蘇繹說(shuō)：“慶幸的是，顧嶼讀懂了小月季，你理解我的萬(wàn)里山河。”

顧嶼說(shuō)：“我的太太，出身泥濘，棱角盡折。可奈何月季不需要過(guò)多嬌養(yǎng)，她努力擺脫其貧瘠土壤。循夢(mèng)而生，終成嘉卉。”

——文/虞南枝/2023.01.05

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淮城一中

蘇繹(yi)站在校門(mén)口保安室，看著校內(nèi)氣氛緊張，即使是下課時(shí)期，人也不是很多，有序而緊促。

叮鈴鈴鈴鈴，叮鈴鈴鈴鈴……

只見(jiàn)鈴聲一響，大家都飛快回到教室里面，開(kāi)始上課。

這一刻看的蘇繹的心也開(kāi)始緊張起來(lái)。她想著不愧是淮城最好的高中，學(xué)習(xí)氛圍相當(dāng)濃重。

就聽(tīng)見(jiàn)一聲聲急促的高跟鞋傳來(lái)，蘇繹抬頭看，看見(jiàn)一個(gè)短發(fā)老師，帶著黑框眼鏡，穿著黑色職業(yè)裝朝她走來(lái)。

“你是蘇繹是吧，我是你們高一的年級(jí)主任，我姓謝，叫我謝老師就好，跟我來(lái)吧。”在謝老師與蘇繹說(shuō)話的同時(shí)她也觀察著蘇繹。

齊臉短發(fā)，瓜子小臉，耳朵很小，左邊頭發(fā)別了一個(gè)小熊發(fā)夾，長(zhǎng)的軟軟糯糯的，穿著白襯衫，卡其色短裙，白色短襪，黑色小皮鞋，看著很乖。

蘇繹隨著謝主任來(lái)到了她的辦公室。

只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有一聲敲門(mén)聲。

“謝主任，找我有什么事情嗎？”

“進(jìn)來(lái)吧，何老師。”

“你們班是不是學(xué)生人數(shù)還不夠，新來(lái)的學(xué)生先去你們班吧。”

“好的，謝主任。”

離開(kāi)辦公室后，何老師打量了一下蘇繹，好乖巧的孩子，可比班上那些孫猴子強(qiáng)，總算能省一點(diǎn)兒心了。

何老師主動(dòng)開(kāi)口，

“新同學(xué)，你叫什么啊？”

蘇繹微笑回應(yīng)，

“老師好，我叫蘇繹，請(qǐng)老師以后多多關(guān)照。”

說(shuō)話的片刻已經(jīng)走了高一十三班的門(mén)口，教室里面鬧哄哄的，只見(jiàn)倆個(gè)男孩子滿教室的跑，女孩子圍在一堆聊最近的明星，最新的化妝品，最時(shí)髦的化妝品……

蘇繹心想，還好還好，原來(lái)都是假象啊，要不然要枯燥死了。

何老師看著一堆糟心的孩子，輕輕咳了一下。

“大家都靜一靜，咱們十三班來(lái)了一位新同學(xué)，咱們以熱烈的掌聲歡迎新同學(xué)，新同學(xué)也上臺(tái)自我介紹一下吧。”

瞬時(shí)間鬧哄哄的教室安靜下來(lái)，大家都把目光轉(zhuǎn)向了門(mén)口，看著新同學(xué)走向講臺(tái)正中間。

“大家好，我叫蘇繹，繹是第四聲哦，很高興認(rèn)識(shí)你們。”少女羞澀的微微一笑，大家都被吸引住了。

這時(shí)有同學(xué)提問(wèn)：“是《九辯》當(dāng)中有一美人兮心不繹的那個(gè)繹嗎？”

“是的，繹通“懌”，表喜悅，所以我小字而悅，大家也可以叫我蘇而悅。”

見(jiàn)蘇繹自我介紹完，何老師沉思了一會(huì)兒，給蘇繹安排了位置就坐在江嶠旁邊。

“蘇繹，你先坐在第三排吧，江嶠旁邊。”

“好的，老師。”

蘇繹心里隱隱的有些激動(dòng)，

“好巧啊，剛剛好坐在了嶠嶠旁邊，沒(méi)想到她也在這個(gè)班。”

“悅寶兒，快來(lái)，可想死我了。”

江嶠大力的把蘇繹一把抱住，勒的蘇繹面紅耳赤。

“嶠嶠，好久不見(jiàn)，你先……，咳咳咳，你先松開(kāi)我，我也很想你。”

眼見(jiàn)蘇繹與江嶠相處不錯(cuò)，何老師放心的離開(kāi)了教室。

走之前對(duì)蘇繹說(shuō)：“下課去校服領(lǐng)了，明天開(kāi)始要穿校服了。”