王主任的致辭順著同學(xué)們的思路如車(chē)輪滾滾向前，而李泳奇的心思停留在已經(jīng)逝去的夏末秋初時(shí)節(jié)。
另一邊李泳奇卻叮嚀他的媽媽盡早去看醫(yī)生，不知道現(xiàn)在有沒(méi)有去，有沒(méi)有掛上號(hào)，醫(yī)生溫柔不溫柔，會(huì)不會(huì)被嚇到……
王主任講完話，表彰大會(huì)應(yīng)該就結(jié)束了。到時(shí)候打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)。
王主任接著講：“月考對(duì)于每個(gè)人都是一份寶貴的記憶，我們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)這次月考，實(shí)現(xiàn)更大的進(jìn)步？這次表彰大會(huì)之后，我們每個(gè)人都定一個(gè)挑戰(zhàn)目標(biāo)，下一次大考，就是全區(qū)的期中考試，我們來(lái)看成果。挑戰(zhàn)的對(duì)象就是比我們成績(jī)相對(duì)好的同班同學(xué)。你不要說(shuō)我班里后幾名去挑戰(zhàn)班級(jí)第一，這不現(xiàn)實(shí)！我們就選一個(gè)和我們成績(jī)相差不太大，我們一個(gè)月之內(nèi)我們有明確動(dòng)力趕上他們，甚至超過(guò)他們。”
臺(tái)下又忍不住左右議論。
李泳奇無(wú)心摻嘴，只想著表彰大會(huì)能馬上結(jié)束。
王主任結(jié)束致辭，走下講臺(tái)，而男主持人單獨(dú)上臺(tái)——代表著大會(huì)還沒(méi)結(jié)束。
“大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)，有請(qǐng)學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)李瀟琳上臺(tái)發(fā)表學(xué)生會(huì)成立動(dòng)員講話?！?p> “李簫……”
身后好像有忍不住偷笑的騷動(dòng)，騷撓得李泳奇心里癢癢。
李泳奇回頭看了一眼，滿眼形形色色的頭和臉，看著動(dòng)的像靜，靜的像動(dòng)，又回過(guò)頭來(lái)無(wú)覺(jué)地跟著鼓掌，只聽(tīng)著他們的用詞好高級(jí)。
一個(gè)端莊的女生大步走上講臺(tái)，鞠了一躬，說(shuō)完常規(guī)的開(kāi)場(chǎng)白接著說(shuō)道：“學(xué)生會(huì)是由學(xué)生代表組成的學(xué)生組織，是連接老師和學(xué)生的橋梁，在同學(xué)們地日常生活起居中發(fā)揮著重要作用。學(xué)生會(huì)下設(shè)衛(wèi)生部、體育部和生活部，有加入意愿的同學(xué)請(qǐng)積極報(bào)名我們的面試……”
李泳奇聽(tīng)到這便明白了，這是給學(xué)生會(huì)做宣傳的。
隨后兩個(gè)主持人一同走上臺(tái)，大會(huì)到此結(jié)束。
結(jié)束的瞬間，全場(chǎng)的同學(xué)難掩地前后左右說(shuō)個(gè)不停。
“你挑戰(zhàn)誰(shuí)?。俊?p> “周博洋挑戰(zhàn)誰(shuí)啊？挑戰(zhàn)自己！”
“哈哈哈！”
“李林軒就挑戰(zhàn)韓浩然吧。”
“我語(yǔ)文挑戰(zhàn)棍哥！”
十五班一陣哄笑淹沒(méi)了一眾雜亂聲。
是時(shí)候打個(gè)電話了——不過(guò)去哪個(gè)電話亭打呢？教學(xué)樓下固然離教室近，但是一上樓就要求安靜就座。報(bào)告廳在高中部，出門(mén)就有電話，打完電話說(shuō)不定還能往回跑趕上大部隊(duì)，兩全其美。
于是李泳奇跟著隊(duì)蹭出小門(mén)，側(cè)步隱入黑陰，看看燈光下左右的高中校服，拿起電話熟練地?fù)芡ㄙ~號(hào)密碼。
“喂？”
“喂，爸！去醫(yī)院看了嗎？”
“哎呀，去了，你不用管了，惦記著這個(gè)干什么??！”
“醫(yī)生說(shuō)什么？”
“沒(méi)事，休息幾天就好了?！?p> “那就好，我先回去了?！?p> 李泳奇沒(méi)想到這么快就打完了電話。十六班的隊(duì)尾還沒(méi)走遠(yuǎn)。他跟上去，在十六班的班主任背影后獨(dú)自一排偷摸在最后，混作其中一員，一路回到教學(xué)樓下，隊(duì)伍解散就往自己班里走了。
“你說(shuō)這句話有意思嗎？你還不如挑戰(zhàn)李泳奇呢！”
聽(tīng)著薛老師的余音，李泳奇回到班里卻被灌了一屋涼風(fēng)。
同學(xué)們雜亂地放笑著。
李泳奇問(wèn)張京潤(rùn)：“你們說(shuō)我什么呢？”
張京潤(rùn)機(jī)警回退：“我們沒(méi)說(shuō)你啊！”
“那剛才老師為什么說(shuō)我名字？”
“大姚說(shuō)要挑戰(zhàn)馬家琛，然后老班就急了……”
“行，我知道了?！崩钣酒嬲f(shuō)后默默坐下。
同學(xué)們回到班里，理論上是要安靜下來(lái)等待老師和級(jí)部安排的。
“好，同學(xué)們注意?！蓖踔魅蔚穆曇粲种匦鲁霈F(xiàn)在教室上空的喇叭里，“同學(xué)們休息過(guò)后請(qǐng)回到座位坐好?！?p> 后門(mén)口又出現(xiàn)了薛老師的陰暗的臉，同學(xué)們瞥見(jiàn)紛紛飛回座位。
“今天晚上還有兩節(jié)課的時(shí)間，每班可以自由安排活動(dòng)?！?p> 左右傳出兩三下拍手聲，又漸弱停住了。
廣播繼續(xù)說(shuō)道：“同時(shí)要求一點(diǎn)，保持各班紀(jì)律，年級(jí)會(huì)有督查組的老師巡查，通報(bào)紀(jì)律不好的違紀(jì)?！?p> 同學(xué)們壓抑不住歡呼，把家長(zhǎng)帶來(lái)的大包小包往身里挪一挪，藏在椅子下，桌子下，靠墻的直接倚在暖氣片上。
薛老師走到講臺(tái)，擺出一套拷貝課件的節(jié)奏，操縱著電腦說(shuō)：“從今天以后，咱們這樣的自由時(shí)間就看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，我已經(jīng)全都下載下來(lái)了，每次，張佳怡你負(fù)責(zé)打開(kāi)播放?！?p> 同學(xué)們的歡慶呼嘯出窗，張佳怡不緊不慢認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。
薛老師打開(kāi)第一個(gè)視頻，同學(xué)們專注地看著，他走到窗外逐個(gè)看了每個(gè)人，等所有同學(xué)都被視頻內(nèi)容深深吸引住，才回辦公室。
視頻中選手信手拈來(lái)，妙語(yǔ)如談吐連珠，把詩(shī)詞的生命融進(jìn)言語(yǔ)中。
同學(xué)們好似第一次在課本之外聽(tīng)見(jiàn)詩(shī)詞，一點(diǎn)點(diǎn)地洗禮著內(nèi)心，看穿屏幕望見(jiàn)翩飄的錦繡和斗笠。
李泳奇也看得起勁，直到聽(tīng)見(jiàn)身后李簫的椅子下的沙沙聲，瞥向身后留一眼。
李簫好像撕開(kāi)一個(gè)塑料包裝，拿出里面一盒一盒的酸奶，裝到一個(gè)布袋中，看四下無(wú)人注意，整包塞進(jìn)姚順懿椅子下。
“哎呀，不用了。”姚順懿氣聲推脫道。
“給你的，拿著?！崩詈嵢詧?jiān)持說(shuō)。
姚順懿不想擾亂秩序，暫且接過(guò)來(lái)。
李泳奇都看在眼里，心里忍不住想：“李簫一定要給姚順懿，姚順懿不想要，他會(huì)不會(huì)直接扔了呢？”
看視頻的時(shí)間過(guò)得飛快，尤其是這種拽得住同學(xué)們注意力的節(jié)目。
薛老師又走進(jìn)教室，同學(xué)們提著大包小包，死盯著下課鈴的第一聲。
薛老師拍拍手說(shuō)：“都坐好了！”
同學(xué)們多少都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)了。
薛老師在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)沒(méi)心思整頓紀(jì)律只好繼續(xù)說(shuō)：“所有人注意，明天早上六點(diǎn)半起床，中午一點(diǎn)五十起床！到時(shí)候督查組檢查，都不要早起！”
這時(shí)下課鈴也響了，同學(xué)們嚎叫著沖出教室。