戴金邊框眼鏡的老師皺了一下眉頭，語重心長地說：“用心聽課，怎么可能不會做題？我出的題目，都是把課本的例題稍作改變，而形成的新題，目的就是為了讓大家舉一反三。數學不是政治、歷史，光是死記硬背，是沒有作用的，要理解、要學會靈活運用……”

　　葉桐尷尬地站在原地，不敢坐下，也不敢走上臺。

　　老師終于結束了長篇大論的說教，問道：“哪個同學會做這道題的？上來解一下！”

　　立即有同學...