李星擰了擰自己的眉頭，這些孩子怎么辦？你管他？怎么管？

　　你打他？不行。

　　不打他？那你根本無法對他做出有效懲戒。

　　那確立一個犯罪檔案呢？但依據法學理論，這些孩子沒有責任能力，因此臉犯罪都不構成。沒有被定罪，自然也沒有定罪檔案。

　　但就算沒有犯罪檔案，也應當有一個嚴重行為記錄檔案，這個檔案將會伴隨他的一生，影響他學習工作的方方面面，假如能把這個概念宣傳出去，應當能在一定程度上阻礙對方實施犯罪的行為。

　　但這種檔案，一定會被部分法學理論駁斥，理由是少年具有可塑性，世界觀建立不完善等等。因此應該網開一面。

　　但這樣就又回到了那個讓人惡心的放任狀態。

　　李星一揮手，那個小女孩的身影又出現在了李星的桌前。

　　李星走下木椅，作勢欲打。

　　“嘿嘿，叔叔你不能打我。打小孩犯法的。而且我媽現在就我一個女兒，我會去告她的。”

　　雖然是一個小女孩的身影，但對方說的話卻十分的狡黠，一種讓人惡心的聰明。

　　李星縮回手。

　　“是的，在現實里打你確實可能需要進行一定民事賠償。不過，這里可是夢里。”

　　李星縮回的手又快速的伸展開來，一個巴掌狠狠的抽在了模糊身影的臉上。

　　看著對方摔倒在地的身影，李星迅速的平靜下了心情，他雖然十分想再次動手。但這樣自己也會變成一個施加暴力者。

　　應該還有更好的辦法。自己和法莉沒有辦法，但兌換列表中一定有。

　　李星打開了兌換列表，開始搜索少年犯、少管所之類的字樣。

　　很快，一個符合李星構想的兌換物品就出現在了列表中。

　　【法理少年監護所】：200法理點數，可按使用者構想完成一定的制度變更。容納人口無限，提供少年的生活、教學設施。提供能夠自動防衛反擊的守衛。但具體的老師人選還需要使用者自己補充。每教育完畢一個少年犯罪者，能提供使用者10法理點數。

　　李星點了點頭，就是這個，自己就要靠這個搞定這群小王八蛋。

　　法莉看了看這個兌換物，“要不我掏錢吧，畢竟這是為了整個世界要兌換的東西。”

　　“不，一半一半，你先掏了，算我欠你100法理點數。畢竟這也是為了讓我自己的心里好過一點。”

　　法莉嗯了一聲，隨后兌換物品消失，一個新的門出現在了李星的腦海上。

　　在門的上面，寫著幾個字【法理少年監護所】。

　　“我的想法很簡單，對于犯罪的未成年人進行嚴格的監視，但同時不能使用違反法律的體罰虐待方式。”

　　隨著李星的話語說出，法莉的聲音響起。

　　“規則已經變更完畢，但李星，這樣能起到效果么？你不能體罰，甚至不能變相體罰，又如何管束他們呢？”

　　“很簡單，雖然我不體罰，但是法理中，對未成年人的犯罪違法行為可以成立正當防衛。因為他們所實施的危害行為雖然不算法律意義上的犯罪，但是不法侵害，可以進行正當防衛。我會讓那些自動守衛啟動正當防衛的程序。一旦犯罪，就正當把他們的犯罪行為殺死在搖籃之中。”

　　“哦，這樣倒是可行，問題是老師，我這邊白色巨塔里有一些法律方面的老師，我要不請他們過來？”

　　法莉詢問著李星。

　　“不妥，對于少年們來說，教授他們法律不僅不會給他們帶來限制和約束，法律反而可能成為他們犯罪的武器。因此不應該用那些法律方面的老師，也不應該教授他們法律知識。”

　　“那怎么辦？”

　　“很簡單，教授他們道德，你可以找幾個研究道德的學者，雖然他們教的都是很多年前的知識，但不得不說這樣的知識對這些少年們才算是約束。”

　　法莉：“要是他們不服管教怎么辦？雖然有自動守衛盯著，他們無法犯罪，但是他們可以不聽課啊。”

　　李星：“簡單，你可以設定一定的獎勵，表現差的人無法獲取。這會讓他們有失去感，同時這也不算體罰。通過這種分離，讓他們明白規則到底是什么。”

　　李星：“同時對于一些實在是邪惡的孩子，放棄他們并分班。我不會去管束他們，甚至不會教授他們，在保證他們的基本權利后，我讓他們自己做出選擇。”

　　法莉：“這樣不是只有壞處沒有好處么，我們頂多能監管到他們16歲。之后他們進入社會還是害群之馬啊。”

　　李星：“我們會記錄他們的行為，并派人關注，一旦犯罪，就把他抓捕入獄。我感覺我們并不需要關注他們太長時間。”

　　李星：“我就訂立一個簡單的制度基礎，具體怎么操作你可以先試著進行管理，有問題我會幫忙的。”

　　法莉：“你這個制度一點都不基礎好不好.....我進行管理，可以是可以，但除了這些少年犯，還有好幾種責任能力阻卻的犯罪者。”

　　一疊資料出現在李星的木桌上。李星一份份看過去。

　　其中最讓人注意的是處在14周歲前后的少年犯。

　　比如14周歲生日當晚犯罪的少年犯，要不要對其定罪量刑？比如14周歲前放了炸彈，16周歲炸彈爆炸，要不要負刑事責任。

　　李星點了點頭，14周歲生日當晚的不負擔刑事責任，因為周歲是從周歲生日的第二天起算，因此14周歲生日當晚時，少年犯還是14周歲。

　　而炸彈，14周歲前安放炸彈不犯罪，但是14周歲后不拆除，要構成不作為的犯罪。

　　前者需要納入少年監護所，但后者假如法律已經處罰并進行了監管，那就不需要納入少年監護所。

　　除了年齡的責任能力阻卻外，還有其他的一些責任能力阻卻案件，但不設計年齡，因此不用納入少年監護所，而且法律和社會都有一套成熟的管理體系，不需要李星干涉太多。

　　比如滿75周歲者，過失犯罪應當從輕減輕，故意犯罪是可以從輕減輕。一般審判時滿75周歲的人不適用死刑，但一特別殘忍手段致人死亡的除外。

　　比如喝酒、吸毒者犯罪的，一般不會發生責任能力的阻卻，找平常判處就可以了。

　　比如聾啞人、盲人可以從輕減輕免除處罰，但從寬處理他們的原因在于他們基于生理上的原因，可能無法和正常人一樣明辨是非。假如能明辨是非，那就不宜從寬。

　　最麻煩的在于精神病人，經鑒定為完全精神病人的，不負刑事責任，會責令監護人嚴加看管醫療，或者政府醫療。這種很好處理。

　　精神病人中最麻煩的在于間歇性精神病人，對間歇性精神病人在精神正常時開始犯罪，但開始犯罪后精神病發作，喪失責任能力的處理方式，法理上有多種看法。

　　原因自由行為：主張按普通犯罪者來，判處故意犯罪既遂。

　　行為一體論：主張把兩個行為作為一個行為處理。

　　作為因果關系的錯誤來處理：這種學說把之前的精神正常時的犯罪先暫定為未遂，然后看犯病后的行為與之前是否存在因果關系的重大偏離，假如說偏離打，就不屬于既遂。如果偏離不重大，就成立既遂。

　　現實生活中麻煩的在于不知道應該采取何種學說。

　　李星認為最適合的還是作為因果關系的錯誤來處理，這種學說比較復雜，同時也能基于行為表象對行為人的內心加以推測，一般不會產生漏網之魚。