每到年底，學(xué)校總會有一個檢查：教學(xué)常規(guī)檢查。這不又到年底了，志遠發(fā)了通知，要求全體教師準(zhǔn)備好教案作業(yè)以備檢查，老師們又忙了起來。

　　教案作業(yè)的檢查結(jié)果是量化積分的，并且這個積分和老師的績效工資是聯(lián)系在一起的。老師們都想在檢查中拿到一個高分，他們特別在意自己的收入，每一分錢他們都會放在心上并努力去爭取。部分教師教案的進度跟不上，在這個時候他們就會趕緊補上，這可比上課還要緊張，因為這關(guān)系到了他們的個人收入。上課的時候老師們也會把教案帶到教室，辦公室里寫，教室里也寫。

　　作業(yè)檢查也是如此，不過這個任務(wù)老師會安排給學(xué)生，讓學(xué)生整理作業(yè)。作業(yè)也是量化積分的項內(nèi)容，所以也是老師們關(guān)注的一個重點。作業(yè)收上來之后，老師還要親自過目，看一下作業(yè)的批改情況，不足之處及時改正。

　　作業(yè)教案在規(guī)定時間內(nèi)很快交到了教務(wù)處，剩下檢查的任務(wù)就由志遠來安排完成了。作業(yè)檢查志遠安排了教務(wù)處的兩名干事去檢查，教案則由志遠來親自檢查。東石一中有一百多名教師，除去領(lǐng)導(dǎo)教案也有一百多本，這么多教案的檢查任務(wù)就由志遠來完成了。志遠不放心別人，非要自己親自檢查，這就叫自討苦吃。志遠是一個喜歡干活的人，干起活兒來他才會感覺到充實，干起活兒來他才會有一種莫名的成就感。

　　教務(wù)處辦公室，志遠辦公桌上的教案本堆得像山一樣，全校老師的教案都在這呢。檢查教案是一個很繁瑣的工作，好在志遠已經(jīng)習(xí)慣了，每次教案的檢查都是志遠來做。一個上午志遠都沒有動地方，不知不覺中到了中午，該吃飯了，可是志遠一點食欲也沒有。

　　回不了加了，志遠就給石花打電話：“石花，我中午就不回家了啊，孩子你管把，”“就你事多，住學(xué)校吧，別回來了啊，真是！”石花說著就掛了電話，志遠一下子呆在了哪里，唉！志遠嘆了一口氣，最近不知為什么石花總是給自弄話聽，好憋屈啊！