面對(duì)周遭倒了一地爬不起來(lái)，卻忙不迭點(diǎn)頭的人，洛離微微垂眸，瞳孔中閃過(guò)一道嘲諷。

　　嘖，這個(gè)欺軟怕硬的社會(huì)呀，原主怎么就不懂呢？

　　果然是年輕不懂事呀……

　　第二天。

　　教室窗邊，少年手撐面，明眸皓齒，低頭翻著書(shū)。

　　班主任在黑板上寫(xiě)著題，轉(zhuǎn)過(guò)身，用教鞭敲了敲黑板，

　　“這道題是一道超綱題，但是里面所運(yùn)用的知識(shí)點(diǎn)都是我們學(xué)過(guò)的，你們可以試試。”

　　“啊，這么難呀……”

　　“知識(shí)點(diǎn)那么多，怎么可能想出來(lái)呀。”

　　一時(shí)間，哀嚎聲響了起來(lái)，班主任推了推面上的銀邊眼鏡，淡淡道：

　　“這道題對(duì)于A班都不是事。”

　　一句話出來(lái)，所有人都乖乖閉了嘴。

　　埋下頭絞盡腦汁想著這道題，這不是廢話嗎？

　　畢竟誰(shuí)也不愿意自己的老師覺(jué)得自己班不如別的班。

　　班主任視線掃了一圈，目光定在了靠在窗邊悠閑自在的洛離身上。

　　“靠窗的那個(gè)同學(xué)，我看你好像會(huì)了，你可以上來(lái)解題一下嗎？”

　　班主任的話一出，幾乎同一時(shí)間所有人都看向坐在窗邊的少年。

　　有的目光期待，有的目光嘲諷，有的目光淡然，神色各不一樣。

　　洛離微微挑眉，漫不經(jīng)心的起身，然后朝著講臺(tái)上走去，白皙的手指輕拿起一只粉筆。

　　勾了勾唇角，星眸微斂，側(cè)身在白板上寫(xiě)下一個(gè)‘解’字，然后一筆狂妄卻又顯得沉穩(wěn)的字出現(xiàn)在了白板上。

　　無(wú)論是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，一個(gè)字母，一個(gè)公式，都有一種叫做的洛離的冷酷桀驁。

　　就像是她這個(gè)人一樣，看不透，摸不透，神秘卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著人們的目光。

　　當(dāng)少年將手中的粉筆放在講臺(tái)上，淡然的笑容掛在那張絕色精致的面容上，一瞬不瞬的看著班主任。

　　這一刻，無(wú)論是班主任還是D班的所有人，都靜了下來(lái)。

　　在眾目睽睽之下，班主任環(huán)視著所有人，突然發(fā)現(xiàn)，全班似乎只有洛離一臉的無(wú)畏，似乎他們現(xiàn)在在做的一切都與他無(wú)關(guān)一般。

　　低低輕笑出聲，抬步走上講臺(tái)，拿起粉筆，緩緩的打了一個(gè)勾。

　　他慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身，吐出一口氣，聲音有力的在教室中響起，“好了，現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)件事。”

　　“從今天開(kāi)始---D班的班長(zhǎng)一職由洛離擔(dān)任，你們沒(méi)有異議吧。”

　　一瞬間，所有人都瞪大眼睛，愣愣的看著洛離，一時(shí)間面容上都帶著極為復(fù)雜的表情。

　　他們你看看我，我看看你，一時(shí)不知道如何反應(yīng)。

　　上午很快過(guò)去，洛離拿著餐盤(pán)在食堂打飯。

　　她將餐盤(pán)放下入坐后，優(yōu)雅的吃了起來(lái)，淡淡的陽(yáng)光撒在棱角分明的側(cè)臉上，干凈，優(yōu)雅，如夢(mèng)似幻。

　　“喂！小廢物！”

　　洛塵帶著幾個(gè)小弟，腳狠狠的踹在洛離旁邊的椅子。

　　“碰”一聲巨響，洛離眼皮微抬，繼續(xù)優(yōu)雅的吃飯。

　　“喂！廢物，我跟你說(shuō)話呢！沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)啊！”

　　洛塵皺著眉頭，一臉厭惡地看著少年平靜無(wú)波的側(cè)臉。