新生歡迎會(huì)很快就落下了帷幕，一周后，學(xué)院正式開課。

　　這一天，埃克斯魔技學(xué)院外出實(shí)習(xí)的學(xué)生終于在這一天全部回到了學(xué)院。

　　阿麗莎因?yàn)橛惺抡?qǐng)假一天，所以沒來上課。葉流風(fēng)猜測(cè)一定是葉流澤又召喚她去干什么大事了。

　　因?yàn)槿~流風(fēng)班上的大多數(shù)人，被安排外出實(shí)行三個(gè)月，所以回到學(xué)院的他們，在教室見到葉流風(fēng)的時(shí)候，紛紛投來了好奇的目光。

　　第一次見葉流風(fēng)這張新面孔，他們自然要討論一番。

　　“居然可以這么帥氣？他還是人嗎？”

　　“不是人是鬼啊，小聲點(diǎn)，他在看我們呢！”

　　“就是就是，聽說他入學(xué)成績(jī)是80分，就是不知道實(shí)力如何......”

　　葉流風(fēng)懶得去聽，徑直坐回到自己的座位上，翻閱著《星靈神訣》。

　　今天是個(gè)好日子，烈丘被他老爹召回了王室，葉流風(fēng)心情大好。他打算等洛璃檢查回來，中午帶她去吃大餐，然后帶她去游樂園玩。

　　“你在干嘛？”

　　洛璃回到教室，一進(jìn)門就悄悄來到葉流風(fēng)旁邊，她并不知道今天是班上同學(xué)回校的日子。

　　她見葉流風(fēng)一副認(rèn)真鉆研的模樣，順著他的視線看去，書本上密密麻麻的文字以及符號(hào)讓她摸不著頭腦。

　　她不是一個(gè)愛動(dòng)腦的好手，她能夠接受的是一個(gè)細(xì)心的老師給她不厭其煩的講述。所以當(dāng)她看到葉流風(fēng)書上五花八門的圖案的時(shí)候，腦袋立馬就大了。

　　葉流風(fēng)緩緩抬頭，小家伙正愁眉苦臉，鼓著腮幫子，跟書上的三角形暗暗較勁。

　　“你想知到的話說一聲不就行了，我告訴你啊！”

　　葉流風(fēng)扶額嘆氣，見過笨的，沒見過這么笨的。《星靈神訣》除了我，沒人能看得懂。

　　就算是葉流澤，他也得頭大，何況是你呢？

　　他寵溺地摸著洛璃的頭頂，絲毫不在乎班上其他同學(xué)的目光。

　　就在這時(shí)，門外有同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)門，各自找到自己的位置坐下。

　　“哼，我要自己看......”

　　洛璃不服氣，她插著腰，鼓著腮幫子紅著臉，宣誓之后，將《星靈神訣》從葉流風(fēng)手中奪了過來。

　　只是她說話的那一刻，視線掃過教室角落，臉色大變，最后的聲音都弱了幾分。

　　她像是做錯(cuò)了事一樣，坐回自己的座位上，埋著頭拿著書鉆研了起來。

　　葉流風(fēng)正奇怪怎么回事，無意間視線掃過角落的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一道兇狠的目光正盯著他。

　　居然是武豪？

　　葉流風(fēng)沒有理他，將課桌切換到閱讀模式，開始繼續(xù)研究電子版的《星靈神訣》。

　　埃克斯魔技學(xué)院技術(shù)先進(jìn)，各種黑科技層出不窮，別說是智能課桌了，就連教室的地板，都是智能的。

　　“蘿莉，你過來，我跟你說。”

　　半晌的時(shí)間過去了，洛璃臉色依舊難看，葉流風(fēng)擔(dān)憂的同時(shí)，將她叫了過來。

　　洛璃點(diǎn)了點(diǎn)頭，很聽話地將自己的椅子挪了過來。

　　“我跟你說啊，明天咱們不是要測(cè)驗(yàn)嘛，我正在研究怎么讓自己的魔技值達(dá)到平衡。”

　　葉流風(fēng)一臉微笑，再次摸上洛璃的頭頂，希望能借此安撫她。

　　魔技師的力量強(qiáng)度用魔技值來衡量，一般魔素越多的魔技師，其魔技值就越高。

　　“然后呢，你研究出什么結(jié)果了沒有？”

　　烈丘不在之后，班長(zhǎng)邢守澤快人一步，也學(xué)著洛璃將椅子挪到了葉流風(fēng)的身邊。他推了推眼鏡，眼中的深邃像是在反光。

　　葉流風(fēng)驚訝于邢守澤的到來，按理說平日處事穩(wěn)重的班長(zhǎng)不可能有興趣來聽自己吹噓學(xué)問，但當(dāng)葉流風(fēng)將視線再次看向那個(gè)兇惡男生的時(shí)候，剛好被邢守澤的臉遮擋住。

　　葉流風(fēng)瞬間會(huì)意，不愧是有著“名偵探”之稱的班長(zhǎng)，不僅能揭開真相，還能在事件發(fā)生前未雨綢繆。

　　佩服佩服！

　　“你們看這個(gè)三角形......”

　　葉流風(fēng)點(diǎn)了點(diǎn)課桌投射出的藍(lán)色屏幕，那個(gè)小小的三角形立馬被放大，色彩絢爛，仿佛擁有了生命一般。

　　“我們都知道三角形具有穩(wěn)定性，可是在實(shí)戰(zhàn)過程中，魔技師施法的方式不可能按照三角規(guī)則來釋放。因?yàn)槟菢与m然穩(wěn)定，但是威力不大。

　　所以人們想出了較穩(wěn)定但又爆發(fā)力強(qiáng)的施法方式，圓形規(guī)則。

　　這一點(diǎn)在軍用魔技師身上體現(xiàn)的淋漓盡致。魔技師在圓形規(guī)則下可以隨意釋放自己的魔素，只要稍加控制，就能夠達(dá)到理想的攻擊狀態(tài)。

　　所以魔技師的法陣一般都是以圓為邊，在圓內(nèi)完成術(shù)式構(gòu)筑。

　　而我剛好研究出了一個(gè)適合我的施法方式，三角構(gòu)筑。”

　　“三角構(gòu)筑？”

　　邢守澤推了推眼鏡，因?yàn)槿~流風(fēng)分析的很到位。

　　有同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)圍著葉流風(fēng)，不一會(huì)兒便將這個(gè)新生圍得水泄不通。

　　“對(duì)，三角構(gòu)筑。我們可以利用三角形的穩(wěn)定性，在三角形內(nèi)構(gòu)筑一個(gè)內(nèi)接圓。這樣一來，即便是不去刻意控制魔素，也不用擔(dān)心因?yàn)槟厥褂眠^度而發(fā)生暴走的情況。”

　　葉流風(fēng)在虛擬投影屏幕上比劃，他往自己畫出來的三角形內(nèi)接了一個(gè)內(nèi)接圓，又在圓內(nèi)畫了一個(gè)六芒星。

　　“看，這個(gè)六芒星分別對(duì)應(yīng)魔技師的敏捷，智力，控制，攻擊，魔素，耐力六大屬性，只要將這些屬性均衡分布，就能隨心所欲地使用力量了。”

　　葉流風(fēng)講完，看了一臉失神的洛璃一眼，她的眉角露出憂郁，顯然在為什么而悲傷。

　　蘿莉，你到底想起了什么？

　　“妙，實(shí)在是妙！”

　　邢守澤鼓掌，全班人一齊鼓掌，這個(gè)新生居然能有如此見識(shí)，想來理論知識(shí)一定非常扎實(shí)。

　　“哎，只可惜蘿莉依舊不懂。”

　　洛璃依舊失魂落魄，慢悠悠地回到了自己的座位上。

　　“你說的這么好聽，要不是我們實(shí)戰(zhàn)驗(yàn)證一下？”

　　就在這時(shí)，武豪走到了葉流風(fēng)面前，盛氣凌人，壓著自己的指關(guān)節(jié)發(fā)出咯嘣的響聲，盯著葉流風(fēng)一臉的嫌棄。

　　聽到這個(gè)聲音，洛璃身子猛地一震，如遭雷擊。只是葉流風(fēng)背對(duì)著她，并未發(fā)覺。

　　葉流風(fēng)知道他這是在下戰(zhàn)書，可是我跟你無冤無仇，你剛回到學(xué)院就跟我過不去，這樣真的好嗎？

　　“武豪，才剛回來，你又想做什么？”

　　邢守澤能當(dāng)上班長(zhǎng)，并不是因?yàn)樗饫鋬?nèi)熱，機(jī)智果斷。而是因?yàn)樗F面無私，能秉公辦事。班上若是有人犯錯(cuò)，他一定不會(huì)給這個(gè)人面子。

　　他掌握著班上所有人的資料，他們的喜好，以及他們的心性，邢守澤都心知肚明。

　　武豪是班上戰(zhàn)力第一的魔技師，但同時(shí)也是一個(gè)問題學(xué)生。

　　誰都知道魔技師的前景大好。無論是成為格斗家，亦或是劍士，像武豪這樣天賦的學(xué)員都會(huì)在未來大放光彩。

　　只是邢守澤很看不慣武豪囂張跋扈的氣焰。以前武豪剛來班上的時(shí)候，揚(yáng)言要在班上做大。很多人看他不順眼，想要給他教訓(xùn)。

　　只是除了邢守澤，無論哪個(gè)學(xué)員，都會(huì)被他暴揍一頓。

　　也是因此，武豪班霸的名聲傳遍了整個(gè)埃克斯魔技學(xué)院。

　　恃強(qiáng)凌弱，性格惡劣，所以武豪的口碑很不好。

　　“新人，看來你還不知道這里的規(guī)矩。”

　　“規(guī)矩？”

　　葉流風(fēng)皺著眉頭，什么規(guī)矩？

　　武豪掄起拳頭輕笑的同時(shí)，猛地出拳，砸在葉流風(fēng)的桌面上，桌子隨著爆炸聲爛成一堆廢鐵，那些集成線路扭曲在一起，冒出銀白的火花。

　　“武豪，你別太過分！”

　　邢守澤大吼，他在武豪出手的那一剎那，生成一個(gè)魔素障壁擋在葉流風(fēng)面前，這才沒有讓爆炸傷到后者。

　　“我過分？我允許他碰洛璃了嗎？”

　　武豪與邢守澤怒目相對(duì)，兩個(gè)人勢(shì)同水火。

　　葉流風(fēng)倒是不慌不忙，異世界有些少年的腦子不好使這是常識(shí)啊，反正又不是自己打壞的桌子，他擔(dān)心什么？

　　只是當(dāng)他的視線移到洛璃那邊的時(shí)候，他的心一瞬間就沉到了湖底。

　　洛璃抱著頭，身體正在顫抖！

　　她在害怕！

　　剛來到埃克斯魔技學(xué)院的時(shí)候，洛璃對(duì)葉流風(fēng)很是抵觸。

　　她像是一個(gè)經(jīng)受了戰(zhàn)亂的孩子，在別人給她玩具槍的時(shí)候，本能地會(huì)發(fā)出恐怖的嘶吼。