對(duì)于班上現(xiàn)在的情況，鐘辰化這個(gè)當(dāng)了多年班主任的，教了十多年書的老教師，并不會(huì)覺得很意外，更不會(huì)出現(xiàn)心理落差。

　　鐘辰化打開自己的工作手冊(cè)。他語氣不緊不慢，繼續(xù)對(duì)班上的學(xué)生們說：

　　“因?yàn)樯蟼€(gè)學(xué)期分完班后，馬上就放寒假了。所以，在座的各位文科班的同學(xué)，可能還會(huì)有一些疑問。這節(jié)班會(huì)課有一個(gè)‘學(xué)生問老師答’的互動(dòng)環(huán)節(jié)，到時(shí)，如果各位有什么疑問，都可以向我提出來。能回答的，我都會(huì)盡量...