露華也在休息，她獨自坐在靠近訓練場出口的長椅上，看著手機久久不作聲，屏中顯示著石崎剛發(fā)來的一條郵件。

　　【FROM：stone4@docomo.ne.jp

　　TITLE：輸了

　　1比0南葛輸給了新田那小子】

　　這是一個普通的周三下午。這個時間，翼在濱名俱樂部進行他每周三個下午的定時訓練，自己頭一次來到東京參加國青隊集訓，岬和早苗他們大概正在圖書館中努力K書。

　　人人都在向夢想起飛，畢業(yè)季很快就會到來。

　　只是，露華幾乎要忘記的是，秋季縣足球團體新人賽已經(jīng)開幕，南葛中學的后輩們今天遭遇了大友中學？少了翼和其他三年級主力，不知道他們突破到了第幾輪？

　　到底還是輸?shù)袅嗣础?p>　　王者南葛的三年不敗記錄被終結在今日。露華的腦海里反復回放著這句話，很奇妙的是，她竟沒有太多不甘的感覺，也許與她已經(jīng)從足球部引退，置身事外有關；也許因為預計到了實力差距，對勝負早已有心理準備，輸給意料之中的對手并不吃驚。

　　新田，應該進步得很快！

　　無論怎樣，他們一起締造的神話結束了，屬于他們的，新的征程即將開始。

　　三木結束休息，走回訓練場，看到露華一個人坐著發(fā)呆，本著關心新成員的大姐想法，她拍拍露華的肩膀，輕快地問：“在想什么？這樣的訓練強度還能承受嗎？”

　　露華回過神來，連忙收起手機站起身，規(guī)規(guī)矩矩地回答：“可以承受，我不覺得很累。學姐，請你繼續(xù)吧。”

　　三木看到露華神色平靜，點了點頭，繼續(xù)她沒得到答案的問題：“剛才在想什么？”

　　“在觀察你們。”露華不想把學校里的事情說給剛認識的前輩，就模棱兩可地回答，“跟我想象得不太一樣。學姐，有空給我講講大家？還有，我剛發(fā)現(xiàn)，我竟然變成了……矮個子。”

　　最后這件事的確是露華幾秒前才注意到的，當場外的大家紛紛站起來，進入場地時，露華看著她們驚覺，自己在南葛中學的女生群體中從來都是鶴立雞群，到了這里，竟然變成了在平均身高中拖后腿的一檔！面對三木和其他高校成員時，她竟然還要微微仰起臉！這還只是跟女隊成員們站在一塊而已！

　　身高和體格也是網(wǎng)球比賽中較為重要的客觀因素。事實上，在幾乎所有的對抗運動中，個高、強壯的選手在大部分時候會比瘦小的選手更占有優(yōu)勢，面對現(xiàn)實，露華被打擊得體無完膚，甚至生出了立刻增重10公斤的瘋狂念頭。

　　三木用微笑來回復她，舉起了手里的球拍：“女生這邊會輪流對練，很快都會熟識。說到大家——這個周日吧，早上訓練前，我?guī)闳ツ嘘犇沁呑咭辉猓涯憬榻B給大家認識。”

　　網(wǎng)球比賽就算組團參賽，最多也只需要3個人，無論國青隊還是國家隊，男隊和女隊成員們基本會站在同一個訓練場上，許多訓練活動也是同步進行，據(jù)說是為了方便管理。露華對這一點早有認知，她看著遠遠隔著十來個訓練場、如芝麻粒似的零散分布的男隊員們，聳聳肩，反應靈敏地接到三木出其不意發(fā)來的一個直球。

　　而三木似乎是故意這么做的，她贊了聲“漂亮”，右手立刻又發(fā)出一個球，邊揮拍邊問露華：“你對搭檔怎么看？”

　　“你說什么？”這個球傾斜角度很大，來得又快又急，露華很努力地跑向球，卻只擦到一點點邊，三木說了句什么話也沒聽清。

　　“搭檔，雙打搭檔！你的，Partner！”三木把三個詞分成三句話說完，每句話的末端都伴隨著一記強有力的發(fā)球。

　　三木的個頭在170cm之上，身材勻稱，比露華要強壯很多。她的發(fā)球也很有特點，肌肉力量中帶著靈巧的韌勁，雖球速不快，旋轉(zhuǎn)力度卻極大，這一連串發(fā)球露華只接到兩個，勉強回擊到了對手場地內(nèi)，回球質(zhì)量卻都不高。三木也沒繼續(xù)抽球，站在場地中又勾畫了八個大小均等的圈，抬手示意露華，準備嘗試定點回擊球。

　　露華有點兒喘，立在原地思考了幾秒，才恢復了慣常的語速：“我沒有打過雙打，學姐。”

　　“從來沒有嗎？從學打球之后，一次也沒？”

　　三木話一出口就知道了答案，不等露華回答，她繼續(xù)發(fā)出球速稍慢的低平球，仍是邊對練邊對話的練習模式：“那么，你可能要熟悉一下雙打。”

　　“知道了。”小的時候，菲特伯伯曾給她做過大量定位球練習，露華對這種訓練并不陌生，甚至有空在心里飛快地盤算著：在團隊中，比起單打獨斗，自然是擅長雙打的全能型選手更好用。不知隊里打算安排她給誰做搭檔？從什么時候開始練習？

　　“在隊中，不管是不是主攻雙打，大家都有自己固定的雙打搭檔。”三木儼然是一個合格的前輩，她把組織規(guī)則詳細解釋了一遍，“個人向單打還是雙打發(fā)展是后面才要考慮的事，就訓練來說，兩個人一起提升，比單練提升得要快，也可以更快地融入團隊。”

　　“我知道了。”露華慢悠悠地完成定位球，忍不住笑了，“學姐，你很有耐心，真像專門給初學者開手的師傅。”

　　三木挑起一邊眉毛，欣然接受：“認真點兒，光會說好話可不行哦！”

　　“開手師傅教的都是需要扎實打基礎的東西，職業(yè)教練反而可能教不好。我的啟蒙教練——也是我的教父，是他說的。”露華真心實意地補充說，點到為止，不讓對方尷尬，她話鋒一轉(zhuǎn)：“我什么時候能見到主教練呢？”

　　“他最近在日本。我想很快吧——給你指雙打搭檔的時候？”三木突然瞇起眼睛，語氣認真嚴肅起來，看似警告，“呃，無論你的搭檔是誰，先認真地學習雙打吧。磨合是最重要的！”

　　露華又點點頭，她是不折不扣的新鮮人，現(xiàn)階段對上級的命令只能照單全收，希望新搭檔是個比自己更有經(jīng)驗的人。至于怎樣和對方相處，露華想好了，直接去請教岬，無論什么樣性格的球員，他都能與對方很好地合作，露華相信，偷師一陣子之后，她也應該可以的。

　　（第十七章待續(xù)）