拿起課本，不動聲色的看了徐杰的課本一眼，見他筆頭指著書上的某一處，假裝鎮定的讀了起來。

　　安靈本來對她的閱讀能力不抱希望，誰知道給了她一個驚喜，陸亓讀的很是流暢，悅耳的聲音在教室回蕩，更讓她驚訝的是，她居然一點口音都沒有，標準的美式發音。難不成以前她都是在韜光養晦，不然一個周末的時間不可能進步這么大。

　　一段文章讀完，安靈帶頭鼓起了掌，“非常好，連陸亓同學都進步這么大了，其他同學你們還有什么資格不努力。”

　　陸亓總覺得哪里有些奇怪，這應該是在夸她，是吧？

　　安小潔筆尖劃破了紙張，有什么了不起的，還不是倒數第一。

　　下課后，安靈把陸亓叫到辦公室，二話不說拿出一張她自己出的試卷遞給她，“來來來，能寫多少寫多少。”

　　其他老師對陸亓也是熟悉，畢竟一個星期能被安靈叫來辦公室二三次他們想不認識都難，也知道陸亓是什么水平，見狀一個年輕的男老師笑道：“安老師，學習要循序漸進，強硬不可取。”

　　安靈的性格直爽，和辦公室同事關系十分融洽，“去去去，你懂什么，一會讓你知道什么叫不可思議。”

　　“怎么，你要給我們變魔術嗎？”

　　其他人哄笑，安靈白了他一眼，不再理他，為了不給陸亓太多壓力，便沒有看她做試卷，拿起一邊的課本裝模作樣的備課，她現在一顆心都落在試卷上，哪還看得進去書。

　　陸亓從前往后看了一遍，覺得實在沒有挑戰性，勾勾畫畫寫出正確答案，不過十分鐘，把填好的試卷交到了她手上。

　　安靈看了幾眼，除了聽力部分，她居然把所有的題都填寫完整了，這陸亓，不會是在亂寫吧。

　　本欲多說她幾句，怕下一節課的老師怨她耽誤時間，她只得讓她回去上課。

　　陸亓不是沒有感覺到安靈復雜的眼神，與其解釋還不如讓她自己去判斷，這才會更能改變自己在他人眼里的形象。

　　陸亓走后，其他老師抱著看熱鬧的心情圍到安靈桌前，“我看看什么叫不可思議。”

　　等他們看到試卷上滿滿的答案后，嗤笑出聲，“確實挺不可思議的，這么幾分鐘就把試卷做完了，雖然不知道做的是否正確，但這答題速度可是前無古人。”

　　事到如今，安靈只好硬著頭皮解釋：“還沒對答案呢，你怎么就知道不是她天賦異稟。”

　　要說安靈敢說這句話，還是陸亓在課上的表現給了她勇氣。陸亓啊陸亓，希望我沒有賭錯，今天丟不丟人可在于你了。

　　不再理會旁人，她開始批改試卷，由于是她自己出的題，答案也早就銘記在心，‘唰唰唰’幾下，只剩作文沒有批改，但這也擋不住她內心的澎湃。

　　她拿著試卷驚訝的站起身來，劇烈的動作惹得周圍人無不側目。

　　“安老師，你這是怎么了？被氣到了？”