“我能到府上拜訪嗎？”

　　“不行的，我現(xiàn)在跟我男朋友住一起的?！?p>　　“你有男朋友了！”李韓宇始料不及，這句話對(duì)他的打擊著實(shí)不小，“不……，你有男朋友我怎么不知道，大家都不知道呀。”

　　“我有沒(méi)男朋友需要跟你說(shuō)，但沒(méi)義務(wù)宣傳給大家知道，這是我的私事，大家有這么關(guān)心我的事嗎？還是你們飯后睡前的談資？”

　　“我心好痛，我的心碎了……”李韓宇捂著胸口哀叫。

　　羅敷卻搖著頭笑了：“別介，你一個(gè)男生，我是一個(gè)老師，咱們還差著輩分呢，再說(shuō)我是一個(gè)很有職業(yè)操守的人，這師生關(guān)系就應(yīng)該是嚴(yán)肅而親切的，絕對(duì)不能有什么曖昧糾纏，好吧?！?p>　　“不行，我不能接受你有男朋友的說(shuō)法，你肯定騙我的?！崩铐n宇還是心有不甘，“等我畢業(yè)了，咱這師生關(guān)系就解除了……”

　　“好了，別胡說(shuō)了，天涯何處無(wú)芳草，你該清醒清醒了，我真的有男朋友了，別在我身上打什么主意，拜托?！?p>　　羅敷說(shuō)完丟下怔在原地的李韓宇疾步走了。

　　自從羅敷把自己有男朋友的事向李韓宇攤牌之后，他好久都沒(méi)來(lái)找羅敷了，看來(lái)他接受了羅敷和他只能是師生的關(guān)系。不過(guò)這關(guān)系又回到那種可認(rèn)識(shí)可不認(rèn)識(shí)的距離，羅敷一點(diǎn)也不介意，反而如釋重負(fù)。

　　羅敷參加了系里開(kāi)展的大學(xué)生閱讀分享活動(dòng)的采訪，作為組織者和參與者，羅敷在課上免不了要做一下推廣宣傳。

　　“說(shuō)實(shí)話現(xiàn)在書(shū)太多，有些適合瀏覽粗讀，有些需要深入精讀，可有一樣是可以借鑒的，就是善于把握著作所謂的金句……”

　　“……寫(xiě)作中靈肉分離是典型操作，沒(méi)有想象到不了的地方，創(chuàng)作一部作品就是一次精神之旅，之后的回歸又是對(duì)生活和自己一次新的發(fā)現(xiàn)，閱讀中的想象也是如此……”

　　羅敷在課堂上侃侃而談，把自己的經(jīng)驗(yàn)不遺余力地傳授出去，她覺(jué)得一家之言也有助于學(xué)生的開(kāi)闊知識(shí)眼界。

　　羅敷看了一下表，離下課還有還有五分鐘了，她進(jìn)而嚴(yán)肅地說(shuō)：“上一次的作業(yè)論文有一些同學(xué)自己沒(méi)有深入閱讀思考，隨隨便便東抄一點(diǎn)，西摘一點(diǎn)，拼湊成一篇爛文章，這我不能接受，等會(huì)兒打回去重寫(xiě)，所以我現(xiàn)在提醒這些投機(jī)取巧的同學(xué)?！?p>　　羅敷看了一下手中的名單，把它交給課代表敏敏，回到講臺(tái)說(shuō)：“做學(xué)問(wèn)是要坐得住冷板凳，老老實(shí)實(shí)地研究的，這一門(mén)的成績(jī)是卷面分和平時(shí)作業(yè)分各占一半，到時(shí)期末考核別怪我辣手無(wú)情，把我有幸請(qǐng)進(jìn)‘冷血的四大名捕'行列當(dāng)中，對(duì)不起，該你什么分?jǐn)?shù)，我給什么分?jǐn)?shù)，請(qǐng)對(duì)自己的學(xué)業(yè)負(fù)責(zé)，拿出誠(chéng)意來(lái)讀書(shū)做學(xué)問(wèn)，好吧！謝謝，下課了！”

　　羅敷出了教室，回到辦公室，把此次作業(yè)論文的閱讀資料鏈接到作業(yè)網(wǎng)去，還提供了研究和思考的角度。羅敷從座位上起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)早過(guò)了下班的時(shí)間。