“姐，你說咱們就用這個怎么樣？”金萍萍和白玥商量了半天，最后誰也爭不過對方，干脆拿著兩個初期的計劃來到杭菲的身旁，問著她的意見。

　　“書生與小姐。。。。狀元郎與美嬌娘。。。。。你倆這個有區別嗎？先是書生小姐，書生考試中狀元不就是狀元郎與美嬌娘了啊。。。這不是前后段兒嗎？”杭菲看看，。。。。無語的說。

　　“。。。。。。”金萍萍看看杭菲，又看看白玥。。。。

　　“還可以這樣嗎？那咱們倆爭辯這半天兒有啥用啊。。。。?！卑撰h無語的說、

　　“是啊。。。都差點兒打起來。。。。。。”金萍萍也笑了。。。。

　　“好了，你倆去商量吧，別打擾我啊。。。我思路斷了你倆負責。”杭菲手里拿著筆。。坐在凳子上出神兒。

　　“姐，你在想什么？”金萍萍好奇地問

　　“教主下達任務，，，，，白字兒先生交給我整理出來。。。。。。我還在發愁，要不你倆幫幫忙？”杭菲看著瞬間跑了的金萍萍和白玥無力的抽抽嘴角兒。。。

　　“這倆屬兔子的啊，尦的那么快。。。”

　　“冷笑話先生，穆瑯，過來，找你有點兒事兒?！焙挤谱谥v桌那兒，實在想不出來多少了。。。干脆拉救兵。。抬頭看著地下的同學們，，，，突然看到出名的冷笑話先生。眼前一亮。

　　“班代什么事兒？”突然被點名的穆瑯抬起頭，看到杭菲的眼神兒后打個冷戰，小心翼翼的問。

　　“過來一下，搬著凳子，有事兒商量?！焙挤葡蛑厓荷吓才参恢?。

　　“什么事兒?”穆瑯拉著凳子坐到講桌兒的側面兒。。。

　　“到時候展示你的特長了，怎么寫？怎么能讓大家笑？”杭菲把自己的半成品遞給他。。。

　　“。。。。。。老大，你確定讓我來整？我文化課可是一直都是吊車尾巴啊。。。。?！笨粗矍暗囊徽麖埿∽謨骸?。。不確定的問。

　　“文化課不成，你的冷笑話成啊。。。加油，組織看好你。你要找誰幫個忙也成。你自己選人啊。。?！焙挤聘纱嗟脑谀卢槼閯拥淖旖莾合拢髾嗤夥拧！?。

　　“秦青，秦白，波兒，老大有任務。。。。”看著自己實在躲不過去了，，，，，穆瑯拉著凳子回到自己的位置，和身旁的同學商量了一下，招呼著一塊兒玩兒的挺好的腦袋靈活的哥們兒們一起過來商量。。。

　　室內劃分很明確。。。

　　前面兒一組以文藝代表為首的四五個唱的好的跳得好的小組正在協商著劇本兒。

　　中間兒一組是冷笑話先生帶隊的秦青秦白趙健孫波在商量著小段子。。

　　剩下的是學生們沉寂的做著作業，預習著明天的功課。。。。。

　　一切進展有條不紊。。。。

　　“老大，這個你能給我講一下嗎？”竇平拿著課本兒走過來，對著杭菲問。

　　“行，坐。”杭菲放下了手里的書，仔細地看看竇平指出來的題，然后拿過放在一旁的筆和白紙，慢慢的細致的給竇平講著題，把解題的思路，要用到的公式，和知識點都詳細的寫在了白紙上。

　　“這回你再做一下題來試試。”

　　竇平坐下來，開始按照這杭菲講的思路開始向下做題。

　　這是杭菲和同學們的約定，我可以給你講思路講所有，一遍不行就兩遍。直到會了為止，但是我不會給你直接寫答案。那樣你永遠也回不了。

　　“老大，你看看這個對了嗎？”竇平寫完了題，把紙遞給杭菲。

　　“前邊兒對了，你在這兒開始馬虎了，錯了一個點兒。你看?！焙挤浦赋鰜礤e的地方。

　　“我知道了。”竇平看看點點頭。

　　“那好，老規矩?！焙挤瓶粗]平做出來了題目，又改對了，放人離開。

　　“好的，同類型的題來五道，鞏固一下。”竇平大聲的說。

　　“加油。”杭菲笑笑，繼續開始看自己的書。