今天是顧賜萌到學(xué)校的日子，顧賜萌想了想，學(xué)校應(yīng)該就相當(dāng)于古時(shí)候的學(xué)堂之類(lèi)的。

　　顧賜萌并不是十分的擔(dān)心這件事情，反倒是葉青靈擔(dān)心得不行，在去學(xué)校的前一天不斷地囑咐顧賜萌，還在顧賜萌的背包了放滿了餅干和零食，就擔(dān)心自己的孩子在上課期間餓了。

　　顧賜萌背著沉甸甸的書(shū)包到了學(xué)校，書(shū)還沒(méi)有領(lǐng)，但里面全是餅干和水果之類(lèi)的，雖然顧賜萌吃飯吃得多，但不代表她就能一下子吃掉這么多的東西吧！而且顧賜萌是走讀生，是要回家吃飯的。

　　學(xué)校離葉青靈的別墅特別的近，沒(méi)一會(huì)兒就到了三中，三中的師資力量不是最強(qiáng)的，最強(qiáng)的師資力量在二中和一中。

　　但拼不過(guò)人，但是卻拼得過(guò)錢(qián)吶！

　　沒(méi)錯(cuò)，三中就是一個(gè)貴族學(xué)校，但卻有一個(gè)平凡樸素的名字，里面的學(xué)生或是成績(jī)不出眾，但家里有些余錢(qián)的學(xué)生。

　　另一部分是靠自己成績(jī)進(jìn)來(lái)的優(yōu)等生，學(xué)校對(duì)這些成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生會(huì)發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)，這些獎(jiǎng)勵(lì)還是一筆數(shù)字不小的錢(qián)財(cái)，要不然怎么說(shuō)三中是一個(gè)土豪學(xué)校呢？

　　兩類(lèi)學(xué)生幾乎各占一半，但還是有錢(qián)人家的孩子更多一些。

　　學(xué)校里的孩子都是各玩各的，都有自己的小團(tuán)體，井水不犯河水，大多數(shù)時(shí)間都是相安無(wú)事的。

　　來(lái)到了學(xué)校，教導(dǎo)主任將顧賜萌帶到自己的班級(jí)，教導(dǎo)主任走在前面，等到了教室，腳步停了下來(lái)。

　　看來(lái)這就是我以后要待的地方了，顧賜萌揚(yáng)起消瘦的小臉。

　　高一三班幾個(gè)大字映入顧賜萌的眼中。

　　原本還在上課的老師走下了講臺(tái)。

　　那是一個(gè)微胖的中年男人，穿著藍(lán)黃相間的格子襯衫，頭發(fā)微長(zhǎng)，臉上掛著笑容，只是嘴角向上的弧度并不一致，看起來(lái)有些虛假，像是在假笑。

　　那個(gè)老師和教導(dǎo)主任打了一個(gè)招呼，后面又說(shuō)了幾句。

　　原來(lái)那是自己的班主任，同時(shí)還是數(shù)學(xué)老師，他將顧賜萌帶進(jìn)教室，隨后面帶微笑的站在一旁道：“這是我們班新來(lái)的同學(xué)，現(xiàn)在有請(qǐng)這位同學(xué)進(jìn)行自我介紹。”

　　“啪啪啪。”

　　下面的學(xué)生都挺直了腰桿，將手放在桌面上鼓掌。

　　顧賜萌走上前道：“我叫南寧。”

　　下面的學(xué)生一看顧賜萌，黃色的皮膚，消瘦的臉頰，及肩的枯黃的頭發(fā)，長(zhǎng)得不漂亮，但也不丑。

　　下面的男生一看班里來(lái)的插班生雖然是一個(gè)女生，但卻長(zhǎng)得不漂亮，沒(méi)一會(huì)兒就停下了鼓掌。

　　說(shuō)完顧賜萌就站在班主任的旁邊，等他給自己安排個(gè)位置。

　　“南寧同學(xué)就坐在右邊的第一排的位置吧！”

　　顧賜萌順著班主任所指的方向走過(guò)去，將書(shū)包放在桌子下面的抽屜里，然后坐在板凳上。

　　班主任見(jiàn)事情安排妥當(dāng)了，繼續(xù)講題，但沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就下課了。

　　下節(jié)課還是班主任的課，他將書(shū)放在前面的講臺(tái)上，然后走了出去。

　　下面的學(xué)生早就躁動(dòng)起來(lái)了，見(jiàn)班主任走了，還不馬上嗨起來(lái)。

　　顧賜萌感到肚子餓了，從書(shū)包里面掏出餅干，坐在顧賜萌旁邊的女孩子長(zhǎng)得很可愛(ài)，但和顧賜萌一樣的矮。