季硯歌看向她：“要不要跟你講一下？”

　　連若心趕緊點(diǎn)頭：“恩恩，好的，麻煩你了，季硯歌同學(xué)。”

　　一邊答應(yīng)，連若心一邊還在心里驚訝跟好奇。

　　季硯歌會(huì)這題？

　　以季硯歌的成績，她居然會(huì)這題？

　　連若心知道季硯歌上次化學(xué)考得不錯(cuò)，知道季硯歌最近在努力進(jìn)步。

　　可是現(xiàn)在這道題她都不會(huì)，季硯歌居然會(huì)？

　　帶著這樣好奇的盡情，連若心認(rèn)真地聽季硯歌講起來。

　　約摸一分鐘后，季硯歌講完了。

　　她看著連若心問道：“會(huì)了嗎？”

　　連若心一邊震驚，一邊點(diǎn)頭：“會(huì)了，謝謝你，季硯歌同學(xué)。”

　　原來季硯歌真的會(huì)呀。

　　連若心心里無法平靜。

　　而且季硯歌不僅是會(huì)，連若心覺得季硯歌講得還特別的好。

　　經(jīng)過季硯歌這么一講，連若心覺得自己瞬間就理解了。

　　所以連若心看向季硯歌的眼神不自覺的就變了，她自己都沒有覺察到她此時(shí)看向季硯歌的眼神中帶著些淡淡的崇拜。

　　題一講完，季硯歌便聽到小二的聲音在腦子里響起。

　　“硯硯，兩點(diǎn)人氣值到賬，連若心的。”

　　“恩，知道了。”

　　從連若心這里收獲兩點(diǎn)人氣值，季硯歌心里感激。

　　于是她問道：“還有什么不會(huì)的嗎？我如果會(huì)的話也可以給你一起講了。”

　　季硯歌這一提醒，連若心立馬想起自己確實(shí)還有不會(huì)的。

　　她趕緊把卷子往季硯歌這里挪了挪：“這題，還有這題，我都不會(huì)，麻煩你了，季硯歌同學(xué)。”

　　“恩，你看啊，這題其實(shí)不難的，你要這么做。”

　　季硯歌指著卷子，繼續(xù)替連若心講起來。

　　此時(shí)正值放學(xué)，教室里人不多，可是終究還是有些人沒走的。

　　起先季硯歌站在連若心的位置邊講題，這些人并沒有怎么注意到。

　　這下季硯歌繼續(xù)幫連若心講，總算是引起了這些人的注意。

　　一開始還有人好奇季硯歌在跟連若心講些什么，怎么還對(duì)著桌子上的卷子比劃呢。

　　等他們認(rèn)真去聽，聽清楚季硯歌是在講題時(shí)，頓時(shí)個(gè)個(gè)驚得合不攏嘴巴。

　　季硯歌居然在給人講題？

　　季硯歌居然在給人講題！

　　媽耶，太陽又又又從西邊出來啦。

　　魔幻的一周，持續(xù)進(jìn)行中。

　　于是不少人趕緊把這一八卦分享了出去，高二九班的群里頓時(shí)炸了鍋。

　　“季硯歌在跟連若心講題，你們敢信嗎？”

　　“這是敢不敢的問題嗎？根本不可能好吧。”

　　被人質(zhì)疑，這位同學(xué)立馬悄悄拍了張照片。

　　照片上，季硯歌正給連若心講題講得專注。

　　然而有了圖片，還是有人不信。

　　“是季硯歌在問連若心題吧？你別瞎說。”

　　“秋風(fēng)清成績不比連若心好？季硯歌放著秋風(fēng)清這么個(gè)學(xué)霸不問去問連若心？你逗呢？”

　　陸續(xù)有還在教室的人出來作證。

　　“季硯歌真的在給連若心講題。”

　　“對(duì)，我作證。”

　　“真的在講題，千真萬確，如假包換。”

　　“而且似乎還講得不錯(cuò)，我看連若心好像都聽懂了的樣子。”