馮家勝吃完走了，他還要到酒店檢查明天要用的食材。李雯和巖兒娘兒倆坐在電視機前看動畫片。于樂很自覺地收拾起餐桌上的剩菜剩飯清洗碗筷。“冰兒！這家伙表現還行。”于樂那45碼的耳朵聽到客廳里看電視的兩個人在小聲嘀咕什么，大概其也沒聽清楚。巖兒這個臭小子有了娘忘了他這個爹，靠在媽媽身上自顧自的在玩著自己的手指。
早晨吃完早飯，李雯也早早的上班兒去了。于樂則開著車把她送到醫院后在城里轉了一圈。嚴姐家、孔院長家、徐院長家，都一一拜訪了一遍，羊肉、葡萄干也分出去大半，都是些土特產，也不算是行賄受賄，按照于樂的說法就是走親戚。只有嚴姐在家還沒有出門，把于樂的羊肉和肉干兒拿進屋子，又給于樂車上裝上許多盒月餅，“家里的月餅都泛濫了，幫姐消耗消耗，節前政府機關發，各個學校也發，親戚朋友又送來一大堆，我們一家三口都快把月餅當飯吃了！也不是什么好東西。給巖兒吃個新鮮。”行吧。二十幾盒兒月餅，也不知道里面裝了多少，不過包裝倒是挺大的。“那我走了。有事兒給我打電話。”于樂打著招呼。開車回來接上蕭冰娘倆，今天蕭冰也要到學校辦理入學手續。
“巴巴！這些是好吃的！”奶娃一上來就發現了車里面的月餅盒兒。“是你嚴阿姨送給巖兒的，想吃就吃吧！”于樂看到小家伙的小動作，就隨手拿出一盒兒遞給他。“可是巖兒都吃不下了！”小家伙兒苦惱到，早晨爸爸做的煎餃太好吃了，人家一不小心都吃多了。蕭冰也忍不住拍了一下奶娃的小屁股，“小饞貓兒！中午餓了再吃！”“知道了！”小家伙從善如流的把月餅盒兒扔到了車后座上。
梯形教室里坐滿了大一學生，這些學生們正在等著上課。從孔校長辦公室出來，于樂在班干部的帶領下，和蕭冰娘兒倆直接奔了過去。“聽說了嗎？教我們的應該是一位新來的老師。”“男的女的？”“才從我們學校畢業，是留校的吧！”在學生們的議論中，一家三口走了進來。一下子把學生們都弄愣住了，這怎么還有帶著老婆孩子來上課的？于樂走向講臺，而蕭冰則抱著孩子坐在一個角落，作為曾經學校的冰山美人，面對議論和一樣的目光早已習以為常了，面對這群大一的新生，奶娃也靜靜地趴在媽媽的懷里，人家知道今天巴巴要當老師講課。
“同學們好！我是你們這節課的老師，我叫于樂......”于樂簡單介紹完自己便拿出他準備的材料。于樂并沒有因為他的課程是選修課而應付差事，厚厚的教案已經準備好了。同學們也是剛踏入大學校門的新生。還沒有大三大四學生那樣隨意，都拿著筆記本兒認真的聽講。
藥理，顧名思義，是關于藥的使用開發相關的理論。而于樂則從上下五千年華夏中草藥發展講起。神農嘗百草那是在人們理解中的神話和傳說。在課堂上被于樂講得栩栩如生，從最早的百草經到本草綱目，由淺至深的把同學們引到一個中草藥的國度，沒有來得及做VCR，憑借著粉筆在黑板上畫出了一個個草藥，各個季節的形狀和狀態。需要的部位根、莖、葉、花、果實。
“老師！”一個戴眼鏡的女同學舉起了手，“老師，我們上的是藥理課，主要是分析藥物的化學成分分子結構，分子式。以及藥物對人體的作用。你講的中草藥只是讓我們認識這些，可是在以后的工作中并沒有什么用處。”“是啊！找工作也用不上這個。”“哎呀，對呀。”底下的同學開始議論起來。
“這位同學說的對，你們研究藥理，以后考藥劑師什么。這些都不是都是必考的，但是你們應該了解。你們忘了一點，進到醫大你們是來做什么的？你們是到醫大學醫的。回到家里，家里的人有什么大病小情的，別告訴我，你們什么也不知道什么也不明白。等著醫院大夫給你們下藥單。醫大有設立中草藥理論這門課程，那么，這門課程的學習目的是什么？是讓我們的同學學會用腦子。西方國家能研制開發出那么多種藥物。而我們華夏擁有五千多年的問話年擁有豐富的中草藥資源。在我們使用中草藥時，那些西方還在使用放血療法，還有些地方包括他們的貴族都常年不洗澡，怕得病！也就近代他們的醫療才發展起來，這就需要我們學習，但也不要忘了我們的國粹中醫醫學。試想一下，如果不是對中草藥有著豐富的了解，我們國家的屠院士，怎么會發現青蒿素，這樣的新型抗瘧藥的研究開發成功，又怎么能獲得世界性的獎項。我們的很多傳統文化被束之高閣。西藥西醫大行其道，是為了什么？就比如你，因為咳嗽已經吃了好幾天藥了。效果并不好，那你是學藥理的，你能不能用中草藥試試。”于樂對著那個發言的女孩兒說道。“我不知道！”小姑娘有些不知所措。
“那好！我給你一個方子，巖兒！”于樂向奶娃招招手，“巴巴！”奶娃看到爸爸站在講臺上可威風了，可是叫自己做什么。于樂把小家伙抱上了講臺。“給姐姐唱一個湯頭歌，補肺阿膠散”“嗯！”小家伙對著這么多哥哥，姐姐一點兒也不害怕他背誦起來。“補肺阿膠馬兜苓，鼠粘甘草查糯停。肺虛火盛人當服，順氣生津咳哽停。”奶聲奶氣童音在大學課堂讓響起，引起很多人學生過來圍觀。把小家伙送回媽媽的懷抱，于樂在黑板上寫出了其中用藥的藥量，并解釋了一下歌的意思。同學們都被于樂的講解吸引住了，同時也被奶娃的童音征服了。一上完課都圍在小家伙周圍，各種各樣的小食品，讓奶娃兒都拿不過來了。“師母！，我能和巖兒合影嗎？”還是那位戴眼鏡的女同學，她聽到于老師喊孩子的名字。
許多同學都圍著小家伙兒照相，可把小東西樂壞了。“好啦！好啦！大家歇歇，都散了吧。”于樂分開人群，“以后大家好好學習，有時間我請你們出去玩兒。”于樂說道。這些剛入學的學生真是不錯。原本于樂怕上不好課對不住孔校長。沒想到同學們這么歡迎他。
“于哥！親哥！你看到這步怎么辦？”謝杜仲同學守在教室門口。于樂一出來就被他拽到實驗室。“媽媽！為什么這個叔叔拽著爸爸。”奶娃被媽媽抱著跟在后面。蕭冰也是很奇怪，今天于樂給她的沖擊有些大，剛才在課堂上她都聽的有些入迷了。更何況這些才進大學校門的學生。雖然于樂有關藥物理論方面的講解并不是太多，但是中草藥知識確實讓人耳目一新，他還有多少不為人知的一面呢？蕭冰的腦子里畫出無數個問號兒。
“媽媽！”小家伙兒似乎有些不高興，媽媽還沒有回答自己問題呢。“巖兒寶貝兒！一定是你爸爸欺負這個叔叔了！”蕭冰隨口解釋。“嗯！讓爸爸不要欺負叔叔了。你看它多可憐哪。”奶娃對謝杜仲同學有些同情，也不知幾天沒有刮胡子了，幾天沒有換衣服了，頭發也很久沒有洗了都有些打綹了。還拽著巴巴看那些藥丸子。
謝杜仲已經在實驗室忙活了好長時間了，試驗品已經做出來了，可是藥效卻和于樂做出來的相差太遠。而且成本高，做出來成品后和外面的西藥相差不多。于樂扔了幾粒到嘴里嘗了嘗，也感到藥效有些不足，看樣子現在一些中草藥的藥性都相對減弱了。
“你去洗漱清理一下！我還要到學校辦個手續，回頭你在車那兒等我吧！”于樂說道。抱著自家的奶娃，拉著蕭冰的手，離開了實驗室。“于哥！你和嫂子等我一會兒，馬上過去。”杜仲同學跑向了宿舍。