誓師大會結束后，我們被帶領到四方廣場西側的一個辦公樓，辦公樓的門口有持槍的衛兵把守，威武、莊嚴。進入辦公樓后，沿著走廊內的指示牌走進了一個雙開門的大廳，大廳的面積足夠大，整齊的擺放著四趟桌椅，每趟大概有10張那樣。桌子上規整的擺放著電腦、讀卡掃描儀，每張桌子都配有兩把椅子。大廳的舉架很高，目測能有5、6米左右的樣子，屋頂每隔3米便懸有一顆瓷白色的吊燈，吊燈全部開啟，把整個屋子照的明亮。大廳的四周角落里都懸掛著攝像頭，屋頂的最中央還懸著一顆環形攝像頭，大廳的盡頭是一個講臺，兩扇漆黑的黑板像是被新粉刷了一樣，一個穿著白色連衣裙的中年女子站在講臺處。講臺的一側開著另一扇門，門口坐著警衛人員，從外面看不到里面的樣子。

　　進屋后的我們被倆倆分為一組隨著桌子的順序依次排開，待就位后，那個穿著白色連衣裙的中年女子便開始向我們講解此次掃描任務的操作流程。她和旁邊另一位后進來配合她的工作人員隨著操作，隨著進行講解，并逐一按步驟將操作內容列在了黑板上。其實每張桌子上都貼了張單子，上面印著具體的操作流程及注意事項，如果沒有她倆的現場講解，我想照著這個單子的指示操作，也可以嘗試的將答題卡掃描至電腦中。

　　于是我們便開始了工作，每桌按順序到前面講臺的小門處去領取裝有試卷的袋子，袋子是牛皮紙制成，看上去結實的很，每個袋子上面都寫著考場編號，名稱，貼著封條，封條上面蓋著紅色的印章。每次前去領取時，每桌只能領20個袋子，回去掃描錄入完，送回袋子再換取新的卷紙掃描錄入，大致就是這樣的流程，反反復復，每錄入完一個袋子后都需要在上面錄入人處簽上姓名、時間。站在領取卷紙的小門處，向里張望可見里面是一個巨大的倉庫，整齊的擺放著兩層一人多高的貨架，貨架與貨架之間可容下2-3人并行通過，貨架上擺滿了裝有試卷的牛皮紙袋，貨架上掛著“已錄入區”、“未錄入區”的標識以區分著試卷。

　　我和同桌在開始錄入時還沒那么的熟練，比較小心謹慎，生怕做錯了哪個步驟，每做著一個操作，都要照著桌面上的那個單子的步驟核對下，核對沒問題后才會進行著下一個步驟的操作，如此重復。隨著操作逐漸的熟練，便開始不用照單子而直接的進行，以至到后來便沒有了開始時的新鮮，重復性的勞作，效率雖有所提升，但內心抵觸的情緒卻時有增加，還好在間歇時可以走出錄卷大廳，來到辦公樓前的門口透透氣，門口那里仍站著衛兵，神情嚴肅，我和他們保持著一定的距離，我總在想，他們站在那里一動不動的，但他們又在想著什么？

　　休息過后，我們又重新的回到倉庫處領取一摞摞的紙袋，反反復復的循環著。如此勞作到了第三天，在領取紙袋時眼看著“未錄入區”架子上的袋子數量越來越少，便有了盼頭，心想著盡快做完便可被放回家，于是身上干勁兒十足，真的想每次再多拿些袋子回去，這樣便可減少些來回運送袋子的時間。

　　在正常一次開啟袋子后，拿出試卷時，發現這摞試卷沒有裝訂完善，卷紙在打孔后穿過的繩子不知由于什么原因而斷開，遮擋姓名處的紙包裝破損，清晰的可見考生在試卷左側書寫的考號、學校名稱及考生姓名。我拿出試卷，問老師如何處理這種情況，因為在之前的掃描錄入過程中并未遇到，老師過來后看了看，告訴我正常錄入，錄入后封好紙袋就好。于是照著老師說的話進行操作，但我特別去注意了下第一張試卷的學校名稱“市第6中學”。于是我有意的將這摞卷紙拿過來，借著整理的機會，翻看了下試卷的姓名。“夏楠！”我心里一驚，默念出這個名字，我認出，這樣的字跡是她的，即使從小到大僅出現了一次，就是在她給我的那張賀卡中，娟秀的字體始終印在了我的腦海里。我拿出了記錄掃描時間的簽字筆，將試卷的答案以最快的速度記在了手掌里，雖說同桌錄卷的同學好奇的看著，并小聲問著我是誰，沒太多時間向他解釋，兩個字“我妹”帶過。

　　我怕掌心出的汗將字跡弄掉，于是借去廁所的機會，將答案記錄在了隨兜揣的拾元紙幣上，走出廁所的一刻，無比的輕松，萬萬想不到會看到夏楠的數學試卷，我想這個答案會幫她估分時用得到，或許也就僅僅能起到這么一點的作用。

　　洗手后，回到座位，手上隱約的還可見黑色字跡，但即使被人查看也看不出是試題的答案，黑著就黑著吧，我想用不了多久它便會消失。將座位上的所有試卷掃描后再次送回倉庫時，工作人員示意著已無試卷再需掃描，讓我們回到座位等候便好，于是回到座位，看了看手里還正在掃描著試卷的同學，心里跟著他們的操作想著下一個操作步驟，禁不住暗自一笑，問著自己，我這是在干嘛？待所有同學上交試卷后，再次的聽了領導的講話，全體鼓掌，上車，回家。