剛開(kāi)始接觸，導(dǎo)師莎莉展現(xiàn)出了火系魔法師的熱情似火，因?yàn)槟挲g差距不大，很快和學(xué)員們?nèi)谇⒌叵嗵幵谝黄穑趯W(xué)員們面前，莎莉不似嚴(yán)厲的導(dǎo)師，更多的時(shí)候像是一個(gè)鄰家大姐姐。
第一節(jié)課沒(méi)有去講什么理論，只是彼此相互認(rèn)識(shí)增進(jìn)感情，讓學(xué)員們沒(méi)有了離開(kāi)家時(shí)候的憤懣和無(wú)助，感覺(jué)就像是到了家里一樣。
看著教室內(nèi)和諧的畫(huà)面，童樂(lè)仿佛再次回到了高中時(shí)代，這不就是自己想要的校園生活嘛，師生一片融洽，雖然不知道這融洽能夠維持多長(zhǎng)時(shí)間。
童樂(lè)的擔(dān)憂并不多余，忽然間莎莉的話鋒和表情就完全轉(zhuǎn)變了，真真體會(huì)到了什么是翻臉比翻書(shū)還快。
只見(jiàn)莎莉站到講臺(tái)上，抬起的右手中一朵燃燒著的火焰宛若鮮花盛放，鮮艷的紅唇微微上翹，淡淡地說(shuō)道：“你們并不是學(xué)院的真正天才，和天級(jí)一般還是有些差距，但是天才也需要后天培養(yǎng)。誰(shuí)要是敢在修煉上偷懶，那就準(zhǔn)備好屁股迎接我的火焰！”
這話一說(shuō)完，學(xué)員們就感覺(jué)屁股上好似被火燒了一樣焦熱難耐，一個(gè)個(gè)收斂起來(lái)坐在那里默不作聲，美女的性格有點(diǎn)火辣，一般人還真是承受不住。
童樂(lè)知道接下來(lái)莎莉要開(kāi)始講修煉方面的事情了，趕緊將自己準(zhǔn)備好的小本本準(zhǔn)備做課堂筆記，這可是自己變強(qiáng)的唯一途徑，可不得做一個(gè)乖乖的好學(xué)生嘛！
“咿？你拿個(gè)本子做什么？”錢(qián)多多斜著眼睛看了一眼童樂(lè)，挑挑眉毛問(wèn)道。
童樂(lè)朝著莎莉努努嘴，又指了指本子：“我怕我記不住美女說(shuō)的什么，所以就拿個(gè)本子記下來(lái)嘍。”
“你不是吧，導(dǎo)師要講的是魔法理論知識(shí)，你不會(huì)連這個(gè)都不知道吧？那你是怎么修煉的？”錢(qián)多多一臉看怪物的表情，其實(shí)他想說(shuō)的是連這個(gè)都不知道，你是怎么進(jìn)入魔武學(xué)院的？
童樂(lè)和杜明同時(shí)將視線轉(zhuǎn)移到錢(qián)多多臉上，異口同聲地說(shuō)道：“這很奇怪嗎？”
“呃……不奇怪，不奇怪。”錢(qián)多多果斷認(rèn)慫，貌似他們兩個(gè)都是沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)的學(xué)習(xí)就自主修煉了，這樣的天才怎么會(huì)進(jìn)了地級(jí)班？惹不起惹不起。
莎莉見(jiàn)所有人都安靜了下來(lái)，才轉(zhuǎn)身對(duì)著身后的墻壁揮揮手，只見(jiàn)墻面上出現(xiàn)了一面光幕，就像是電影院的投影一般。畫(huà)面上是一個(gè)盤(pán)膝而坐的人，四周圍是各種顏色的小點(diǎn)。
“能夠進(jìn)入魔武學(xué)院，相信你們都已經(jīng)開(kāi)始修煉了。自然界中存在著很多元素，冥想和打坐的時(shí)候就可以看到各種屬性的元素，每個(gè)人因?yàn)椤?p> 莎莉還是很盡職盡責(zé)地從元素講起，只是話都沒(méi)說(shuō)完就被童樂(lè)給打斷了。童樂(lè)先是舉起手，隨后站起來(lái)大聲說(shuō)道：“老師，我不太明白，怎么冥想？”
“哈哈……”班里坐著的所有人同時(shí)笑了出來(lái)，能坐在這里的人，還有不會(huì)冥想的？
童樂(lè)并沒(méi)有理會(huì)他們的嘲笑，多年學(xué)習(xí)總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)就是不懂就要問(wèn)，這可是關(guān)乎生存的大事，到時(shí)候誰(shuí)不會(huì)誰(shuí)尷尬。
莎莉可不像學(xué)生們一樣，而是深深地看了童樂(lè)一眼，再次確認(rèn)道：“你確定你不會(huì)冥想？”
童樂(lè)點(diǎn)點(diǎn)頭臉上帶著有些委屈的表情：“嗯，我還不知道冥想是什么，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)元素，有什么問(wèn)題嗎？”
莎莉翻手拿出一張紙看著說(shuō)道：“這資料上顯示，你可是個(gè)風(fēng)系魔法師，你怎么可能不會(huì)冥想呢？你沒(méi)見(jiàn)過(guò)元素，那你怎么使用魔法的？可以展示一下嗎？”
“當(dāng)然可以，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是這么用的。”童樂(lè)點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)著抬手一甩，一道風(fēng)刃旋轉(zhuǎn)著飛向莎莉。
莎莉抬手在自己身前布下一層火焰護(hù)盾，擋下風(fēng)刃之后滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭：“瞬發(fā)一級(jí)魔法，很不錯(cuò)的實(shí)力，但是你不懂得冥想修煉，或許這就是你無(wú)法進(jìn)入天級(jí)班的真正原因，我給你講一下，你仔細(xì)聽(tīng)著。”
對(duì)童樂(lè)這個(gè)意外，莎莉還是相當(dāng)滿意的，他甚至覺(jué)得童樂(lè)這個(gè)學(xué)員在一定程度上是勝過(guò)那些天級(jí)班學(xué)員的，給了他合適的修煉方法，說(shuō)不定他能很快成長(zhǎng)起來(lái)。
“魔法師靠的是精神力，戰(zhàn)士靠的是體力。魔法師的精神力越強(qiáng)，冥想的速度也就越快，能夠存儲(chǔ)的魔力也就越多。而冥想是魔法修煉的基礎(chǔ)，精神力則能夠更好地控制元素。”
“冥想，就是將精神力完全集中，進(jìn)人一種玄奧的狀態(tài)，就可以看到四周圍的元素。因?yàn)轶w質(zhì)的不同，所看到的元素也不同，看到種類越多說(shuō)明魔法潛力越高。”
聽(tīng)完莎莉的講述，童樂(lè)已經(jīng)有樣學(xué)樣的慢慢閉上了眼睛。因?yàn)樯驔](méi)有說(shuō)清楚怎么才能集中精神力，童樂(lè)所認(rèn)為的方法就是這樣，眼觀鼻鼻觀心，相信很快就能進(jìn)入那種空明狀態(tài)。
本身就是抱著試試的態(tài)度，沒(méi)想到還真的管用。當(dāng)精神力集中之后，眼前出現(xiàn)了異常壯觀的景象，四周圍漂浮著數(shù)不清的小光點(diǎn)，各種顏色的小光點(diǎn)充斥在童樂(lè)四周圍。
童樂(lè)仔細(xì)數(shù)了一下，發(fā)現(xiàn)竟然所有屬性的元素都可以看到，那么也就是說(shuō)他童樂(lè)是個(gè)全屬性魔法師。不過(guò)回頭想想好像又有哪里不對(duì)，進(jìn)入學(xué)院到時(shí)候的測(cè)試不是說(shuō)自己是絕靈體嘛！那么誰(shuí)見(jiàn)過(guò)全屬性體質(zhì)的絕靈體？
整個(gè)班里，只有童樂(lè)一個(gè)進(jìn)入了修煉狀態(tài)，其他人都會(huì)冥想也不這么急著試驗(yàn)，因?yàn)樗麄冊(cè)缇褪煜さ貌荒茉偈煜ち恕?p> 誰(shuí)也不知道童樂(lè)的冥想效果怎么樣，只看到童樂(lè)的表情連連轉(zhuǎn)變好幾次，最后一臉淡然地睜開(kāi)了眼睛。
“怎么樣，怎么樣？能看到幾種元素？”錢(qián)多多好奇地湊上來(lái)問(wèn)道，其他人也都將好奇的眼神瞟了過(guò)來(lái)。
童樂(lè)輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭：“感覺(jué)良好，就是不知道怎么用，看到是看到了，可接下來(lái)呢？”
感情是他還沒(méi)來(lái)得及聽(tīng)后續(xù)，就急著去試驗(yàn)了，這才導(dǎo)致看到元素卻束手無(wú)策的結(jié)果。