「患者問診記錄：」
「病人姓名：阿加格羅·席歐」
「來訪記錄（半年內(nèi)）：四次」
「問診情況：（以下略……）」
盯著面前剛整理好的問診記錄，我短暫地走了神。
「醫(yī)師……醫(yī)師？」
——啊，怎么了。
「這些記錄，你是打算怎么辦？」
面對(duì)助手的問題，我擺著手爭取時(shí)間的同時(shí)，努力讓過于懶散的腦細(xì)胞活躍起來。
「醫(yī)師，你還是再休息休息吧?！?p> ——不，我很好，這不是才早上嗎？
「唉，是是?！?p> 人老了或許是會(huì)變得固執(zhí)。最近我的身體不算好，感知變得遲鈍，但就算是這樣我也不愿意在年輕人面前表現(xiàn)得太弱勢(shì)。
「醫(yī)師，所以記錄怎么辦？」
——拿去放進(jìn)檔案柜里吧，除了最上面這一份。
「行。」
助手利索地整理著這堆記錄的同時(shí)，還從嘴里發(fā)出輕快的哼唱?？礃幼铀男那椴诲e(cuò)。
而我此刻只想望著窗外的大片綠色接著走神。
「醫(yī)師，你覺得阿加格羅先生還會(huì)來嗎？」
助手忽然又那么問我。
——為什么不呢？
「你對(duì)他這么樂觀嗎？」
沒錯(cuò)，對(duì)此我當(dāng)然是樂觀的。
過去的整個(gè)冬天里，阿加格羅先生一共來了四次，并且每次來心理狀態(tài)都在逐漸變好，這對(duì)病情來說是很不錯(cuò)的走勢(shì)。
「假如最后他還是不想活下去呢。」
我的助手又開始嘟囔了。他總喜歡做各種各樣的假設(shè)，雖然這并不算件壞事。
「我覺得他那樣的人很難樂觀起來。」
——不。是人就會(huì)樂觀起來的。
「假如不呢？」
——那就交給命運(yùn)。
「這可不像心理醫(yī)生能說出的話?！?p> ——心理醫(yī)生也只是人，不能把樂觀像開藥一樣交給患者。很多事我們都只能交給命運(yùn)，奧利弗。
「我知道。我就是不太能理解——我們?yōu)槭裁床荒茉俜e極一點(diǎn)？比如給他一些相關(guān)藥物，或者嘗試一些其他的治療方案？」
——你還年輕。
我吐著氣為這個(gè)話題收尾-
——
夏日長假的第一天黃昏，校園內(nèi)已經(jīng)變得空空蕩蕩。
本應(yīng)該負(fù)責(zé)巡邏及檢查校內(nèi)設(shè)施的青年教師合上書，從學(xué)生的座位上站起來。看樣子他已經(jīng)在這里坐了很久。
“白謙之，你找了本有意思的好書啊。”
話音在空曠的室內(nèi)回蕩，青年教師的身影慢悠悠走遠(yuǎn)-
——
“咦？我的書呢?！?p> 直到睡前，白謙之才發(fā)現(xiàn)自己一直在看的《阿加格羅》不見了。
包里沒有；枕頭下沒有；被子里沒有；書桌上沒有?？蛷d、廚房、樓上、白謙之甚至連浴室都去了。都不在，哪里都找不到它。
“嘖?！?p> 白謙之捂著額頭在客廳里轉(zhuǎn)圈，試圖回想起最后一次看到它的場景。
“謙之，怎么了嗎？”
坐在沙發(fā)上看電視的母親轉(zhuǎn)過頭來問。
“你看見過我的書嗎，黑色的封面，叫《阿加格羅》。”
“沒有……謙之你這幾天都沒有看書吧？”
“是嗎？”
是那樣沒錯(cuò)。白謙之一下子想了起來。考試結(jié)束前直到放假的這段時(shí)間內(nèi)為了專心對(duì)付考試他都沒有再看那本書。
書有可能留在學(xué)校里了。這是比較合理的解釋。
“唉，該死?！?p> 白謙之長長地嘆氣。
“怎么啦。別這么消極，開心點(diǎn)！”
母親轉(zhuǎn)頭伸過手來幫白謙之手動(dòng)擺出微笑的表情，不過白謙之目前沒心思陪她胡鬧。
“你不懂，我都快把那本書看完了。如果是丟在學(xué)校里就得等開學(xué)了?！?p> “那就開學(xué)再看嘛?！?p> “我可沒那么多時(shí)間去等它?！?p> “噗……真成熟呢。有種謙之馬上就要遠(yuǎn)走高飛的感覺。”
面對(duì)小聲偷笑的母親，白謙之目光微沉，然后沒勁地?cái)[擺手。
“算了，我回房間了。你早點(diǎn)睡?！?p> “好~”
回到房間，菲利路也難得地沒有看書。
“真稀奇。你的好奇心已經(jīng)差不多到頭了？”
“這么說也算符合情況，我確實(shí)在這個(gè)房間里待得有些久了。”
“是喔。我還以為你能在這里不問世事地待一輩子?！?p> “事實(shí)上，我有想去的地方?！?p> 菲利路完全忽視了白謙之陰陽怪氣的態(tài)度，而是一臉認(rèn)真地提出了訴求。他們這種認(rèn)真過頭的學(xué)者就是不會(huì)看氣氛這點(diǎn)難搞。
“想去的地方？我看看。”
白謙之從菲利路那邊接過圖冊(cè)，看到實(shí)物后，保持沉默的狀態(tài)靜止了很久。
“想起不好的回憶了嗎，你臉色很難看?！?p> “是嗎?！?p> 在菲利路的提醒下，白謙之才立刻變回往常滿不在乎的樣子，把圖冊(cè)往旁邊隨手一扔。
“想去就去咯。航天博物館的話，我家附近就有一個(gè)?！?p> “你愿意帶我去？”
“又不是什么刀山火海。”
白謙之輕飄飄地答過后，關(guān)上燈鉆進(jìn)了被子里。
隔天一大早，白謙之從院子的車庫里找出自己學(xué)生時(shí)代的那輛藍(lán)色單車，準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)剛好被白敬之看見。
“哥哥，你要出門嗎？”
“嗯。中午吃飯不用等我?！?p> “噢。身體，不要緊嗎？”
“放心，已經(jīng)能騎車了?！?p> 白謙之扶著車走到院門口，忽然看向白敬之。
“敬之啊。”
“嗯？”
“……要和我一起去博物館嗎。”
“欸？”
“航天博物館，去嗎？”
白敬之愣住了一小會(huì)兒，然后激動(dòng)地點(diǎn)頭。
“嗯！我去！”
“去換衣服吧，我等你。”
“好，我去和媽媽說！”
等白敬之進(jìn)屋，菲利路在白謙之身邊現(xiàn)了身。
“還好嗎?！?p> “你指什么？”
“你的表情?！?p> “……”
白謙之沒有回答菲利路，但能大概猜想到自己的表情有多么苦澀。那也難怪。
航天相關(guān)的事物和白敬之一樣是深扎在他心底的倒刺，一旦回想起來便會(huì)劇痛不已。
為此，他用力拍了拍臉強(qiáng)迫自己打起精神。
“我?guī)Ь粗ゲ挥绊懩惆伞！?p> “我沒意見，其他人看不見我。”
“那行?！?p> 沒過多久，白謙之聽見屋里傳來白敬之和母親道別的聲音。隨后換好衣服，背著包的白敬之興沖沖地來到了他身邊。
“準(zhǔn)備好了？”
“準(zhǔn)備好了！我?guī)Я藬z影機(jī)，媽媽還給我們準(zhǔn)備了午餐?！?p> “哈？”
白謙之看向站在門口的母親。
“也沒有什么好吃的啦，我只是把早餐剩下的面包和蔬菜夾在一起做成三明治而已。要玩得開心！早點(diǎn)回家，晚上吃燉菜！”
“知道了?！?p> 在母親的注視下，白謙之搭起弟弟，單車隨著踏板的上下運(yùn)動(dòng)從家門口駛離。