經過一個月的艱苦奮戰，學校的圍墻終于建好了，里面滲透了老師們的血汗。

　　石校長此舉其實還有另外一個用意，即增加老師們和學校的感情，想想也是，墻頭的建成有自己的一份工作，有自己的汗水在里邊，那真的是有感情了。

　　老師們的舉動在群眾當中也贏得了良好的聲譽，都說石頭中學的老師真能干，什么活都能干。這在無形中一打下了良好的群眾基礎。這樣也就為將來的招生工作作好了鋪墊。

　　墻頭建成，老師們剛要喘口氣，石校長又發話了，學校的門窗也有了悠久的歷史，上面的油漆都已經脫落，到了該粉刷的時候了。學校決定這個活兒也由老師們來完成，老師們一聽到這個消息就炸開了鍋，這什么校長，什么事都讓我們做，把我們當什么了。不過說歸說，活還得干，這也算是為學校做貢獻吧，做為石頭中學一員有責任為學校出點兒力。由此可見老師們還是很聽話的。

　　說干就干，學校派人買來了油漆和粉刷油漆用的刷子和手套等工具。老師們都把家里的舊衣服挖了出來，都知道這個油漆弄到身上不好清洗，尤其老師又要好，自然舍不得往身上弄油漆了。

　　志遠回家一進門就向石花匯報了讓老師粉刷學校門窗這個事，石花一聽樂得是前仰后合，笑得都叉氣了，一邊笑一邊說：“你們校長真有意思，什么都讓你們干，剛當了一回泥瓦工，又要當油漆工了，校長是要把你們培養一成多面手啊！”“我覺得挺好，最其碼學一樣本事。”志遠笑著說，“別笑了，給我地舊衣服找出一套來。”

　　一個老師分包一個門或者一個窗，老師們是第一次干這個活兒，沒有經驗，不大一會兒工夫渾身上下都是油漆，有的臉上、鼻子上都是油漆，大家你看看我我看看你，笑得都直不起腰了。

　　志遠一看就有經驗，身上一滴漆也沒有，老師都感到奇怪，就向志遠請教經驗，志遠說：“慢慢來，別急，我可是練過的。”別人不知道，志遠結婚時門窗的油漆都是自己粉刷的。