小女孩與弟弟總是天沒(méi)有亮，六點(diǎn)左右就去學(xué)校了，各自去了教室，。小女孩總是習(xí)慣的背語(yǔ)文課本上的詩(shī)與要背的課文，復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)課本知識(shí)。幾年下來(lái)，小女孩與弟弟每年都拿好幾個(gè)獎(jiǎng)狀回去。

　　父親做了她們最愛(ài)吃的菜，把一張張的獎(jiǎng)狀貼在了墻上，站在哪看了又看。

　　“我們把所有的期望都寄托在你們身上了”

　　小女孩只有沒(méi)事就練字，有時(shí)候甚至用左手練。

　　到了初中的日子很緊，總有做不完的作業(yè)。小女孩正為作業(yè)寫不完發(fā)愁。

　　“你看你那個(gè)同學(xué)幫著家里放牛，跟你同級(jí)的堂姐每天幫著家里做飯，沒(méi)看到她們寫作業(yè)啊”婦人說(shuō)道。

　　“他們那次不是拿著別人的作業(yè)抄的”小女孩生氣的說(shuō)道。后來(lái)她們那幾個(gè)同學(xué)沒(méi)讀初三就回家了。

　　小女孩最后也只讀了個(gè)中職中專。不是所有的事都能預(yù)料的，就像故事不曲折，誰(shuí)會(huì)去看了？

　　這年，小女孩上了初三，不管她怎么學(xué)都考的一塌糊涂，每天晚上想著自己的計(jì)劃，甚至都睡覺(jué)說(shuō)夢(mèng)話了，她的壓力比山還大。回想著母親，給予的厚望，與全部希望。可失望與希望都是慘雜著的。

　　她很喜歡畫畫與書法，總喜歡在紙上畫衣服，想到什么就畫什么。這天，婦人與二姐去集市上買衣服回來(lái)。

　　“你看看這件衣服很看，過(guò)來(lái)試試”婦人歡喜的說(shuō)道。

　　小女孩接過(guò)，穿了上去。

　　“這衣服不對(duì)啊”

　　“哪里不對(duì)”

　　“你看這袖子”

　　她們拿過(guò)去看了一下。

　　“我明天拿去換一件”

　　說(shuō)完收起來(lái)了。

　　到了第二天，婦人回來(lái)說(shuō)：

　　“這衣服袖子安錯(cuò)了，還要發(fā)回廠里找到另一件衣服，買衣服的人驚訝的問(wèn)是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的，我自己是做衣服的都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我說(shuō)是我女兒，她平時(shí)喜歡畫衣服。我看到她一副敬佩的樣子。”

　　到了沖刺的最后關(guān)頭，也是這所學(xué)校以后存在的問(wèn)題。多事之秋。

　　小女孩中午匆匆的趕回來(lái)，父母在摘花生，飯已經(jīng)做好了，母親特意買了金針菇，說(shuō)是補(bǔ)腦的。

　　“這都是特意為你準(zhǔn)備的，趕緊吃了去學(xué)校”

　　“我知道了”

　　父母?jìng)円黄鸪灾?p>　　這時(shí)，父親的手機(jī)響了。

　　“喂，我是，怎么了？”

　　接完，父親臉都白了。

　　“怎么了”母親著急的問(wèn)。

　　小女孩在一旁干著急。

　　“小的在學(xué)校被人打了，剛是他老師打過(guò)來(lái)的”

　　“那我們?nèi)W(xué)校”說(shuō)著，把衣服換了。

　　“爸媽，你們趕緊去，我吃完了就去學(xué)校”

　　“好”

　　父母走了，“要讓我知道是誰(shuí)打了我弟弟，我絕不會(huì)放過(guò)他”小女孩暗暗的想著。

　　吃完了便去了學(xué)校，到了教室聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)：

　　“我剛在辦公室看到有家長(zhǎng)帶著小學(xué)的學(xué)生來(lái)找麻煩，好像是我們初中的同學(xué)打了他……”還沒(méi)有聽(tīng)完，小女孩就去了辦公室，沒(méi)有看到人，她想一定是她弟弟與父母。就回去上課了。

　　放學(xué)回去，父母說(shuō)：

　　“是幾個(gè)初中的同學(xué)打的你弟弟”

　　“拿的是鋼筋棍，他們還說(shuō)你弟弟同學(xué)說(shuō)他在班里最厲害，才讓人叫他出去”

　　弟弟委屈的說(shuō)：

　　“我們班最厲害的是一個(gè)女生”

　　他們說(shuō)出了打他弟弟人的名字，小女孩一聽(tīng)，有幾個(gè)是她以前的同學(xué)，她以前是小組織組長(zhǎng)，也正好管他們。

　　“醫(yī)生說(shuō)要是在打重點(diǎn)就沒(méi)命了”