“今日讀的什么？”方承志問道，

　　方承志雖然已經知道方修沒有如約去青松書院，聽到方修脫口而出的“讀書”心中有些不悅，

　　這孩子竟然還學會了撒謊？方承志想，

　　不過心中即使是這樣想的，但是方承志面上卻沒有顯露出一點的異樣，反而內心冷笑一聲，想要看看方修究竟能夠說出什么花兒來。

　　沒想到方修聽到方承志這樣問，倒是也沒有慌了神，反而氣定神閑的說：

　　“《公羊傳》！”

　　“哦？《公羊傳》嗎？夫子都講了什么？”

　　“夫子還沒有講解，只是先讓我們自己誦讀，然后參悟。”

　　“那你學會了什么？”

　　“一、元年，春王正月。元年者何？君之始年也。春者何？歲之始也。王者孰謂？謂文王也。曷為先言王而后言正月？王正月也。何言乎王正月？大一統也。公何以不言即位？……”

　　方修將今日所讀的《公羊傳》片段全數的背了下來。

　　方修從剛穿越過來的時候，就發現了自己的記憶力十分的強，能夠將聽過的東西很快的復述下來，甚至很多東西無師自通，自己甚至能夠領悟其中的一些道理。

　　雖然說方修自己剛剛穿越過來，對于認識古代的字還有很多的困難，但是好歹有這個特長，也彌補了自己在啟蒙教育方面的落后。

　　接著方修對剛剛所背誦的內容開始解釋起來：

　　“這一段是指隱公繼位然后為了返政于恒公，恒公身份尊貴。這是說：要以禮法為尊，還政于恒王，是因為恒王是……”

　　方修不僅僅用通俗易懂的語言說明白了這段話的含義，還增加了自己的見解和理解。

　　方承志聽了方修所說的今日的所學，心中也是十分的震驚，

　　能夠說出具體學習的內容，還能說出所以然的。不像是沒有去書院的啊？這一定是有夫子教才會懂的一些東西

　　可是方衍又不像是會在這種事情上惹是生非的孩子啊、

　　若是方修沒有去書院，那這些知識他又是從何處得來的？如果方修去了書院，方衍又為什么要撒謊？

　　方承志覺得自己有一點迷糊，

　　算了，方承志覺得還是不要貿然的責備方修，還是先查明真偽為好。

　　但是方修并不知道方承志內心有這樣多的想法，只是以為方承志只是單純的要考自己學了什么，

　　方修沒有說自己在青松書院讀書，而是避重就輕的說了自己是去讀書的，

　　反正又沒有說假話，讀書這個事情嘛！又不是只有在書院才能夠學習。

　　方承志沉思了一會，總算是回過神來，做出了決定，

　　“恩~好！跟著夫子好好學習。”

　　方修站在下首的位置，乖乖的點點頭，

　　“那你就下去吧！”方承志說道，

　　聽到這句話，方修施了一禮，

　　“侄兒告退！”

　　然后后退兩步，轉身走出門外。

　　出門之后方修就開始跑起來，他還要趕去演武堂去學武術呢！

　　練武學武！一聽就是很酷的事情。

　　此時，方承志吩咐道硯竹套一輛馬車，說自己要出門，

　　硯竹低頭回答道：

　　“是！”

　　只不過內心卻在嘀咕：

　　老爺這兩天還真是忙呢！昨天出去一趟，今天都出去兩趟了，現在又要出去。

　　連自己這個貼身的小廝都不告訴，不會是老爺在外面置了外室了吧？硯松腦補到，

　　唉~夫人可真是可憐啊！今天早上老爺還對夫人噓寒問暖呢，沒想到下午就要出去會外室。

　　硯松搖搖頭：像自己這樣的好男人太少了，可是為什么柳新姑娘就是看不見自己呢？

　　柳新是四夫人身邊的侍女，原本也是官家小姐，但是父親犯了事，只能充為奴仆。因為當年四老爺方承遠與柳大人是忘年交，就將柳新姑娘接入方府，名為侍女，實則為養女。

　　柳新的模樣好，文才好，性格好。說話溫柔似水一樣，硯竹已經喜歡柳新很久了。

　　但是柳新卻只當硯竹為一個熱心的哥哥。

　　一輛馬車晃晃悠悠的從方府出來，里面坐著的正是方承志，旁邊正坐著貼身小廝——硯竹。

　　“我說老爺……”硯竹糾結了半天之后，終于決定說出來，

　　“夫人性子溫柔，能夠容人的。”

　　方承志聽到硯竹這么沒頭沒尾的來這么一句，感到十分的詫異，

　　昂？硯竹是什么意思？方承志想，然后一臉疑惑的看著硯竹，

　　“你想要說什么？”方承志說，

　　劉管家是方承志從小到大的書童，后來方承志大了之后，劉管家領了實職。就選了硯竹作為自己的貼身小廝。

　　漸漸的劉管家因為有了實職，每天忙里忙外的，和方承志的關系也不似從前那么親密。

　　但是因為硯竹和方承志經常在一起，硯竹也是自來熟，機靈又勤快，所以兩人的關系亦師亦友亦父子，所以兩人說起話來也沒有什么太大的忌諱。

　　硯竹聽到方承志這樣一句話，看著方承志一臉的恨鐵不成鋼，

　　“老爺，你要是真的有了外室，就把人家堂堂正正的抬進府里做妾，夫人不會不容人的。”

　　硯竹決定還是挑明直接說的好。

　　方承志聽到這句話則是徹底的懵了，

　　外室？

　　抬進府里？

　　這都哪跟哪啊！