牧浩宇接著興致勃勃地說(shuō)起了更多在學(xué)校發(fā)生的事，包括日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
第一天第一堂課，班主任站到講臺(tái)上，他在黑板上寫(xiě)下了自己的名字：“我是你們的數(shù)學(xué)老師張老師，也是你們的班主任，也是本屆的年級(jí)組長(zhǎng)，同時(shí)也是數(shù)學(xué)組的組長(zhǎng)！我們班里的你們，都是非常優(yōu)秀的孩子，都是精英中的精英。所以希望你們進(jìn)入到一班以后，戒驕戒躁，繼續(xù)努力，朝著你們心目中的高中努力！那么，今天首先講講班級(jí)管理。班級(jí)管理全員參與，每個(gè)人都是班級(jí)的主人。我們班設(shè)置了許多崗位，大家根據(jù)自己的實(shí)力和特長(zhǎng)，自己報(bào)名認(rèn)領(lǐng)崗位。第一個(gè)崗位，班長(zhǎng)。哪些同學(xué)報(bào)名？”
張老師環(huán)顧了一周，教室里鴉鵲無(wú)聲，孩子們個(gè)個(gè)坐得筆直，眼睛炯炯有神的看著他，都沉默著。“班長(zhǎng)，誰(shuí)來(lái)？”張老師再次鼓勵(lì)大家，“不要謙虛，不要隱藏實(shí)力。現(xiàn)在大家都不熟悉，你自己不展露風(fēng)采，我們?cè)趺粗滥愎饷⑷f(wàn)丈？”一句話說(shuō)得大家都笑了。牧浩宇在笑聲中站了起來(lái)：“我來(lái)！”
“很好，”張老師肯定了他，對(duì)他點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“這位同學(xué)很自信，叫什么名字？”
“牧浩宇。”
“大點(diǎn)聲，”張老師繼續(xù)鼓勵(lì)著：“不要害羞。”
“牧浩宇。”牧浩宇拔高聲音再次回答，聲音洪亮得頗有繞梁三日之感。
“牧浩宇同學(xué)報(bào)名班長(zhǎng)，”張老師手撐在講臺(tái)上，循循善誘：“有沒(méi)有同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)這個(gè)崗位？這是一個(gè)展示自己的好機(jī)會(huì)哦。”盡管張老師一直在鼓勵(lì)，可是除了牧浩宇，沒(méi)人來(lái)競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)崗位。于是，牧浩宇毫無(wú)競(jìng)爭(zhēng)地選上班長(zhǎng)。接下來(lái)，依次選舉產(chǎn)生了學(xué)習(xí)委員，體育委員……等等崗位。
牧浩宇離開(kāi)了李曉的管束，就如同脫韁的野馬，撒開(kāi)了蹄子跑。沒(méi)幾天，牧野就接到了老師的電話，請(qǐng)家長(zhǎng)去學(xué)校溝通。牧野理所當(dāng)然的把事情告訴李曉，讓李曉安排好牧浩冉，按約定的時(shí)間去學(xué)校找老師。李曉問(wèn)他是什么事？牧野說(shuō)不知道。李曉再問(wèn)他，老師怎么說(shuō)的。牧野還是那句話，“沒(méi)說(shuō)什么，就是讓你去一趟。”李曉徹底無(wú)語(yǔ)了，“你接電話的時(shí)候怎么就不順便問(wèn)一聲呢？什么都不知道，那你自己去啊？為什么讓我去？我去了怎么說(shuō)？”
牧野被李曉說(shuō)得慚愧，也渾起來(lái)：“我在開(kāi)車(chē)呢！這樣子，我把老師電話給你發(fā)過(guò)來(lái)，你打過(guò)去問(wèn)，好吧？”
李曉聽(tīng)著更加生氣了：“你接到電話不問(wèn)清楚，我這時(shí)打電話特別地問(wèn)，好嗎？別人不覺(jué)得我們家好扯嘛。”
“就這樣，我開(kāi)車(chē)呢！”牧野說(shuō)完不等李曉說(shuō)話就把電話掛掉了。李曉心里那個(gè)氣啊，可是又沒(méi)辦法，能怎樣呢？
第二天，牧野請(qǐng)了假，在家?guī)е梁迫健＠顣蕴氐負(fù)Q上了那件出門(mén)的衣服，還畫(huà)了淡妝，收拾得精精神神的去了學(xué)校。來(lái)到教學(xué)樓，剛到教室門(mén)口，就有同學(xué)喊：“牧浩宇，你媽來(lái)了。”牧浩宇正在講臺(tái)？講著什么，聽(tīng)到這樣說(shuō)，
扭頭往外一看，猛地嚇了一跳：“媽?zhuān)銇?lái)干什么？”
“我要知道來(lái)干什么就好了。”李曉自然語(yǔ)氣不善，“你們老師叫我來(lái)的啊！你到底干了什么呢？”
“我好好的啊，”牧浩宇真誠(chéng)的一臉納悶，看著李曉那明顯不信的表情，他又接著說(shuō)道：“不信，你問(wèn)我同學(xué)！”說(shuō)著還真把小學(xué)就同班的一個(gè)孩子叫了過(guò)來(lái)，“你說(shuō)，我是不是好好的，沒(méi)犯錯(cuò)？”
“是的。”那同學(xué)說(shuō)得唉牧浩宇還誠(chéng)懇：“我們天天一起的，我可以證明，他確實(shí)沒(méi)犯錯(cuò)。”
“好吧！”李曉心里更加納悶了，“孩子既然沒(méi)犯錯(cuò)，老師叫我來(lái)干嘛呢？難道是孩子表現(xiàn)好了，還有什么好事？”
事實(shí)證明夢(mèng)想在有的時(shí)候是絕對(duì)不能成真的。當(dāng)李曉想的無(wú)比美好的時(shí)候，現(xiàn)實(shí)給了她狠狠一棒子，還是死死地砸在了腦門(mén)上。
班主任走了過(guò)來(lái)，“這是我們張老師。”牧浩宇趕緊的給李曉做了介紹。
李曉立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)，笑著問(wèn)好：“你好，張老師。我是牧浩宇的媽媽。”
“你好，牧浩宇媽媽。”張老師一邊說(shuō)著一邊在前面帶路，“我們?nèi)マk公室里聊吧！”
李曉自然跟在了后面，剛走兩步，張老師發(fā)現(xiàn)牧浩宇沒(méi)跟上，也沒(méi)見(jiàn)他人影了，就吩咐旁邊的同學(xué)：“去，叫牧浩宇來(lái)辦公室。”李曉聽(tīng)著叫牧浩宇，心里有了準(zhǔn)備：“肯定不是什么好事！”本著兵來(lái)將擋水來(lái)土掩的心態(tài)，李曉跟著老師進(jìn)了辦公室，老師倒是挺客氣，還拉過(guò)椅子給李曉讓座，李曉心想：“這是不是要長(zhǎng)談的準(zhǔn)備啊？這娃娃到底干什么了啊？”
正想著，牧浩宇進(jìn)來(lái)了，“張老師，您找我？”他絲毫都沒(méi)覺(jué)得危險(xiǎn)在靠近。
“今天把你媽媽叫過(guò)來(lái)，知道為什么吧？”牧浩宇看著張老師一臉嚴(yán)肅的表情，心里“咯噔”了一下，但是腦海里把最近自己的生活學(xué)習(xí)飛快地過(guò)了一遍，發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)沒(méi)干什么壞事的時(shí)候，冷靜地?fù)u了搖頭。李曉在旁邊看得只覺(jué)得汗顏。
張老師見(jiàn)牧浩宇絲毫不覺(jué)得有錯(cuò)的樣子，就慢條斯理的開(kāi)口了：“牧浩宇呢，開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，工作學(xué)習(xí)上表現(xiàn)還是不錯(cuò)。熱愛(ài)集體，愿意為大家服務(wù)，班長(zhǎng)的工作也做得很好。”李曉明白，老師和領(lǐng)導(dǎo)的套路是一樣的，先揚(yáng)后抑，好的說(shuō)了，轉(zhuǎn)折馬上就回來(lái)。果然，張老師“但是”繼續(xù)了：“但是，你的生活作風(fēng)就很差了。”自然又把李曉驚了一下，只見(jiàn)張老師看著牧浩宇繼續(xù)說(shuō)：“每天回到宿舍，根本就不注意個(gè)人衛(wèi)生，不洗臉拉，不刷牙啦，不洗澡啊…，襪子不換…同學(xué)被熏得受不了了，學(xué)習(xí)很重要，但是個(gè)人清潔也是同樣的重要，是不是？你這樣子對(duì)宿舍其他人影響太大了……”