周一一大早，林肆頂著兩黑眼圈去了學(xué)校。升國旗的時(shí)候，還忍不住打哈欠。

　　余光里掃到教導(dǎo)主任的眼刀時(shí)，林肆嚇得立馬把嘴巴閉上。這種小插曲，放別的場景里，自然沒幾個(gè)人在意。

　　但這，可是升國旗奏國歌的時(shí)候。大家都瞇著眼，昏昏欲睡，目光聚集之處，但凡有一點(diǎn)好笑的，都能放大成很好笑…

　　在一片細(xì)碎的笑聲中，隱隱又清晰的傳來聶應(yīng)聲這個(gè)二貨的“鵝鵝鵝鵝鵝鵝…”

　　“這個(gè)人是怎么能把笑聲笑成這么個(gè)魔性聲音的…”林肆紅著臉，瞪著某顆無辜的小草，想著這個(gè)哲學(xué)問題。

　　早操完畢，同學(xué)們潮水一般向班級涌去。也總有慢慢悠悠的人，稀稀拉拉的走著。

　　林肆揉著眼睛，冷不丁揉出來一坨眼屎，立馬嫌惡的彈了出去。

　　“林肆，這可是大庭廣眾之下，你怎么一點(diǎn)也不注意形象啊！”

　　張曉飛跟在林肆后面，壓低了嗓音在她身后說道。

　　林肆本來是漫不經(jīng)心回頭，準(zhǔn)備掃張曉飛這個(gè)不會(huì)說話的人一眼刀。但一回頭…

　　周明月就站在張曉飛旁邊兒。

　　“…”

　　林肆瞬間耳后根都紅了起來，但她假裝若無其事的回轉(zhuǎn)了頭。

　　周明月嘴角微微上揚(yáng)了一下，又默默恢復(fù)面無表情。

　　“林肆，林肆，你過來一下！”經(jīng)過初中部的通道走廊時(shí)，教導(dǎo)主任大著個(gè)嗓門喊住了她。

　　林肆停了下來，周明月和張曉飛緊跟身后，于是也停滯了一下腳步。

　　教導(dǎo)主任自然認(rèn)識這位年級第一的周明月，而張曉飛這個(gè)搞事精，他也是早就眼熟的透透的。

　　“哎，你們?nèi)齻€(gè)都過來吧！”主任又揚(yáng)了揚(yáng)手。

　　不明所以的三人走了過去。

　　“主任好！”人美聲甜小姐姐林肆首先打了個(gè)招呼。

　　“主任好。”面無表情JPG雙連。

　　“咳咳”教導(dǎo)主任清了清嗓子，看向林肆：“林肆啊，你這個(gè)升旗手也當(dāng)了快三年了，馬上畢業(yè)交接了，可別在最后一段時(shí)間里，對自己放松要求啊！”

　　“明白！”林肆有些郝然的笑道。

　　“那什么…”主任抬了抬厚重的眼鏡，又說道：“我記得你的板報(bào)做的不錯(cuò)，操場上那兩個(gè)黑板報(bào)是你上學(xué)期做的吧？”

　　林肆看向主任說的那兩黑板。雖然有些模糊了，但是確實(shí)是她的手筆。

　　“是我的策劃和板書。不過也是有幫手的，不算我一個(gè)人做的。”

　　“嗯，這次你兩個(gè)幫手就在身邊。”教導(dǎo)主任邊抽出來一個(gè)A4文件，邊說道：

　　“校領(lǐng)導(dǎo)下下周開動(dòng)員大會(huì)，操場的板報(bào)確實(shí)要更新，麻煩你再構(gòu)思做一期，就那種熱血一點(diǎn)，激勵(lì)一點(diǎn)的。體育課也可以做，就說是我說的。”

　　“這算是一個(gè)麻煩你們的謝禮。提前給你們看一個(gè)文件。”

　　說著，也不管林肆和周明月他們答不答應(yīng)，教導(dǎo)主任把文件遞了過來。

　　“這啥？”林肆打開，往周明月的方向偏方便他兩看。

　　“五聯(lián)賽啊！”張曉飛一掃到文件名字，就驚訝的喊了出來。還沒等主任噓一下，他就瞬間垮臉。

　　“不是，這玩意兒跟我有什么關(guān)系？不能夠叫給我?guī)兔Φ闹x禮吧？”

　　“哼！就你整天惹得事，沒給你開除就算好的了！讓你幫忙打下手而已，反正你也不學(xué)習(xí)，幫幫忙發(fā)揮下作用，還不行了？”

　　“你這…”張曉飛總覺得這段話哪兒邏輯不對，但是一時(shí)半會(huì)兒沒有想出來，卡殼了。

　　與此同時(shí)，林肆和周明月對視一眼，已經(jīng)有了決定。

　　“謝謝主任！”林肆知道，沒有這份所謂“謝禮”，教導(dǎo)主任安排做的事，他們也沒理由拒絕。

　　老師都是偏愛尖子生的，教導(dǎo)主任也不例外。

　　踩著上課鈴進(jìn)班的三位，險(xiǎn)險(xiǎn)遲到。語文老師對著三人招手，只把凌厲目光投向了張曉飛。

　　“…”張曉飛同學(xué)心里忽然生起一個(gè)想法：“我也要好好學(xué)習(xí)！”

　　眼神兒卻是不由自主的偏向林肆。

　　在座位一坐下，林肆和周明月就把五聯(lián)賽文件放在桌子中間，攤開語文書，好像認(rèn)真聽講的樣子，實(shí)際上是在看文件。

　　周明月是一目十行，幾乎過目不忘。林肆是看書看多了于是速度也很快。

　　兩人很有默契的看完一頁，同時(shí)牽起頁腳翻頁。

　　張曉飛心里酸澀了一下，他轉(zhuǎn)過頭，不再看與自己無關(guān)而且努力也無法有關(guān)的事情。

　　“咱們班只有3個(gè)名額，全年級一共10個(gè)。那應(yīng)該就是階段前十去吧？”林肆寫了個(gè)紙條給周明月。

　　周明月停了幾秒，才寫下：“應(yīng)該不會(huì)。競賽和應(yīng)試考試不太一樣，看這文件上的例題就知道，是跟奧數(shù)有點(diǎn)像的。應(yīng)該老師會(huì)開培訓(xùn)班，選人考試。”

　　這么長長的一段話，少見。林肆看完以后，認(rèn)為很有道理。收了文件，各自認(rèn)真聽課。

　　林肆捏著小紙條，覺得周明月的字真是好看，心里默默的仿寫幾遍。

　　下課收拾東西時(shí)，似是無意卻是有意的，將這張小小紙條放進(jìn)了抽屜的鐵皮盒子里。

　　與她珍愛的小掛件、考試座位紙什么的放在一起。

　　“兩位大神，我們什么時(shí)候去辦板報(bào)？”課間操，大家又嘩嘩啦啦的去操場做操。張曉飛蹦到周明月和林肆中間說道。

　　“先策劃，找材料，然后再去做。不然你知道做什么啊？”林肆不滿這突然碰出來的大腦袋，側(cè)了身子拉開距離。

　　“哎呀，我這不是第一次參與這么富有神圣感且才華橫溢的活動(dòng)嘛！激動(dòng)一下不行啊？”

　　張曉飛嬉皮笑臉的說道，胳膊艱難的搭在又長高一點(diǎn)的周明月身上，被后者也側(cè)個(gè)身子，不動(dòng)聲色的拒絕掉。

　　“哎，我說你們兩個(gè)…”張大少頓時(shí)就不滿了。

　　卻有一個(gè)聲音插了進(jìn)來：“什么神圣又才華橫溢的活動(dòng)啊？”

　　是蘇心慧。

　　她問話問的是張曉飛，但眼睛卻是在林肆和周明月之間來回晃動(dòng)。

　　“辦黑板報(bào)。”正好站在班級方隊(duì)里，離操場墻上黑板很近，林肆手一指：“喏，就是那兩塊黑板。”

　　“啊，要換了呀！”蘇心慧笑了笑：“確實(shí)該換了，這學(xué)期都快過完了才換，有點(diǎn)搞笑啊。”

　　“估計(jì)平時(shí)沒人注意。快中招考試了，又想換換裝點(diǎn)物吧！”

　　“龍哥安排你做嗎？”

　　“哪兒能啊，這又不是我們班負(fù)責(zé)片區(qū)。”林肆說著就無奈的一撇嘴。

　　“還是教導(dǎo)主任，捉了我和周明月還有張曉飛搞這兩黑板。”

　　“這樣啊…”

　　“你想一起辦嗎？”林肆一邊兒說著，一邊隨廣播，伸開雙臂。他們要分散開，保證每人有一塊空間，做操互不干擾。

　　“我…”蘇心慧猶豫了一下，然后笑的燦爛：

　　“如果你們不嫌棄我的話，那就參與一下吧！就當(dāng)畢業(yè)留戀好了！”