劉老師滿意地點點頭，拍兩下掌說道：“這篇文章寫的是母愛，以紅豆枕頭作為文章的線索，寫得很細膩，很生動，一看就是自己的親身經歷?！?p> 同學們接二連三地鼓掌，鼓得差不多就自然地停了。
老師說道：“大家手里都拿到自己的答題卡了，上完語文課，一定要結合答案仔細研究每個題怎么得分，自己失分在哪，包括作文，需要大家一遍遍地改。”
李泳奇抬起眼皮，看著腕上的手表——還有三分鐘下課！他馬上精神了，聽不進老師嘴里講了什么，只聽清了當空叮咚響鐘一般的下課鈴聲。
李泳奇松了一口氣，又挺過了一節課。
今天的主科都上完了，李泳奇如釋重負，歡呼一般地往椅子上一躺，枕到張京潤的腿上。
“干嘛？”張京潤問道。
“下課嘍！”李泳奇滿懷興致地喊道。
他走到教室最后一排，拉著趙書偉。
趙書偉有點抗拒的意思，往回抽著手不想跟去。
“走！”李泳奇撅起嘴怒瞪著趙書偉，軟綿綿地說道，“你走不走？”
趙書偉不想搭理他，只想找個能坐的地方好好靜一靜，短短一上午就經歷了以前一個禮拜都沒發生過的事，渾身上下早就已經不知道在過山車上顛簸了幾圈，腦子空得兩眼也空。
“你怎么了？”李泳奇軟纏道，“怎么不高興？”
“你到底看沒看名單？”趙書偉問道。
“我看了?。≡趺戳?？咳嗯……”
“不是，我說我去看成績之前你看沒看？”
“我哪知道你什么時候去看成績？”
“我……”
趙書偉一時鬧不明白，在心里掰著手指頭盤算。
“哎呀，走了！”李泳奇蕩起趙書偉的手說道，“不就一次沒考好嗎？沒事！老師都說了，以后繼續努力！”
“哦，哦……啊我……”趙書偉結巴地回應道。
他一時腦子里一片空白，心里難受卻不知道怪罪誰。所有的壞心情都是成績不好引起的，只能怪自己了。
剩下的副科課過得飛快，還有一節體育課。李泳奇總算抓住機會離教室遠一點，抓住時機摸一摸沉寂了整個假期的籃球足球和排球。
一節課過去，他總算把自己揮霍得筋疲力盡了，突然感覺，就算沒有趙書偉走在旁邊也沒那么空落。
李泳奇帶著好心情大搖大擺地回到教室，咣當落座，滿臉陽光地看著黑板右邊的課程表，最后一節課——地理！
怎么會是班主任的課？不會提前開始班會吧？那這樣的話班會會持續……三節課！
李泳奇摳著指關節的褶皺，摳著摳著就撒開了手。
“一會老師從哪來？如果直接開班會的話那他就不拿書了?！彼胰さ馈?p> 桌上反照的燈影一暗，腳下一串堅定的腳步邁了過去，李泳奇抬頭一看，正是薛老師。
他正來回考慮著呢，薛老師就這么平淡地走過去了！
薛老師手里拿著課本，看來這節課一定要講課。
薛老師上臺卻迂回說道：“咱班課間還是比較亂啊，你們路過十五十六班看一看他們的課間，教室里一直都很安靜，班里有很多同學上自習。”
同學們漸漸地安靜了，抹著臉上的汗，全身緊纏著陰天返校時家長加附的保暖套裝，回到座位上咽著粗氣，不敢出聲。
“難道這就開始開班會了嗎？”同學們納悶道，“這不是下午第三節課嗎？”
薛老師打開電腦又說道：“這節課講火山和地震帶。”
“咵”！“啪”！
書脊碰撞著桌面。李泳奇拿著書在臉邊輕輕扇著風。
一本書拿在手里扇來扇去像塊磚頭，李泳奇左右一看，張東淏打開書拿來手里上下呼扇，好像拿著一個大蒲扇，自己扇得悠哉悠哉地快活。
李泳奇也學著從中間分開課本，一手拿著一邊，確實扇出一些沉風，撼動臉上細密的汗珠。
“李泳奇！”薛老師叫道，“準備好上課了嗎？你看別的同學都拿出書了?！?p> 李泳奇回頭一看張東淏，張東淏驚住了，和其他同學一樣呆呆地看著李泳奇。
薛老師一甩手擺頭說道：“從課前準備你就落下了，現在知道成績差在哪里了吧？”
不遠處傳來了竭盡嗓底的嘶笑。李泳奇聽不出是誰發出的怪聲，也不想回頭看看到底是誰。
臉上的汗也在焦灼中靜止了，身上的肌膚隨著時間靜止得顫動。
他終于低下頭尋找筆袋，拿出自動鉛筆和簽字筆，隨意掰開書的一頁放在桌子上。
薛老師的重心移走了，低頭翻閱著課件。
地理課上無人鄭重地宣布，就這樣無聲地開始了。
李泳奇卻覺滿頭難忍的火辣，他只感覺現在自己的臉肯定通紅，倒沒覺得有多羞臊，卻逐漸認為自己坐在這里都欠著一屁股無形的債。
薛老師看著書本，翻到課件的第一頁，開始講道：“好，都看屏幕了。大家看這些圖片都是什么？”
“火山！”同學們異口同聲地答道。
李泳奇被生動的圖片吸引去。連綿的火山就像在眼前一般，屏幕搖身一變，成了窺見世界的窗口。
“這個呢？”薛老師切換幻燈片問道。
“塌……崩……地震！”同學們終于統一說道。
看著同學們嘴皮忙亂，李泳奇不由自主地嘿嘿發笑。
“對！我們生活中可能沒有經歷過火山和地震，我們后面就會知道，因為我們濟南不在地震帶上。相應地，在火山地震帶上的地區發生火山和地震就非常頻繁，比如我國的喜馬拉雅火山地震帶。”
薛老師一點鼠標，屏幕煥然全白，閃出了這節課的標題。
至于景色也就欣賞到這里了，同學們會心地吐出一口氣——接下來就要動紙筆了。
薛老師面向全班，李泳奇也聽出樂趣。
下課鈴卻不應景地響了，同學們也不明所以地喧鬧沸騰。
薛老師關掉課件，伸出手指，指示道：“抓緊時間上廁所接水，下節課開成績分析班會，全年級統一！”