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楊柳不是常青樹
余酒棠
短篇已完結(jié)4338
-許久之前的隨筆- 記一些我與他的小事。許多已經(jīng)想不起來了,暫且按照日記的方式寫寫吧,但其實(shí)我沒有寫日記的習(xí)慣,所以不如說是一本回憶錄,專門回憶他。 他叫楊柳,是班里最特別的男生。 他果真像楊柳,尤其是眼睛,細(xì)細(xì)長長,居然是個(gè)內(nèi)雙。他比女生還白,比女生還柔弱。 我們都知道,他這是病了。 楊柳是個(gè)很好的人,不論別人怎么對(duì)他他都待別人好,因?yàn)檫@個(gè)我一直罵他是個(gè)傻子。 他還真是個(gè)傻子。 我把我的護(hù)身符給他了,真希望能佑他一生平安。
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小豆豆成長日記
款語溫言
短篇已完結(jié)19.31萬
這是一位有著二十多年教齡的一線教師,在2013年9月1日新接了一個(gè)一年級(jí),從開學(xué)第一天,到第一周,再到一個(gè)月,一直到二年級(jí)結(jié)束的兩年時(shí)光里的所見、所聞、所思、所感。 在這本書里記錄了六七歲的孩子剛上一年級(jí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這本書的主人公是我和我的小朋友、大朋友,我是一位有經(jīng)驗(yàn)的老教師,但是當(dāng)我面對(duì)62個(gè)嘰嘰喳喳說個(gè)不停的小豆丁時(shí),我的腦子還是懵了。可我知道我要陪這群孩子直到小學(xué)畢業(yè),我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間足足有六年之長,盡管日常工作量很大,每天都是拖著疲倦的身體回到家然后又強(qiáng)打精神用文字記錄“當(dāng)下”的美好。不為別的,就是想給孩子和我自己留下曾經(jīng)的過往,用文字記錄孩子的“成長”和我作為老師的“獨(dú)白和希望”。
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小豆豆長成日記
款語溫言
短篇已完結(jié)19.94萬
這是一位有著二十多年教齡的一線教師,在2013年9月1日新接了一個(gè)一年級(jí),從開學(xué)第一天,到第一周,再到一個(gè)月,一直到二年級(jí)結(jié)束的兩年時(shí)光里的所見、所聞、所思、所感。 在這本書里記錄了六七歲的孩子剛上一年級(jí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這本書的主人公是我和我的小朋友、大朋友,我是一位有經(jīng)驗(yàn)的老教師,但是當(dāng)我面對(duì)62個(gè)嘰嘰喳喳說個(gè)不停的小豆丁時(shí),我的腦子還是懵了。可我知道我要陪這群孩子直到小學(xué)畢業(yè),我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間足足有六年之長,盡管日常工作量很大,每天都是拖著疲倦的身體回到家然后又強(qiáng)打精神用文字記錄“當(dāng)下”的美好。不為別的,就是想給孩子和我自己留下曾經(jīng)的過往,用文字記錄孩子的“成長”和我作為老師的“獨(dú)白和希望”。