對于備考生來說，不管假期有多長最終都只能落得個名存實亡的結果，更不要說是秦小椋這種在初三時變身為學習小怪獸的人了，她恨不得從大年初三開始就去補課班上自習，不過最后這個偉大的計劃由于秦爸的勉力阻止而宣告終結了。

　　天知道好容易好臉臭臉擺盡才得以阻止秦小椋瘋狂舉動的秦爸心理陰影面積有多大，豈是一兩滴冷汗可以說清楚的。

　　開玩笑，要是真讓她初三就跑出去學習不知道會被那些親戚們說成是怎樣苛待孩子的家長呢。

　　再說難得放個假，好好休息不好嗎？從前這么多年過去了也沒見過她秦小椋在學習上這么積極的樣子，這是厚積薄發了？

　　唉，咱也不敢說，咱也不敢問啊……

　　旁白在這里插句話，請所有的童鞋們都不要低估你家二老對你尿性的了解程度，再怎么說也是自己看著長大的崽，基本上連你眉毛稍稍動一下他們都能知道你心里正在想著什么壞點子。雖然秦小椋自認為自己口風很嚴也很會演，沒有什么情緒外露的時候，平時也不怎么跟秦爸秦媽交流在學校里碰到的事情，但是她這么明顯的轉變落在秦爸秦媽眼里肯定是看得清清楚楚的。

　　兩個大人還一度懷疑是不是什么感情出現了問題啊受了刺激之類的，正在考慮要不要找孩子她姐來做個戀愛專家疏導一下呢（好吧，某種程度上你們的確真相了旁白：不過不是戀情是友情就是啦~），不過眼見著雖然反常但是反常后帶來的結果反而是朝好的方向發展了，二老也就樂見其成了。

　　畢竟誰沒有個突然長大的時候呢？

　　懂事了學習還變好了，這要在后來看來還不是賺了。

　　想明白這一點的兩個心寬無比的家長這么一合計，得，又出去過二人世界了。

　　至于秦小椋，姥姥姥爺家呆著去吧。

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　　秦小椋對此并無異議，原因是因為比起自己家姥姥姥爺家離補課班實在是近的可以，這種時候多睡一秒鐘都是秦小椋的畢生追求，這種課間閉眼就能徹底陷入睡眠的疲勞程度在她身上持續的時間實在是太久了。

　　也正是因為這樣，雖然補課班還沒有正式開始補課，她還是借了齊老師的鑰匙去教室里上自習，每天和數學題戰斗三個小時已經成了秦小椋同學的必備事項。

　　她可沒有忘記上學期期末考試的時候數學帶給她的種種情緒，而如何改變這個現狀，在秦小椋看來——唯有死啃。

　　死啃那些公式知識點，死啃那些典型例題，死啃所謂的題海戰術，爭取每道題都弄得清清楚楚明明白白。

　　除了回家以后還不得不為因為期末考試沒有考到滿分的弟弟初初解圍以外，秦小椋覺得這樣的日子并沒有什么不好。

　　按時在半夜三更趕工完成了今年送給趙耒耒的生日禮物——一張今年最流行的《東京喰種》的天空倒影圖，按計劃完成著寒假作業和自己的復習計劃，按心情應付著姥姥姥爺有些令人難以承受的關心，按照最沒有情緒波動也最緊緊有條的模式學習生活。

　　這讓秦小椋覺得周遭的一切都變得靜下來了，整個世界和平靜好，陽光都有著令人釋懷的味道。

　　何必去介懷？

　　在《道與邏各斯》一書中，弗里德里希?謝林說過一句話：“任何蓄意完成的東西都可以學習或傳授。”

　　這里的蓄意其實未必就是貶義的，有時候帶著一種明確的目的性去做一件事其實也沒有什么不好。

　　或許蓄意的根源就在于，清楚的明白了自己想要什么要做什么，決定付出怎么樣相對應的代價才能夠達成。

　　所以一種模式或是方式才得以延續下去。

　　后來的秦小椋，無論是在高中的時候還是在大學甚至是在步入社會以后，都并沒有忘記過初三時的這種心境，即便記得并不代表能夠施行，但是她在迷茫時追逐這種心境的腳步卻從未停止，并在這種追逐的過程當中發現了很多自己過去并未注意到的東西，從而得以繼續前進和改變。

　　哪怕理想國只是心中之國，現實卻是月下之獸。

　　這樣的話，即使是在被野獸噬咬的時候，心中也仍有月光存在。

　　……

　　“秦小椋，你知道今天是什么日子嗎？”

　　秦小椋放下筆，皺著眉頭思考了一下后朝著身邊正在無聊轉筆的男生說出自己的答案：

　　“呃，要考察物理概念的日子？”

　　“不——是——啊。”

　　趙耒耒一臉看智障的表情，實在是很不能理解這個年齡的小姑娘究竟為什么會這么不開竅。

　　這算什么？心理年齡逆生長嗎？結果長回了幼兒園時代？

　　哦不對，他錯了，這廝還用逆生長，她根本就是十年如一日的幼兒園心理年齡，情商已經變成了負數。

　　這個世界上會有幾個女孩子不知道2月14日是什么日子或者是忘了是什么日子啊……就是個女漢子她也至少知道圣瓦倫丁或是巧克力呢！

　　“情人節啊！？你難道沒看到今天補課班整個教室都在散發著一種粉色泡泡的氣息嗎？”

　　粉紅泡泡？

　　秦小椋環顧了一下四周，果然發現教室里不是玫瑰花的花香就是巧克力的甜香，就連齊老師也有點不太自然的樣子，一直悄咪咪地看著隔壁教室正在上英語課的陳老師，也不知道在糾結些個什么。

　　不過下一秒她就知道了，因為講臺上很明顯地放著一個精心包裝過的禮品盒，粉色的便簽紙和不茍言笑的齊老師聯想起來有一種應景的奇怪。

　　“哦哦，情人節啊！”

　　秦小椋一臉恍然大悟的樣子，心里卻不由得悵然起來。

　　原來，又到了這個日子嗎……

　　……

　　“你哦什么哦啊，我都說到這個份上了你就不能表現一下嘛？”

　　趙耒耒實在是郁卒了，他不就是想在這個日子得到一塊巧克力以示安慰么——哪怕是秦小椋這個三無少女的也成啊？

　　他們倆關系夠鐵吧？他也長得還算可以吧？朋友之間送塊義理巧克力不算過分吧？

　　怎么就這么難！！！

　　“……表現什么？”

　　秦小椋興致缺缺地趴在桌子上在草稿本上畫圈圈。這個少女心的粉紅色日子從兩年前開始在秦小椋的日歷里就變成了灰色的忌日，悲傷和寂寞才是它的主打色。

　　“…………”

　　好吧，他佛了，他認輸還不行嗎？

　　“你給我塊巧克力唄？”

　　趙耒耒自暴自棄直話直說，他算是明白了，跟秦小椋同學拐彎抹角欲說還休純屬浪費時間感情和生命，說不定還把自己氣出一身病來——她根本就和你不在一個頻道上！

　　“你不是最不耐煩我把這種東西隨便送人嗎？說什么給人希望又給人絕望。”

　　秦小椋一臉奇怪地看著男生，那表情好像在說‘你說話不算話還雙規只許州官放火不許百姓點燈真的是太可惡了‘，氣得趙耒耒恨不得一口老血彪在她臉上。

　　這能一樣嗎？虧她還看了那么多的日漫，連少女漫畫的精髓都沒有摸透，知不知道這種日子的巧克力還要分義理和本命的啊，他命怎么就這么苦，這種日子不但在補課班里蹉跎人生還攤上秦小椋這么個不解風情的朋友，想吃塊巧克力都要費了九牛二虎之力。

　　“……我不管！反正我就要吃巧克力！”

　　秦小椋一看，得，千防萬防還是把這位爺的霸道總裁模式給弄出來了，也不知道他的這股傲嬌勁兒是跟誰學的。

　　怕了他了。

　　于是秦小椋埋頭在書包里翻了半天，終于找出了僅剩的一顆元旦互送禮物時被大家扔在書包里的玻璃水果糖丟給了趙耒耒：

　　“諾，情人節快樂。”

　　趙耒耒：“……”

　　算了，反正也是甜的，四舍五入吃在嘴里沒差了。

　　眼看著身邊的男生嘴里吃了糖終于消停了，秦小椋總算得空來做自己的事——背誦滿滿一冊子的物理知識點。

　　她其實剛才還有點擔心如果被深究為什么對情人節不感冒的原因的，兩年前的那個雪天發生過的事朋友中的任何一個她都不曾告訴，不如說到現在知道她爺爺去世的同學也沒有幾個——除了本來就住的很近的那幾個以外。

　　其實秦小椋雖然很喜歡傷春悲秋無病呻吟，但是對于真正傷心難過的事情卻對怎么跟別人傾訴有點不得要領，她不知道該怎么說、以及說多少才是合適的，既怕別人覺得她冷血，也怕別人覺得她矯情。

　　或許在秦小椋的認知里，真正的悲傷是很難用言語去表達述說的吧。

　　說得出口的只是那種已經被世人命名的感情，說不出口的才是自己真正百感交集的心情。

　　她也曾經在那之后急切地想要找一個人分享自己的心情，希望有人能夠幫她分擔哪怕一點點的悲傷，那個人可以是猴子可以是趙耒耒可以是她身邊任何一個人，可是那個時候沒有這樣的人在她身邊，而在身邊的人已經承受著和自己同等的悲傷了。

　　而等到終于開學能夠見到大家的時候，秦小椋卻早已放棄了那種想法，因為有些事情終究是有時效的，過了那個時間就像是過了最后期限一樣，剩下的東西只好自己留著，送不出去也無法舍棄。

　　沒有第二條路可走。

　　懷抱著這樣的想法，秦小椋回到姥姥姥爺家，一如既往地在飯桌上發話解救被群舌圍攻的初初，一如既往地第一個吃完飯洗完碗上床睡覺，然后一整個下午靠在桌子上背誦物理考點，再然后一如既往地又走去補課班。

　　然后走進教室，一個又一個順暢無比地在一眾人驚異的目光下回答齊老師那些刁鉆又細節的問題。

　　這是她第一次嘗試背完一本書的感覺，甚至能夠記得哪一頁上有著哪些內容，就像是記得哪一年哪一天發生過哪些刻骨銘心的事情。

　　然后，在其他人都或多或少地挨了齊老師的‘愛的鞭笞’時，秦小椋成了全場唯一一個理論知識全對的人。

　　她終于明白，無論是悲傷還是快樂，其實秦小椋這個個體在這些年里一直在不斷地朝前走，不回頭，不停留。

　　而今，她正在整裝，等待下一次的出發。