浩進(jìn)行一番對(duì)比。

但是隨著年齡的增長(zhǎng)攸悠已經(jīng)不在乎了。與其說(shuō)不在乎其實(shí)是已經(jīng)習(xí)慣了，對(duì)于家長(zhǎng)的嘮叨都已經(jīng)在不知不覺(jué)中形成免疫了。反正不管怎么樣她也不可能比的過(guò)付浩，所以何必跟自己過(guò)不去呢？自我調(diào)節(jié)這方面攸悠一直都萬(wàn)分在行。

叮鈴鈴～

上課鈴聲響了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的跑去自己座位。

攸悠跳下課桌，看著老師走進(jìn)教室。

最后一節(jié)是班會(huì)，按照慣例老師又開(kāi)始了一周一次的洗腦。

“你們現(xiàn)在馬上就要升初三了，個(gè)別同學(xué)還是不知道時(shí)間緊張。你們就剩一年多的時(shí)間了，除去節(jié)假日，你們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間還有多少？初二是你們升高中的重要階段。那些成績(jī)不是那么優(yōu)異的要趁現(xiàn)在把成績(jī)提上來(lái)，成績(jī)優(yōu)異的要趁現(xiàn)在把基礎(chǔ)打好，升了初三才不會(huì)掉隊(duì)。。。”

攸悠越是聽(tīng)著老師在講臺(tái)上慷慨激昂的告訴學(xué)生要努力努力，她的腦子就越是飄向遠(yuǎn)方。

她眼睛盯著老師說(shuō)話的嘴巴，腦子里穿過(guò)的卻是電視上佛堂里誦經(jīng)的聲音。

攸悠想努力保持清醒，就更加努力的盯著老師的嘴巴。不久之后老師的嘴巴開(kāi)始變的越來(lái)越多，轉(zhuǎn)著圈圈向她飄來(lái)，圍在她的頭頂。

她仿佛覺(jué)得佛經(jīng)在召喚她。

在攸悠苦苦掙扎，把頭低下，抬起。再低下，再抬起之后。

終于，她跟隨了佛經(jīng)的召喚。趴在桌子上睡著了。

砰！

一聲重物砸在桌子上的聲音。聲音從攸悠耳邊發(fā)出。驚嚇中攸悠從桌子上猛的坐直，睡眼中一片迷茫。

老師站在攸悠旁邊，看著她因?yàn)榫揄懽饋?lái)，之后一臉迷糊的又準(zhǔn)備往桌子上趴。火氣頓時(shí)比剛剛又上升了三尺。

旁邊和攸悠坐同桌的魏宇在桌下拉了拉攸悠的衣服。

砰！老師再次把手里的書(shū)摔在了桌子上，“攸悠！給我站門(mén)口去！”老師沖又一次被驚起來(lái)的攸悠吼道。

攸悠這次徹底清醒了，她側(cè)頭看到現(xiàn)在身側(cè)一臉陰郁的老師。

她反應(yīng)了三秒鐘，慌亂的從凳子上站起來(lái)。在慌亂中她起身時(shí)一不小心把身后的凳子給帶的向后倒去。

“咚！”寂靜的教室里再次發(fā)出一聲巨響。

旁邊的魏宇低頭扶額一臉的無(wú)奈。

本來(lái)就因?yàn)閯倓偟氖拢型瑢W(xué)都轉(zhuǎn)頭看著她，這一下她更成了焦點(diǎn)。

攸悠手忙腳亂的扶起凳子后在全班同學(xué)的注視下走到門(mén)口，靠墻站好。

“呵！真蠢。”坐在付浩左邊的李琳琳面帶譏笑，輕聲的說(shuō)。

付浩聽(tīng)到后轉(zhuǎn)頭面無(wú)表情的說(shuō)：“管好你自己就行。”

付浩平時(shí)話不是很多，但是對(duì)人卻很和善。聽(tīng)到他這樣捎帶訓(xùn)斥的話語(yǔ)，李琳琳略微震驚卻不敢還嘴。

就在攸悠蹲在教室外百無(wú)聊賴的時(shí)候，下課鈴聲終于響了。

老師率先走出教室，路過(guò)攸悠時(shí)，攸悠立馬站了起來(lái)，頭也順帶低了下去。老師倪了她一眼往辦公室走去。

同學(xué)魚(yú)貫的往外出，魏宇出來(lái)后，把攸悠的書(shū)包扔給她。

魏宇和其他兩人是上初中之后才認(rèn)識(shí)的。初一開(kāi)學(xué)老師讓魏宇和攸悠坐同桌。因?yàn)樨瓶梢圆毁M(fèi)力氣就拿到付浩的作業(yè)過(guò)來(lái)“借鑒”。魏宇就和攸悠打好了關(guān)系，一起抱緊了付浩的大腿。

升了初二，班里可以按成績(jī)自己選位置，兩人就商量好，一直坐同桌。

雖然表面不說(shuō)，但是付浩心里不知道為什么一度覺(jué)得很是堵的慌。

“大姐，能把覺(jué)睡的這么高調(diào)的就你一個(gè)了。”魏宇調(diào)笑到。

“我也不想睡的啊，可是他講話實(shí)在有點(diǎn)類似那什么。。大悲咒。”

“你知道大悲咒是要vip才能聽(tīng)的嗎？免費(fèi)讓你洗滌一下心靈，你是凈化的太過(guò)嗎？”

兩人你一句我一句的不停斗著嘴。

付浩從教室里走出來(lái)。

“符號(hào)，我們一起去吃東西吧，聽(tīng)人說(shuō)小吃街那邊新開(kāi)了家店，特別好吃。”攸悠對(duì)著走出來(lái)的付浩說(shuō)到。

“好。”付浩邊回答邊往外走。

兩人快步跟上。

三人從飯店出來(lái)時(shí)。太陽(yáng)已經(jīng)下去大半。魏宇家方向和他們不一樣，就在路口和他們分開(kāi)了。

攸悠和付浩并肩走在路上。西下的陽(yáng)光把兩人的影子拉長(zhǎng)。影子跟隨主人的動(dòng)作而動(dòng)。一會(huì)重疊，一會(huì)又分開(kāi)。就像嬉鬧的小朋友。

付浩看著眼前的天空。秋天的晚霞總是給人一種寧?kù)o的感覺(jué)。霞光由最下面的緋紅，往上到橙色再到黃色。這個(gè)過(guò)度銜接的那么自然。

他微微側(cè)頭看向了身邊的攸悠。夕陽(yáng)中的她扎著馬尾辮，陽(yáng)光在她身邊度了一層金色。她看著是那么的青春活力。

他們已經(jīng)一起走了十幾年。好像早就已經(jīng)習(xí)慣了下學(xué)就去找她。陪她去找那些傳說(shuō)中的店。和她并肩走在回去的路上。習(xí)慣真的是個(gè)很可怕的東西。

它已經(jīng)讓付浩不能想他和攸悠不再上同一所學(xué)校之后，他要怎么辦。

付浩想著這些，不禁開(kāi)口喃喃地說(shuō)：“你會(huì)和我上同所高中的對(duì)吧。”

因?yàn)槁曇籼。撇](méi)有聽(tīng)清，她轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)：“你說(shuō)什么？”

“沒(méi)什么。”付浩將頭重又轉(zhuǎn)回去，繼續(xù)看向天空。