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我的手環能修仙

第六十九章兌換學分

我的手環能修仙 大蝦就雞蛋 2052 2019-04-12 20:09:50

  拿到恒河流沙后李凌迫不及待的回到一年級新生校區,進入宿舍后顧不得先前被傳回來的熱熔手槍、空舞腰帶等物,在雜亂無章的宿舍里找到一片干凈的地方,從空間碎片中將恒河流沙拿出來開始端詳。

  恒河流沙是一個星域運轉模型,里面紀錄了烈焰星域十二余萬顆星辰的運轉情況,其中包括十幾顆有人類居住的行星。

  “居然有十二萬顆星辰?”李凌回想起路雨柔的介紹腦袋都大了。

  雙目向模型看去。他只看到幾十顆米粒一般大小的星辰在緩緩運行,每顆星辰都是一樣的模糊不清,想要記清它們的運行軌跡根本不可能。

  “智腦,幫我掃描、觀察每個星辰的運行情況!”李凌向智腦吩咐道。

  他以為能夠辨別清楚運行軌跡的只有智腦而已,讓智腦觀察星辰運行情況總結出規律再告訴他也是一種方法。

  “是的,主人!”智腦回答道。

  從李凌手環處發出一道道光波覆蓋了模型。

  “開始掃描模型內部空間,掃描到第一顆星辰,觀察紀錄其運行情況,標志為1號星辰,開始建立數據庫......”

  “掃描到第二顆星辰,標記為2號星辰,開始建立數據庫......”

  “掃描到第九千六百六十六顆星辰,標記為9666號星辰,開始建立數據庫!”

  智腦的聲音不停在腦海里響起,李凌發現隨著時間的流失,標記的星辰越來越多,智腦運行速度越來越慢!

  “警告,內存已用百分之六十以上,智腦性能開始受到影響!”

  “警告,存儲空間已用百分之一點七,預計在五分鐘后達到并超過百分之九十的警戒線,請主人盡快找出解決方案!”

  李凌還是第一次見到智腦內存不足,運算能力受到影響的情況。

  即便是第一代智腦運算能力也是驚人的,更何況自己的智腦還被命運之輪升級過!

  可見恒河流沙這個模型中包含的數據量是多么的大。

  “停止掃描,停止對恒河流沙模型的觀測,清除相關紀錄數據!”李凌果斷的選擇放棄。

  在他看來,保持自己智腦的性能要比解密恒河流沙里面的規律要重要的多。

  “是的主人,正在釋放數據!”

  “釋放數據成功!”

  智腦又向李凌提議道:“我現在雖然不能紀錄下星辰運行數據,可是只要使用硅磚提升性能后也許就能幫您紀錄數據了!”

  智腦的話提醒了李凌,他可是在中級冒險區得了三塊硅磚呢!

  “只需要使用一塊就能大幅度提升智腦性能”,李凌想著,向智腦命令道:“智腦,和命運之輪進行聯系,開啟智腦提升方案!”

  李凌將那一塊最純粹的硅磚放在桌子上,命運之輪接受智腦的請求打開微蟲洞將硅磚運走,李凌腦海里響起命運之輪的聲音:“智腦升級程序開啟!整個進程需要四十五天,在這段時間內智腦只能進行簡單的通信傳遞、上網、游戲等功能,不得進行復雜的運算,此次升級花費一百二十萬聯盟幣,謝謝您的配合!”

  命運之輪機械著吩咐著注意事項,從李凌的賬戶里扣除一百二十萬聯盟幣。

  但愿這次是物有所值,升級后的智腦能夠幫到自己更多。

  李凌讓智腦聯系學院主腦,將自己在中級冒險區得到的那些破損武器交出去兌換學分!

  “歡迎您用破損程度18%的舞空腰帶對換學分,可換取學分20!”

  “歡迎您用破損程度24%的全息作戰服兌換學分,可換取35個學分!”

  “歡迎您用破舊的熱熔手槍兌換學分,可換取30個積分!”

  學院主腦的聲音在腦海里不停回蕩著,李凌將在中級冒險區零星撿到的武器相關資料全部都轉到學院主腦數據庫當中,一件一件做了評估。

  從空間碎片當中將幾十件武器取出來的時候他也震驚了,大約有幾立方的體積,全部塞到懸浮車的時候將車子都滿了。

  開著懸浮車到一年級行政樓交任務,他背著亂七八糟的東西進來的時候里面的同學和老師都啥眼了,不少人開始議論。

  “這家伙到底是誰啊,一年紀的時候就能到外面冒險并且得到這么多戰利品,以后發展起來還了得?”

  “他你都不認識?名人啊,他就是那個申請基因演化實驗并且獲得成功的人,你們知道吧!”

  “原來是他,怪不的,李凌已經是B級古武者可以到冒險區了吧!”

  一年紀學生大多什么也不懂,更沒有到過冒險區,看到李凌拿過來這么多東西就以為很厲害。

  負責接待的老師也看到了李凌,等到他來到窗口的時候卻發現這個同學帶來的只是舞空腰帶、熱熔手槍這類大路貨色,別人根本不愿意去撿的玩意兒!

  原本充滿期待的老師有點失落,面前的同學只是一年級新生而已,能在一年之中將古武等級升到B級已經很不錯,難道你還能指望他帶來更大的驚喜不成?

  “將東西遞上來吧!”老師懶洋洋的說道,看也不看李凌遞過來的熱熔手槍用識別器掃了一下,冷漠的說道:“一年級新生李凌上交熱熔手槍一把,學分增加35!”

  目光看到大型智腦屏幕上顯示的李凌總學分的時候老師震驚了。

  總學分23800!

  居然有兩萬多的學分!

  老師的目光足足在李凌身上停頓十幾秒鐘才開始掃描下一件東西,他實在搞不懂李凌到底是怎么在不足一年的時間里弄到這么多學分的。

  要知道一些資質平平的五年級學生還在為湊不足兩萬學分、畢不了業而發愁呢!

  想起李凌的了不起之處,老師輕視的神態一掃而空,取而代之的是和顏悅色,仿佛有使不完的耐心,慢慢的、仔細的掃描著每一件武器,心里默念著。

  “一把熱熔手槍,學分增加35,現在是23952!”

  “空舞腰帶一條,學分增加40,現在是24522!”

  老師將所有東西掃描完發現李凌的學分已經上升到24800多。

  目送李凌離開,老師突然又想起一件事:“這學生到底是怎么把這些雜七雜八的東西運回來的,難道在冒險區的時候也一直隨身帶著?”

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