看到祠堂門(mén)楣上的大篆，簡(jiǎn)十三立刻想起此刻還在他的懷里貼身放著的那份帛書(shū)。

　　他連忙問(wèn)平老師道：“這三個(gè)字是什么意思？”

　　平老師微微仰頭看著門(mén)楣，捋著胡子一字一字地讀道：“桃源祠。據(jù)我推測(cè)，我們桃花源的先祖最早是西周末期人，比陶淵明筆下描述的‘避秦時(shí)亂，不知有漢，無(wú)論魏晉’時(shí)代還要再往前推。”

　　簡(jiǎn)十三意識(shí)到了什么，繼續(xù)問(wèn)道：“平老師，您是怎么推測(cè)出來(lái)的呢？”

　　平老師展顏一笑：“這個(gè)的確是根據(jù)一個(gè)很細(xì)微的細(xì)節(jié)判斷出來(lái)的。”

　　他指著第二個(gè)字，說(shuō)道，“這個(gè)源字，意思是江河根本，水之源頭。公元前770年，周平王遷都雒邑，史稱(chēng)東周，從那時(shí)候起這個(gè)源字就產(chǎn)生了幾個(gè)不同的變體。到了三家分晉的時(shí)候，你現(xiàn)在看到的這個(gè)字體已經(jīng)不再使用。”

　　“現(xiàn)在村里遺留下的書(shū)籍，全部都是采用這種字體。這座祠堂修建的時(shí)間雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)晚于西周，但字體卻沒(méi)有變化。所以我大膽推測(cè)，最初來(lái)到桃花源的人，應(yīng)該是西周時(shí)期的。”

　　簡(jiǎn)十三目光炯炯地看著平老師：“老師，您看得懂大篆？”

　　平老師點(diǎn)頭稱(chēng)贊簡(jiǎn)十三：“小伙子也不簡(jiǎn)單呀，還認(rèn)得這是大篆。要知道，這可是上古的字體了。”

　　簡(jiǎn)十三想了想，決定這就把懷里的帛書(shū)拿出來(lái)讓平老師解讀一下。可他剛要伸手到懷里去拿，卻見(jiàn)一旁的田少觀一只手指著平老師，臉色都變了：“您……您姓平？難道您就是那位……？”

　　張汝成這會(huì)兒已經(jīng)從對(duì)小彤的沉淪中清醒了不少，見(jiàn)田少觀突然變了臉色，立刻問(wèn)道：“田哥，你怎么了？”

　　田少觀意識(shí)到自己指著平老師很不禮貌，急忙放下手來(lái)，定了定心神，問(wèn)道：“汝成兄，簡(jiǎn)兄，你們兩個(gè)難道忘了二十年前的那件事了嗎？”

　　別說(shuō)二十年前簡(jiǎn)十三剛剛?cè)龤q不記事，就是去年的事他也不記得了，此時(shí)一臉問(wèn)號(hào)，也暫時(shí)忘了去拿帛書(shū)：“田哥，什么事啊？”

　　張汝成比田少觀小一歲，二十年前正是七歲，但他也一臉茫然：“二十年前？那么久的事誰(shuí)還記得？”

　　平老師笑呵呵地看著三個(gè)后生，捋著胡子只笑不說(shuō)話(huà)。

　　田少觀見(jiàn)平老師并沒(méi)有責(zé)怪他的意思，他又定睛看了平老師一會(huì)兒，更加堅(jiān)定了自己的想法。他對(duì)簡(jiǎn)十三和張汝成說(shuō)道：“二十年前，我剛上小學(xué)二年級(jí)，那一年全國(guó)最轟動(dòng)的有兩件事。一件是澳門(mén)回歸祖國(guó)，一件是一位重量級(jí)的中科院院士失蹤。”

　　他轉(zhuǎn)頭再次看向平老師，然后深深地給平老師鞠了一躬，說(shuō)道：“那位重量級(jí)的失蹤院士，姓平，名叫平嘉禾。”

　　平老師忙上前扶起田少觀，哈哈大笑道：“沒(méi)想到二十年過(guò)去了，還有人記得我這個(gè)糟老頭子啊。”

　　簡(jiǎn)十三似乎想起了什么。

　　二十年前的事他自然是不記得了，去年的事他也沒(méi)什么印象。但他記得就在最近，他出國(guó)之前，有一次在家里看CCTV的科學(xué)探索頻道，這是他僅有的幾個(gè)愛(ài)看的頻道之一，看到有一個(gè)考古紀(jì)錄片里，提到了二十年前在戈壁大漠上失蹤的中國(guó)最權(quán)威的考古學(xué)家。

　　這位考古學(xué)家在一次野外考古的時(shí)候離奇失蹤，在后來(lái)的五年里，官方和中科院先后派出了十?dāng)?shù)支搜索隊(duì)進(jìn)戈壁灘進(jìn)行地毯式搜索，但都沒(méi)有任何收獲。

　　紀(jì)錄片分析說(shuō)，因?yàn)槟瞧瓯谟泻芏嗔魃诚葳澹脊艑W(xué)家很有可能是失足掉了進(jìn)去，沒(méi)有在地面上留下任何痕跡。但搜救隊(duì)不可能將蒼茫的戈壁掘地三尺，所以也只能以遺憾收?qǐng)觥＿@件事也因此成為了中國(guó)考古史上的一大懸案。

　　不過(guò)有很多評(píng)論認(rèn)為，考古學(xué)家應(yīng)該早已經(jīng)不在人世，這是這些年中科院以及中國(guó)考古學(xué)界的巨大損失。

　　簡(jiǎn)十三記得這些評(píng)論，記得節(jié)目里稱(chēng)他為教授，但卻已經(jīng)忘了那位考古學(xué)家的名字。不過(guò)節(jié)目里當(dāng)時(shí)也播放了幾張那位教授以前在考古現(xiàn)場(chǎng)工作的照片，他對(duì)那教授的面部輪廓還有一些印象。

　　眼前的平老師穿著一身和桃花源農(nóng)夫沒(méi)什么區(qū)別的粗布衣衫，滿(mǎn)頭白發(fā)，滿(mǎn)臉銀須，雖然健康但已經(jīng)不再是壯年，那張隱藏在胡須后面的臉龐，和照片里意氣風(fēng)發(fā)的人依稀有些相似。

　　田少觀難得有情緒起伏的時(shí)候，他忍不住拉著平老師的手，說(shuō)道：“平教授，原來(lái)你真的沒(méi)有死，你只是到了桃花源。”

　　平老師拍了拍田少觀的手背，說(shuō)道：“還是叫我平老師吧，這里的村民都這么叫我，這里哪來(lái)的什么教授不教授的？怎么，外面果然是說(shuō)我死了嗎？哈哈！”

　　平老師哈哈大笑道：“他們一輩子也想不到，我來(lái)了這世上最好的地方，能親眼見(jiàn)到最鮮活的歷史。”

　　田少觀看來(lái)從小就很崇拜這位院士，他問(wèn)道：“平老師，對(duì)于您的失蹤，社會(huì)上眾說(shuō)紛紜，這件事到底是怎么回事？”

　　平老師頑皮地?cái)D了擠眼，說(shuō)道：“咱們就別站在門(mén)口說(shuō)了吧，這件事雖然簡(jiǎn)單，兩句話(huà)就能說(shuō)完，但咱們還是進(jìn)去邊喝茶邊說(shuō)。”

　　說(shuō)著就當(dāng)先一步走向祠堂隔壁的村中心，大家跟在他的后面。

　　張汝成走在簡(jiǎn)十三身邊，小聲說(shuō)道：“平老師很厲害么？我怎么一點(diǎn)印象也沒(méi)有？”

　　簡(jiǎn)十三點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，特別厲害。他三十五歲就出了考古學(xué)的博士后工作站，四十歲不到就進(jìn)了中科院，四十五歲就帶領(lǐng)當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)最頂尖的考古團(tuán)隊(duì)進(jìn)行項(xiàng)目考古，可惜第二年就失蹤了。”這些都是他從那個(gè)紀(jì)錄片里得知的。

　　張汝成連連咋舌，但又搖頭，說(shuō)道：“看他又送我撲克牌，又要做麻將，感覺(jué)倒像個(gè)老頑童。”

　　簡(jiǎn)十三說(shuō)道：“嗯，那是真的活明白了，返老還童了唄。”

　　說(shuō)話(huà)間幾個(gè)人已經(jīng)穿過(guò)一扇月亮門(mén)走進(jìn)了村中心的小院落，院落不大，收拾得干凈整潔。

　　整個(gè)村中心分為三間房，中間比較大的一間擺滿(mǎn)了桌椅，比起會(huì)議室來(lái)看上去更像是一個(gè)不賣(mài)飯的食堂。旁邊一間是孩子們學(xué)習(xí)和藏書(shū)的地方，幾個(gè)人很驚訝地發(fā)現(xiàn)這個(gè)與世隔絕的村落居然還有不少的藏書(shū)，不過(guò)幾乎全部都是手抄本。

　　還有一間分成兩進(jìn)，里面是村民看病治病的地方，相當(dāng)于醫(yī)務(wù)室，外面是一間布置成小會(huì)客廳的房間，但一把椅子也沒(méi)有，只在一邊有一個(gè)大概兩寸高的像榻榻米一樣的地臺(tái)，上面鋪著竹席，中間擺放著一張長(zhǎng)方形的條案。

　　平老師笑道：“這里是最早桃花源的中心所在，所以保存的面貌也和千年前相差不多。今天正好郎中先生休息，咱們就借用他的地方聊聊天，然后中午去我家吃飯，讓你們嘗嘗小彤的手藝。”

　　幾個(gè)人在竹席上或者跪坐，或者盤(pán)腿坐，米哈爾好奇地扭來(lái)扭去，說(shuō)道：“咦，這看上去好像日本的習(xí)俗。”

　　簡(jiǎn)十三瞪了他一眼：“日本人那是跟中國(guó)的古人學(xué)的好嗎？遣唐使知道嗎？算了，說(shuō)了你也不懂。”

　　小彤端上幾盞茶，張汝成雙手接過(guò)連聲稱(chēng)謝，小彤微微一笑低頭出去了，估摸著是回家做飯去了。

　　見(jiàn)大家都已經(jīng)落座，平老師端起茶盞呷了一口，緩緩說(shuō)道：“我這件事，我本來(lái)以為這輩子也沒(méi)有機(jī)會(huì)提起了，原本打算把它帶到棺材里去的。其實(shí)原因也很簡(jiǎn)單，是有人害我。”