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等你多久都不算晚

第十三章 自然拼讀是背誦單詞的一個好方法

等你多久都不算晚 蔡菜0731 2274 2019-04-19 08:50:08

  女同學的比賽果然是一團混戰。男同學們都來觀戰。

  廖強一邊擦汗,一邊走過來,蔡嬌立刻迎上去,“廖強,你的球打得真好?!?p>  鐘嘉也圍過來,“是啊,是啊。我也要上場,廖強你告訴我怎么打唄。”

  “你不是跑不動嗎?”

  “跑不動也要上啊,女同學能上場的不多。”鐘嘉沒有為之前自己說過的話覺得不好意思,反而為自己上場找到了理由。

  “別說笑了,你這嬌小姐能不能上場還不知道呢。”因為鐘嘉是鐘校長的女兒,本人又長得漂亮,成績又好,所以同學和老師都寵著她。只有蔡嬌仗著自己的父親是當官的,不買鐘嘉的帳,逮著機會就損她。

  “那你呢……”鐘嘉沒有說下去,只是用眼睛上下打量著蔡嬌。身材是蔡嬌心中最大的痛,她知道自己身材比較壯實,從頭到腳幾乎一樣寬大,沒什么腰身,不像鐘嘉那么婀娜窈窕。

  “你……”蔡嬌憤憤地看著鐘嘉,鐘嘉得意地超她輕蔑一笑。

  “鐘嘉,在喊你上場了。”廖強提醒了一句,看到陳希居然也站在場上,撇了撇嘴角,這個人真的是無處不在。鐘嘉從廖強身邊擦過,往場上跑去。

  看到秋沐也準備上場,吳遠航很意外,特意繞到她身后,輕聲說了句:“加油?!鼻镢宀桓一仡^,腳步頓了頓,就跑上場了。

  陳希、媛媛和慧慧她們占著身高的優勢,在場上控球時間比較多,但只要誰搶了球在手,其他人立刻就圍上去,一通亂搶。

  美玲和秋沐雖然個子不高,但彈跳能力都不錯。美玲仗著自己跑得快,跳得高,經常從陳希她們隊搶了球往自己籃筐下跑,跑不過了,就把球傳給秋沐,兩個人居然意外地配合默契,秋沐拿到球不敢多做停留,立即就往籃筐里投。居然還讓他們投中了一個。

  球投進去了,美玲和秋沐狂喜,彼此擁抱了一下。秋沐的眼光不經意地掃過球場邊,剛好看到吳遠航一邊鼓掌,一邊微笑地看著她,還朝她豎了豎大拇指,連忙把眼光收了回來。

  不過到底陳希她們占據了身高優勢,最后以4:2反敗為勝。

  比賽完,錢老師又把大家集合起來。

  “經過比賽,我想選拔誰當主力隊員,應該沒有太多的懸念。男同學還要好好打配合。女同學呢,”錢老師笑了笑,繼續說:“也不能怪你們,畢竟只學了一個學期,平時也打得少,不像男同學晚自習之前還可以來打打。但是最基本的一些規則還是要知道,到時候會從體育學院請專門的老師過來當裁判,犯規太多會被罰下場,那就不合算了,你們能上場的人實在太少了。男同學要多幫幫女同學,我看就交給廖強吧,黃敬則你在一旁協助。各位參賽隊員沒事的時候可以多跑跑步,練練自己的耐力。好了,今天的課就上到這里,立正,稍息,解散。”

  體育課上完,今天的八節課就全部上完了,到了吃飯時間。

  但同學們好像還意猶未盡,仍然聚在一起,只有少數幾個同學先走了。

  “我建議每天上晚自習之前男隊員都來練一練,女同學想來呢,可以來?!秉S敬則說,“還有就是,早上早操時間可以去田徑場跑跑步?!?p>  大家都沒有什么異議。

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  吃過晚飯,殷秋沐象往常一樣,到教室學習。

  教室里沒有其他同學,不一會兒,吳遠航走了進來。

  “你今天球打得很好。”他走過去,坐到秋沐身后的座位上。

  聽到他的聲音,秋沐不敢回頭,沒有說話。

  “你的英語單詞背得怎么樣了?”換個說法。

  “你給我的書,才剛背了一面?!惫恢挥姓剬W習,才會說話。

  “一面大概只有20來個單詞,三四天了你才背了這么點?”

  “要背單詞,還有例句,半個小時大概就能背5,6個。”秋沐把吳遠航給她的英語單詞書翻了出來。

  “你告訴我你是怎么背的?”

  “就是一個字母一個字母的記啊?!?p>  “你這樣的方法難怪效率低,你把書給我。”秋沐轉過身,把書遞給了吳遠航,并快速地看了他一眼,看到他亮晶晶的眼睛,笑容燦爛地看著自己,趕緊低下頭看著書,耳朵慢慢染上了緋紅。

  “背誦單詞確實是一件枯燥又不容易的事,但是好的方法會讓你事半功倍。背單詞要根據讀音來背,這樣不僅記住了單詞怎么拼寫,同時也記住了它的讀音,只有讀音正確了,聽力才能聽得懂。有一種方法叫自然拼讀法,就是根據字母組合的讀音來背誦單詞。先看一個單詞可以分為幾個音節,然后看每個音節是由哪幾個字母組合組成,再記住每個字母組合的讀音,這樣只要能讀出這個單詞,就能默寫出來。英語中的字母組合就像我們漢語的韻母組合一樣,只有有限的幾種,全部記住了,那么背誦起單詞來就只需記住這個單詞由哪些字母組合組成,比一個字母一個字母記憶要容易得多,同時也有助于提高英語聽力。你看這個,cute,可愛的,它就一個音節,典型的u_e,在這樣的組合里,u讀字母音,所以讀【kju:t】,讀出來即寫出來,是不是很容易就記住了?”看到秋沐的臉更紅了,但眼睛瞬間亮了亮,You are so cute,吳遠航在心里加了一句例句。

  “同樣的還有a_e,e_e,i_e,o_e,在這5個字母組合里,元音的讀音就讀它的字母音。比如:face,these,fire,tone等等。把你的英語筆記本給我,我幫你寫一部分常見的字母組合,你先記住這些,以后再慢慢幫你增加?!?p>  “哦?!鼻镢鍙奈绰犝f過這樣的方法,原來背單詞可以變得如此輕松簡單,立刻乖乖地把自己的英語筆記本遞給了吳遠航。

  看著吳遠航一頁一頁地翻著自己的英語筆記本,秋沐差點忍不住把它搶回來,她的英語書寫并不好看。

  雖然英語書寫并不漂亮,但是非常的整潔,看著很舒服了,果然字如其人。吳遠航迅速地在本子上寫下字母組合,每個字母組合還標注了國際音標和典型詞語。“好了,先記住這些,明天之內必須熟練掌握這里每個字母組合的讀音,我會檢查的。”說完,把筆記本遞給了秋沐。

  秋沐如獲至寶地拿過來,哇,這字體也太漂亮了吧,學霸真是樣樣都厲害。

  “有時間晚自習之前也來練球吧,學習不要安排得太緊了,也要適當地放松放松。”

  “嗯?!鼻镢骞怨渣c頭,但再也不敢和他說話。

  真是容易害羞。吳遠航看她不愿意多說話,同學們也陸陸續續地進了教室,就走回了自己的座位。

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