學院內，有一面巨大的石碑。

　　上面還有不少數據顯示。

　　這東西實際上是最強學院的公示牌！

　　每一位學員，都可以在上面找到自己的名字，看到自己的學分、考核成績和排名。

　　不用去野外刷怪，沈霖的時間多了不少。

　　既然打算成為一名學霸，專攻學院課程，那么對于學院的了解也是必不可少的。

　　沈霖按照學院指南上的指示，找到了這塊公示牌，頓時了解不少情報。

　　目前最強學院的學員超過15萬人！

　　要是藍鱗的猜測沒錯，那么起碼有10萬人左右是轉世大能。

　　其余5萬人才是這個世界的超級天才、氣運者。

　　5萬人看似不少，但要知道整個世界人口將近100億！

　　能力者數量本來就稀少，能夠脫穎而出的就更少了！

　　不過這15萬人并非都是沈霖的競爭對手。

　　從公示牌上統計的數據來看，現在學院已經開啟了上千種不同的課程，平均一項課程，人數還不到100人。

　　另外戰斗類課程更是選課熱門，一些常見實用課程，報名學員甚至高達數千人！

　　當然，每位學員都可以選擇多項課程，這樣粗略計算并不太準確。

　　像沈霖所選的‘高速肉盾’課程，同班學員也有五百多人，至于‘廚師’課程更是有上千人！

　　每一項課程，又有單人課程和多人課程之分。

　　單人課程隨時都可以選擇進修，自己單獨一個課室，按照學院所分配的任務和指示，進行自學提升。

　　而多人課程則有固定時間，所有選課的學員一起參與課程學習。

　　多人課程一般設置在夜晚的時候，幾乎每天都有幾節課，并沒有要求學員必須參加。

　　一般來說，只要每周的學時達標，月末的課程考核成績及格，那么學院對于學員的要求并不高。

　　當然，如果想要成為學院的重點培養對象，那么取得最優秀的成績是必須的。

　　雖然金發蘿莉院長剛才只提到了月末的課程考核。

　　但實際上，除了每月的考核，學院每個季度還有一次全院學員考評。

　　在一個季度的三個月內，取得學分最高的學員，可以獲得更加可觀的巨額培養獎勵金！

　　學分制度，也是學院的競爭制度。

　　每選擇一項課程，可以獲得10點學分，每額外進修一節課，可以獲得1點學分。

　　在月末的課程考核，一位可以獲得1000學分，二位可以獲得500學分，三位可以獲得300學分。

　　除此之外，學院還會組織一些比賽和特別考核，如果獲得優異成績，也同樣能夠獲得高額學分獎勵。

　　要知道單項課程，每月考核的一位，就可以獲得1億獎學金獎勵了！

　　但每個季度累計獲得學分最高者，能夠獲取的獎勵更加恐怖，高達100億金幣！

　　看到這夸張的獎勵，沈霖就知道自己的目標不止是課程考核一位了。

　　不過雖然自己的時間充裕，但他也沒有亂去添加挑選課程。

　　沈霖打算先了解一下具體的課程是怎么教習的。

　　因為對于戰斗還不死心，他先去的是‘高速肉盾’教學樓。

　　是的，幾乎每一項課程，在學院里都有一座對應的教學樓，這手筆相當夸張。

　　在這邊也有幾位觀望的學員，見到沈霖過來，還禮貌地點了點頭。

　　沈霖回過禮后，就朝里面的課室走了過去。

　　在一樓，有一個簽到處和課程選定處。

　　沈霖過去登入自己的學員信息后，就可以進行課程選定和簽到了。

　　現在并非多人課程時間，能夠選擇的只有單人課程。

　　不過，哪怕只是‘高速肉盾’這項課程，里面教習的內容和項目也不少。

　　例如‘移動身法’、‘速度控制’和‘格擋技巧’等等。

　　沈霖的自身屬性無限接近于零，只有穿上時裝，才擁有較強的屬性，如何選擇進修項目，對他來說區別不大。

　　隨手就點了項‘格擋技巧’。

　　選定了課程，沈霖收到了一條新信息，上面寫著他上課的教室編號，就在二樓第7間課室。

　　懷著好奇，他走到上面課室，在門口輸入自己學號信息進行登記后，就推開門走進了教室。

　　課室的空間頗大。

　　不過里面并沒有教師，只有一面寫著教程項目的顯示墻。

　　沈霖仔細研究了一番，才算明白過來，這應該算是智能教學。

　　學員按照教程指導，自己進行自學提升，只要完成了相應的教程目標，就可以選擇下一項目學習。

　　就像‘格擋技巧’，第一課教習的就是最簡單的手勢。

　　如何運用雙手和身體各個部位，進行有效格擋，以及何種手勢最適合格擋之類的。

　　沈霖需要按照教程指導，自己掌握各種手勢，只有他熟練掌握，并通過教程考核，就可以學習下一項內容了。

　　雖然這樣的教學模式相當枯燥無聊，但實用性確實極高。

　　如果沈霖掌握了這些技巧，再遭遇怪物和敵人的時候，雖然戰力欠缺，但應該也能夠做到更好的自我防御和保護。

　　對他來說，用處還是蠻大的。

　　沈霖的自制力一直都很強大，實際上他并不算很有學習天賦，但他的學習成績一直名列前茅，靠的就是比別人更多幾倍的勤奮和努力。

　　現在面對這樣的課程，沈霖一樣可以靜下心來認真學習吸收。

　　一節課程，時長應該是一小時。

　　但沈霖驚訝地發現，這教室里的時間流逝，似乎也比正常時間要緩慢一、兩倍！

　　雖然感覺很不可思議，但沈霖有過相似的經歷，所以他能夠肯定，這樣的一節課時，時間恐怕相當于正常的兩、三個小時！

　　更長的課時，可以讓學員擁有更多的時間去掌握課程知識。

　　但是這樣一來，也會大量消耗學員的耐心和精力。

　　恐怕一般的學員就算有時間，也很難連上幾節課程。

　　因為上兩節課就相當于六個小時了！

　　連上四節課幾乎等于一天都在學習！

　　除非擁有強大的意志力和強烈的求知欲望，不然很難有人能耐得住寂寞和煎熬。