“同學(xué)們，大家翻到課本雨霖鈴。同學(xué)們先自由朗讀。”

　　雨霖鈴·寒蟬凄切?

　　宋·?柳永

　　寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。

　　都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。

　　執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。

　　念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。

　　多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)！

　　今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆?p>　　此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。

　　便縱有千種風(fēng)情，更與何人說？

　　“我喜歡這句，此去經(jīng)年。讀起來朗朗上口。”許欣怡站在講臺上，看見自己的學(xué)生，回想起當(dāng)初自己學(xué)生時(shí)代，第一次接觸到這篇宋詞時(shí)，對這句充滿了喜愛。

　　時(shí)間真快呀，匆匆一晃。

　　“報(bào)告！”

　　“怎么回事，方悅。這都上課多久了，干嘛去了！”

　　許欣怡面不改色，語氣中略有些不快。看熱鬧是人們的天性，學(xué)生們也不例外。教室里的讀書聲漸漸減弱，許欣怡看下講臺之下，不少人還正看著她們。

　　“老師，我肚子疼。”

　　這個(gè)年紀(jì)的女生，她了解。所以沒有太多去質(zhì)疑是真或假，對于上課遲到，她學(xué)生時(shí)代也是個(gè)過來人。如若記憶沒錯(cuò)的話，貌似理由也是這般老套吧。

　　“進(jìn)來吧，下次注意點(diǎn)時(shí)間觀念。”

　　方悅直走回教室，她的眼睛里望著教室的角落，情竇初開的時(shí)候眼神總會偷偷不聽話。

　　“又是這種枯燥的詩句，現(xiàn)在都什么年代了！”方悅回到自己座位時(shí)聽到了何方跟同桌的悄悄話。

　　何方，方悅的前桌。

　　“方悅，你是不是掉廁所啦，去個(gè)廁所那么久！”

　　方悅不理會黃志華，上課時(shí)間她懶得跟他吵嘴，要不是看在他是何方的同桌，她才懶得理他。要不是有著從他身上問出何方一些事情，她早就懟他了。忍一忍，風(fēng)平浪靜。正是她的一再忍讓，才讓黃志華有恃無恐。

　　“少說兩句。上課呢！你們這兩冤家，要是哪一天不拌嘴，我還真不習(xí)慣。”“是不是身體不舒服？”何方轉(zhuǎn)過身，順便詢問她為何遲到，他的本意是作為班干部，關(guān)心關(guān)心同學(xué)，理所應(yīng)當(dāng)。

　　方悅有些不好意思，眼神都不敢直視，小手緊張的不知該放何處為好。

　　“沒事。沒事。”

　　“沒事就好，現(xiàn)在講雨霖鈴。”

　　“哦！”

　　“明天放假了，悅悅，你有什么活動嗎？”

　　“回家吧，你們有什么安排！”

　　“何方請我們唱K，你要不要去？”

　　“看情況吧！”

　　方悅的一字一句，何方都聽在心里，對于這結(jié)果，他不感到意外，卻有點(diǎn)失落。明天是他十六歲生日，正好碰到學(xué)校放月假，摸摸自己的口袋，發(fā)現(xiàn)還能請同學(xué)們唱個(gè)k，何方?jīng)]有對誰提起明天是他生日。

　　“你真不來嗎？”何方又開小差了，看了教室里的掛鐘，還有幾分鐘下課，他轉(zhuǎn)過去問方悅，或許是想聽到她親自說吧。

　　“你希望我去嗎？”方悅隨口反問，唱歌她不怎么會，她不想在他面前嫌丑，這是她不想去的理由。

　　“何方當(dāng)然希望你去了！”黃志華合上課本，看到自己同桌正跟方悅聊得火熱，想來一個(gè)助攻。

　　“滾。”

　　沒想到，他竟然不領(lǐng)情。方悅有點(diǎn)想笑，估計(jì)只有何方能克住黃志華了。

　　許欣怡收拾好講臺上的書本，這節(jié)課她很滿意，或許是她本身就就對這篇詩詞很喜愛的緣故，講解起來?xiàng)l理清晰，毫不費(fèi)勁。

　　“下課吧。”