“送上來的隧道規劃我看了,三個方案。一個從山中開直洞,由中間至兩頭。一個從兩端開孔,會于中心。還有斜向一道打入,算是第一個方案的變種。”
竹梅莊,桃梨苑。
身后書聲,是今日的先生正在給孩子們講《非攻》,面前墨者,是李恪在訓叨白于基建研究所的設計師們。
“我發現你們很在意方式,也就是隧道從哪個方向挖,還做了不少論證,想將之做成定式,形成規范。”
“不是說這樣...
“送上來的隧道規劃我看了,三個方案。一個從山中開直洞,由中間至兩頭。一個從兩端開孔,會于中心。還有斜向一道打入,算是第一個方案的變種。”
竹梅莊,桃梨苑。
身后書聲,是今日的先生正在給孩子們講《非攻》,面前墨者,是李恪在訓叨白于基建研究所的設計師們。
“我發現你們很在意方式,也就是隧道從哪個方向挖,還做了不少論證,想將之做成定式,形成規范。”
“不是說這樣...