宋子衿不禁覺(jué)得有些頭大，現(xiàn)在看來(lái)監(jiān)控應(yīng)該是沒(méi)有用了，肯定沒(méi)有外人進(jìn)來(lái)，所以目標(biāo)只能放在班級(jí)了，也算有小小收獲，至少確定了查詢范圍。

　　拿著在一旁亂放著的書包，直接背了起來(lái)對(duì)董哲彥說(shuō)道：“走了，請(qǐng)你吃好吃的。”

　　“這就不查了。”董哲彥怔了一下，有點(diǎn)不可思議的問(wèn)道。

　　“不是都看完了，還查什么啊？”宋子衿回頭輕輕一笑，就跨出去，倚在門框上等著董哲彥出來(lái)。

　　兩人勾肩搭背一同還了鑰匙，而董哲彥毫不客氣的宰了宋子衿一頓。

　　是夜。

　　顧悠悠在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，擔(dān)心宋子衿會(huì)不會(huì)直接去偷拿監(jiān)控室鑰匙，然后別發(fā)現(xiàn)的記處分的驚慌中入睡。

　　而這幾天因?yàn)槭軅灶櫽朴七B走路的功夫都剩了，每次都可以多睡一會(huì)，然后吃個(gè)飯坐上車將就到學(xué)校了。

　　為此，顧爸爸特地跟公司說(shuō)了一聲，時(shí)間后調(diào)一些，專門接顧悠悠上下學(xué)。

　　顧悠悠剛下車，就撞見(jiàn)了紀(jì)千云，連忙蹦蹦跳跳的跑過(guò)去，回頭跟顧爸爸笑道：“爸爸，我跟我同學(xué)一起進(jìn)去了，謝謝爸爸！”

　　“好，我去上班了，照顧點(diǎn)你的傷口啊！”顧爸爸喊道，聲音不是太大，但是顧悠悠卻聽(tīng)的清清楚楚。

　　看見(jiàn)顧悠悠笑著點(diǎn)頭，才放心的開(kāi)車離開(kāi)。

　　“疼不？活該！”紀(jì)千云開(kāi)始損顧悠悠，但是手上的動(dòng)作卻沒(méi)有停，連忙攙著顧悠悠。

　　顧悠悠沒(méi)心沒(méi)肺的笑著，其實(shí)傷口只是看著可怕，實(shí)際上就是蹭掉了一層皮而已，并沒(méi)有想象中的那么嚴(yán)重。

　　“對(duì)了，戚容那件事不是兩天嗎？算上昨天，今天可是最后一天了，你們兩個(gè)想到辦法沒(méi)有？”紀(jì)千云想起了戚容那件事，因?yàn)樽蛱爝@么一鬧，別說(shuō)她們班了，全校都鬧的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的。

　　要是真的沒(méi)有找到，不只丟的是她們二班的榮譽(yù)，還丟了顧悠悠的名譽(yù)，以后出門都會(huì)說(shuō)這就是那個(gè)偷錢的顧悠悠，沒(méi)辦法，這就是輿論的壓力。

　　顧悠悠搖了搖頭，其實(shí)她自己很清楚自己是這件事最大的嫌疑人，加上自己還沒(méi)有鎖門，所以這件事肯定是有她的錯(cuò)的。

　　兩人走進(jìn)了班級(jí)，其他人坐在自己的位置上，指著剛剛進(jìn)來(lái)的顧悠悠開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，顧悠悠也懶得理會(huì)，但是紀(jì)千云不是能忍的人，就準(zhǔn)備過(guò)去給那幾個(gè)嚼舌根的人點(diǎn)顏色看，顧悠悠連忙拉了回頭，輕輕搖了搖頭，現(xiàn)在沖動(dòng)是沒(méi)有用的，還是事實(shí)說(shuō)話最好。

　　而宋子衿已經(jīng)坐在自己的位置上，與往日不同的是，今天的宋子衿沒(méi)有拿出書看，而死趴下來(lái)看著窗外發(fā)呆。

　　顧悠悠沒(méi)有理會(huì)他，而是拿出了自己課本，繼續(xù)看歷史，早晨是記憶的最好時(shí)間，所以為了高考她必須努力。

　　而一眨眼的功夫，下課的時(shí)間就匆匆到點(diǎn)了，又是四個(gè)人一起慢悠悠的收拾課本，這次紀(jì)千云還是叫上了宋子衿，但是打完飯卻沒(méi)有再去一班他們的位置上去，而是自己找了一個(gè)位置。

　　“宋子衿，你想到辦法了沒(méi)啊？”紀(jì)千云又開(kāi)始控制不住自己那顆熊熊燃燒的八卦之心，剛剛吃了幾口飯，就忍不住問(wèn)道。

　　而顧悠悠也停下了手中的工作，望向了宋子衿，她是蠻好奇宋子衿找到辦法了沒(méi)，但是她不好意思問(wèn)。

　　“我昨天去查了監(jiān)控，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有過(guò)其他人進(jìn)過(guò)教室。”宋子衿為難的開(kāi)口，似乎是不想看到大家失望。

　　“那就是我們家悠悠還是最大的嫌疑了？”

　　“現(xiàn)在的情況看，確實(shí)是的。”

　　“唉~”紀(jì)千云長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣。

　　“那現(xiàn)在是什么情況？”一向少言寡語(yǔ)的司南飛突然開(kāi)口問(wèn)道。

　　“我昨天看了監(jiān)控，當(dāng)天全班里面最后離開(kāi)的只有四人，程慧玉、戚容、我和顧悠悠，但是顧悠悠她是一個(gè)人在班級(jí)里待了一個(gè)半小時(shí)，然后我們離開(kāi)以后，班級(jí)里沒(méi)有人進(jìn)來(lái)過(guò)，然后我第一個(gè)人來(lái)到班級(jí)。”宋子衿沒(méi)有隱瞞，今天上課他已經(jīng)頻頻走神，思考著這件事情，但是依舊沒(méi)有頭緒。

　　“那現(xiàn)在這個(gè)情況既然是你們四個(gè)看似都沒(méi)有嫌疑的話，為什么不大膽的猜測(cè)一個(gè)可能性呢！”司南飛認(rèn)真的思考了幾分鐘，突然抬頭看向了幾人。

　　“什么可能？”顧悠悠立即開(kāi)口問(wèn)道。

　　“自然就是……”

　　“這個(gè)有可能成立的。”聽(tīng)完司南飛這個(gè)大膽的假設(shè)，幾人紛紛同意這種猜測(cè)，而宋子衿也是雙眼放光，四人匆匆吃完了飯，跑回了教室，怎么也沒(méi)有商議出一個(gè)合適的實(shí)施方案。

　　歷史課

　　“顧悠悠后面那個(gè)同學(xué)，你干嘛呢？”歷史老師拿著書拍了拍桌子，濺起了一陣粉筆的灰。

　　而歷史老師記得顧悠悠的原因是因?yàn)樗幸淮魏鋈粴v史成績(jī)逆襲，然后又以逆襲的速度重歸平淡，成功的讓歷史老師對(duì)她有了深刻的印象。

　　但是現(xiàn)在？

　　顧悠悠微微回頭看了一眼宋子衿，那人還在出身，輕輕的動(dòng)了動(dòng)他的桌子，還是沒(méi)有反應(yīng)。

　　“干嘛呢！”因?yàn)樗巫玉频牟淮罾恚寶v史老師更加生氣，直接敲了敲黑板，才宋子衿勉強(qiáng)回神。

　　“老師。”宋子衿直接站了起來(lái)，看著講臺(tái)上的歷史老師。

　　“我告訴你，你要是考進(jìn)歷史成績(jī)前十，這次的事情就算了。”不過(guò)歷史老師也沒(méi)有那么難說(shuō)話，放下了警告，就讓宋子衿坐了下來(lái)。

　　但是其他同學(xué)那里愿意，宋子衿那可是一班的學(xué)霸，讓他考前十那不是就是隨口的事情嗎。

　　“吁~老師這樣不行！”鄭文宣直接站了起來(lái)，吊兒郎當(dāng)?shù)目粗鴼v史老師，不滿的說(shuō)道。而其他人也紛紛配合。

　　“怎么就不行了？”歷史老師不悅的看著鄭文宣問(wèn)道。

　　“以宋子衿的成績(jī)到前十那不是輕輕松松的嗎，你們說(shuō)呢同學(xué)們？”鄭文宣絲毫不在意歷史老師高興否。

　　而下面的同學(xué)也是及其配合的回答道：“對(duì)啊，老師，不公平。”