可是山體模型和細(xì)胞要怎么做？這要求的可是實(shí)物……
用泡沫箱粘一個(gè)應(yīng)該可以了……
李泳奇出房間門(mén)問(wèn)道：“咱家還有泡沫箱嗎？”
“沒(méi)有泡沫箱，有紙箱子，就是給貓放貓砂的！”媽媽答道。
“呃……還有新的嗎？”
“你去車(chē)庫(kù)找找！”
李泳奇找到堆放紙箱的墻角，左翻右找，終于一個(gè)裝酒的包裝箱還看著可以。
這又徒增了難點(diǎn)——紙箱又薄又硬，肯定不能像切蛋糕那樣雕琢。堆疊了十幾層，總看起來(lái)也只有三兩寸厚。
拿剪刀修剪來(lái)回，總看起來(lái)有個(gè)山體的模樣。
至于植物細(xì)胞模型，拿起一張白紙做底，拿來(lái)剛才修剪留下的余料，找?guī)讉€(gè)位置貼上幾層，就看出來(lái)細(xì)胞的樣子了。
他連忙把這兩個(gè)裝進(jìn)書(shū)包里，山體模型在靠前的寬層中，細(xì)胞模型放在夾層里，在書(shū)中間卡得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
他總算舒了一口氣——連著好幾天沒(méi)有頭緒的作業(yè)，頃刻間就有了成品。
李泳奇滿心歡喜地打開(kāi)之前的同學(xué)群，里面偏偏多出了成百上千條信息。
一個(gè)藍(lán)綠色頭像問(wèn)道：“數(shù)學(xué)第一道怎么做？好難……”
李泳奇納悶道：“第一道不是選擇題嗎？怎么連第一道題都不會(huì)……”
“第一題直接畫(huà)個(gè)圓就解出來(lái)了啊！”
“天哪！我現(xiàn)在只剩不等式會(huì)做了！”
李泳奇更不解道：“什么圓？什么不等式？”
他又截下圖問(wèn)曹宇琮道：“他們到底是什么人？”
“不認(rèn)識(shí)……”曹宇琮答道。
“他們說(shuō)的都是什么？”
“都是這學(xué)期和下學(xué)期的。”
“他們?cè)趺炊紩?huì)了？”
“不知道……里面還有的是初二初三的，弄得挺亂，不用在意。”
“呃呃……”李泳奇繼續(xù)往前翻找道，“有沒(méi)有國(guó)慶作業(yè)的答案？”
沒(méi)想到群里真的有人問(wèn)道：“數(shù)學(xué)國(guó)慶作業(yè)最后一套第八題怎么做？”
下面有人答道：“折疊法就行了！”
還有人建議道：“拿個(gè)橡皮畫(huà)一畫(huà)不就行了？”
第一人拍來(lái)橡皮的照片，上面寫(xiě)滿歪七扭八的標(biāo)記。
難怪經(jīng)常看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谙鹌ど蟻y涂亂畫(huà)，原來(lái)是這個(gè)原因！
李泳奇猛然間頓悟。
“我都看不清是那道題的了！”
李泳奇看來(lái)，確實(shí)如此，他整理起作業(yè)，放進(jìn)書(shū)包里，浩大的工程宣告完結(jié)。
群山連著麥地陰雨連綿，偌大的校園周?chē)也怀鲭s人——離通知上寫(xiě)的返校時(shí)間還有三個(gè)小時(shí)。
雨霧蒙住了鎮(zhèn)政府前的路，車(chē)打開(kāi)了霧燈，才照亮一方。
路邊人影閃動(dòng)，李泳奇的爸爸本能地踩下剎車(chē)。
路一旁的影子也順勢(shì)加速，走到燈光前方時(shí)，終于看清一個(gè)穿得臃腫的學(xué)生牽著一個(gè)吊瓶，而家長(zhǎng)跟在后面高舉著。
“這初幾的？”李泳奇的媽媽問(wèn)道。
“和李泳奇的校服一樣，也是初一的！”李泳奇的爸爸答道。
李泳奇試著問(wèn)道：“會(huì)不會(huì)是高中部的？”
“高中的前一天就返校了！”李泳奇的爸爸答道。
李泳奇登時(shí)愣住了。
汽車(chē)轉(zhuǎn)過(guò)彎向南直指初中校門(mén)口。
李泳奇的爸爸一腳踩下，停住車(chē)，打開(kāi)后備箱。
后車(chē)也跟著停了下來(lái)，鳴笛催促。
李泳奇的爸爸趕緊搬下一個(gè)大行李箱，甩下后備箱門(mén)，拐進(jìn)樹(shù)林后面。
李泳奇的媽媽提起地上的包袱，堆在箱子上，另一只手拉著李泳奇，一塊走到馬路邊——等過(guò)了馬路，就摸到校門(mén)了。
李泳奇耳邊響出兩聲渾濁的痰音，他一抬頭就看見(jiàn)了高懸的晶瑩剔透的吊瓶，急得他連忙扯了扯媽媽的長(zhǎng)褲。
李泳奇的媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，一見(jiàn)開(kāi)口說(shuō)道：“孩子不舒服啊？需不需要我們幫忙提著行李？快，李泳奇，幫人家提著點(diǎn)！”
一旁家長(zhǎng)擺擺手道：“不用不用！就一個(gè)包，好拿。太謝謝了！孩子放假一直感冒，前天晚上直接發(fā)起燒了，嚇得他爸爸半夜背著他上急診打吊瓶！”
那家長(zhǎng)說(shuō)著說(shuō)著眉頭就皺了起來(lái)，好像找到了倒酸水的機(jī)會(huì)。
李泳奇的媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道：“我家這個(gè)前兩天也受涼想感冒！最近流感挺多。”
“是……”那家長(zhǎng)低下頭，看了看孩子的鞋面，又轉(zhuǎn)念問(wèn)道，“你們家住哪？”
“住彩石鎮(zhèn)。”
“挺遠(yuǎn)的吧？”
“開(kāi)車(chē)四十分鐘！”
“哦！還真不遠(yuǎn)……”
“你們呢？”
“我們住槐蔭區(qū)，西客站那邊。”那家長(zhǎng)舉高了閑手，向西指去說(shuō)道。
“那還真不近……”
“是啊！”那家長(zhǎng)一拍還在的肩膀牢騷道，“害怕今天耽誤返校，我們?cè)缟习司劈c(diǎn)就往這趕了。他爸爸請(qǐng)了白天的假，在路東邊的診所打的針。幸虧今天是吊瓶最后一天，要不然還真不知道怎么辦！”
“是啊……聽(tīng)見(jiàn)了嗎，李泳奇，看人家多堅(jiān)強(qiáng)！要多向優(yōu)秀學(xué)習(xí)。”李泳奇的媽媽轉(zhuǎn)而問(wèn)道，“誒，孩子吊完針怎么拔？要不讓我家孩子去幫幫……”
李泳奇的媽媽欲言漸盡，她也不清楚李泳奇到底能不能幫上這個(gè)忙。
那家長(zhǎng)笑著甩甩手，接著說(shuō)道：“他自己會(huì)拔，前兩天都教過(guò)他。我也給他班主任說(shuō)了，如果需要就幫幫忙。”
路對(duì)面的信號(hào)燈只有紅色在閃爍，談?wù)撻g路上無(wú)車(chē)疾馳，李泳奇的媽媽招呼著一起過(guò)馬路。
“哦！你們?cè)趲装啵俊?p> “十班！”
李泳奇的媽媽拍拍李泳奇的肩膀接道：“他在十四班！有什么需要相互照應(yīng)著點(diǎn)！孩子這么小都不容易……”
那學(xué)生抬起纏著軟管的袖子，偷偷在眼角和鼻子上抹了一把。
“你別亂動(dòng)！鼓包了就壞了！”家長(zhǎng)趕忙按著手背上的針柄，轉(zhuǎn)身謝道，“那太好了！”
“他叫什么名字？我們家的叫李泳奇。”
“他叫張國(guó)昌！”
“記住了，李泳奇。”李泳奇的媽媽跨進(jìn)校門(mén)說(shuō)道，“那我們就算認(rèn)識(shí)了。你們也先去宿舍嗎？”
張國(guó)昌的媽媽又?jǐn)[著手說(shuō)道：“不了，我們等等他爸爸，一會(huì)直接去教室了！一共沒(méi)帶多少行李，回去他自己能收拾。”