小说网_好看的小说免费阅读_网文欣阅 - 阅文集团旗下网站

首頁(yè) 玄幻

超常降臨

第二十五章 最強(qiáng)的任性

超常降臨 理想之云 2505 2019-07-13 19:03:42

  風(fēng)暴卷積著覆蓋著整個(gè)東海海面的云團(tuán),云團(tuán)之中,妖靈、人類、異生物正在互相廝殺。

  一開(kāi)始是亞空間的生物主動(dòng)前往核心,人類的傳奇?zhèn)冎荒苤鲃?dòng)出手阻攔,結(jié)果戰(zhàn)端開(kāi)啟不久,妖靈的傳奇也主動(dòng)加入戰(zhàn)場(chǎng),于是大家都混戰(zhàn)起來(lái)。

  異生物原本實(shí)力最弱,但它們大部分都有獨(dú)特的空間靈術(shù),雖然打不過(guò),但它們本來(lái)就只是來(lái)看看有沒(méi)有能撿漏的,直接就溜了。

  于是很快就只剩妖靈與人類在交戰(zhàn),妖靈動(dòng)則就是攪亂云團(tuán)的大面積攻擊,而人類傳奇不得已只能打著動(dòng)靜小的防御戰(zhàn)。

  妖靈傳奇不是不想直接去打中心的云明易,而是現(xiàn)在雙方都搞不懂為啥云明易晉升除了瘋狂聚集的靈氣,連一點(diǎn)氣息都沒(méi)露出來(lái)。

  妖靈投鼠忌器,深怕有埋伏,而人類方的老油條們雖然也搞不懂啥情況,但不妨礙他們都默不作聲,努力堅(jiān)持阻攔敵人。

  妖靈本來(lái)就想直接沖進(jìn)去扼殺人類的未來(lái),但看見(jiàn)人類傳奇既不拼命卻又小心翼翼的架勢(shì),反而不敢亂來(lái)。

  場(chǎng)面越來(lái)越僵持的時(shí)候,靈氣聚集效應(yīng)卻開(kāi)始減弱,風(fēng)暴逐漸減小。妖靈知道情況有變,雖然搞不清人類聚集這么多靈氣究竟要干啥,但無(wú)論如何都要撤了。

  可惜,還是晚了一步,云明易的物相分身已經(jīng)配合著云明易的本體將這一片的空間封鎖,而且靈紋直接從空間層面籠罩著戰(zhàn)場(chǎng)。

  物相分身分化為六,中心處的結(jié)晶靈紋樹(shù)是主體,其余四個(gè)方向鎮(zhèn)守著并維持靈紋,切斷所有聯(lián)系。

  還有一個(gè)分身已經(jīng)配合著人類傳奇開(kāi)始從空間中刺殺妖靈。

  直播早已中斷,況且整片區(qū)域都被靈紋包裹,除了靈光閃爍的靈紋壁逐漸縮小外,啥都看不見(jiàn)。而靈紋壁內(nèi),所有妖靈都被人類的傳奇壓制,不給他們自爆的機(jī)會(huì)。

  在妖靈慘遭圍攻時(shí),隨著靈紋壁的越來(lái)越小,云明易的空間之軀直接將妖靈壓制的越來(lái)越弱,很快就將五具妖靈傳奇二境的分身徹底吞沒(méi)。

  原本還有隱藏的一個(gè)妖靈想要在外圍用靈術(shù)突破靈紋壁,但被鎮(zhèn)守的分身糾纏著,見(jiàn)勢(shì)不妙很快就閃了。

  云明易也不可惜,妖靈在上次作戰(zhàn)下吃了那么大的虧,要是還不長(zhǎng)記性,那就是真蠢了。

  云明易的空間之軀融入物相分身主體靈紋結(jié)晶樹(shù),很快縮小化為人軀。

  這下,可真的是超越人體極限,再也不做人了。

  云明易再次將四個(gè)方向上的分身化作四個(gè)靈光閃爍的球體,然后揮手間,四個(gè)球體就飛向了五個(gè)方向。

  這四個(gè)球體將作為結(jié)晶樹(shù)直接在地球上的四個(gè)地方生長(zhǎng),著就等同于告訴全世界的人,那就是我的分身。

  因?yàn)楝F(xiàn)在云明易已經(jīng)是地球名義上的最強(qiáng)了,一舉捕獲五個(gè)傳奇二境的分身,這是所有傳奇二境都沒(méi)法做到的事。

  傳奇二境分身太多。根本分不清誰(shuí)是本體,更為重要的是誰(shuí)也沒(méi)有壓制性的手段,以往大家打得狠了,拼命過(guò)后還有自爆這一招,誰(shuí)都不能無(wú)視這一手段,與其破壞環(huán)境,還不如你好我好大家好。

  面對(duì)風(fēng)輕云淡的云明易,一圈助攻的人類傳奇?zhèn)兌际倾卤频摹?p>  現(xiàn)在他們已經(jīng)不敢問(wèn)云明易究竟是突破到傳奇幾境了,因?yàn)榉稚砗蛻?zhàn)績(jī)就在這,他們啥也不敢說(shuō)呀。

  所以當(dāng)鵬爸爸跟兒子會(huì)和的時(shí)候,看到自己上司的眼神,還一臉迷茫。

  最終還是韓老不休假裝鬼鬼祟祟的到云明易旁邊開(kāi)口,“小友啊,突破的感覺(jué)咋樣?傳奇是不是很爽?”

  云明易翻了個(gè)白眼,“韓老頭,有啥事直說(shuō)?”

  韓老頭也不羞,故意咳嗽幾聲,“這不是想問(wèn)問(wèn)你現(xiàn)在究竟啥情況?”

  云明易也不裝,直咧咧回答,“我現(xiàn)在,姑且算半個(gè)靈界境吧。”

  韓老頭不恥下問(wèn),“半個(gè)靈界境是啥意思?”

  “簡(jiǎn)單來(lái)講,還差一點(diǎn)就算個(gè)靈界境了。”

  云明易這話沒(méi)唬人。韓老頭卻聽(tīng)得想打人,可惜他自覺(jué)打不過(guò)。

  靈界境本身概念即是自成一界,但他現(xiàn)在的空間之軀只能依附在世界的空間層次上,無(wú)法自主生存在時(shí)空海中。

  因?yàn)闀r(shí)空海的時(shí)空太過(guò)混亂,就他這點(diǎn)空間強(qiáng)度根本抵御不了時(shí)空海的沖擊,也不能消化時(shí)空海的暴烈時(shí)空碎片。就這,還是在本世界所在的世界之河的時(shí)空混亂度較輕的情況下。

  所以云明易現(xiàn)在只能慢慢吸收著本世界深層次空間的空間碎片,慢慢成長(zhǎng)。

  云明易現(xiàn)在還有個(gè)關(guān)鍵事情就是如何定下自己世界的法則,否則世界的時(shí)空軸就不能完美體現(xiàn),世界的時(shí)空壁就不能提高到能適應(yīng)外界時(shí)空海的程度。

  接下來(lái)的每一步都很麻煩,云明易要陷入一個(gè)積攢期了。

  不過(guò),云明易現(xiàn)在對(duì)實(shí)力的提升沒(méi)那么渴求了,接下來(lái)主要是推進(jìn)人類發(fā)展了。

  現(xiàn)在云明易已經(jīng)可以說(shuō)不存在什么本體和分身之類的區(qū)別,因?yàn)閷?duì)于意志統(tǒng)一的云明易來(lái)說(shuō),所有都是他的本體。不過(guò)云明易原先本體晉升的空間之軀最為關(guān)鍵,發(fā)展?jié)摿σ沧畲蟆?p>  空間之軀進(jìn)入耀星的能量海中,吸收那里的海量靈氣和更為穩(wěn)固的空間下的時(shí)空碎片,物相之身則分化萬(wàn)千,推進(jìn)著各種事情的發(fā)展。

  四個(gè)飛離的結(jié)晶樹(shù)在地球上穩(wěn)步生長(zhǎng),其中有三個(gè)直接就懟在了妖靈勢(shì)力的腹地,包括海中妖靈的聚集地,在有妖靈傳奇主動(dòng)攻擊卻被捕獲成實(shí)驗(yàn)標(biāo)本后,妖靈只能自認(rèn)倒霉,紛紛搬家。

  至于另一個(gè)結(jié)晶樹(shù)則找到了一個(gè)較大的亞空間,將里面的生物懾服后,直接將他們作為實(shí)驗(yàn)觀察對(duì)象,而結(jié)晶樹(shù)將里面的所有土地和植物全部同化,侵蝕整個(gè)亞空間的控制權(quán)。

  云明易并不滿足這些,在深海,在更多的亞空間中,結(jié)晶樹(shù)隨著云明易甩來(lái)的種子四處生長(zhǎng)。

  而靈械也開(kāi)始以水星為基點(diǎn),開(kāi)始覆蓋耀星,吸收著能量,積攢無(wú)限力。

  云明易的靈紋研究所開(kāi)始以固定的頻率發(fā)表研究結(jié)果,整個(gè)明京市的設(shè)計(jì)區(qū)全被靈紋研究所及相關(guān)附屬建筑占據(jù)。

  主要區(qū)域已經(jīng)分為研究靈力,靈紋,靈氣的中心設(shè)計(jì)院,研究軍事武器裝備包括太空戰(zhàn)艦,超大型浮空防御基地等的軍事設(shè)計(jì)院,研究生物、靈丹、環(huán)境改造等方面的生命研究所,研究機(jī)械、智能等涉及生活方方面面的普通研究所。

  普通研究所占地最大,出產(chǎn)產(chǎn)品的效率也最高,也最為人們所追捧。

  而生命研究所研究生物是聯(lián)盟任務(wù),只是對(duì)中心設(shè)計(jì)院有所助益,對(duì)靈丹的研究進(jìn)展迅速,也在靈丹的普及銷(xiāo)售上賺得最多,環(huán)境改造只是初步設(shè)想,還停留在重啟的外星及亞空間環(huán)境調(diào)查階段。

  軍事設(shè)計(jì)院的人員則是天天出差,他們的建造基地還在海邊,有云明易的分身鎮(zhèn)守,安全得很。

  中心設(shè)計(jì)院最近對(duì)虛境的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)進(jìn)行提升,順帶開(kāi)始收集對(duì)戰(zhàn)數(shù)據(jù),準(zhǔn)備建立新的智能挑戰(zhàn)賽,可以挑戰(zhàn)智能對(duì)手,提高武裝應(yīng)用的智能模塊的戰(zhàn)斗水平。

  云明易則帶領(lǐng)著一大批一線教師,開(kāi)始對(duì)所有教育學(xué)科特別是研究類學(xué)科的教材進(jìn)行重新編寫(xiě)。

  他很惡趣味,這活還是他主動(dòng)從聯(lián)盟手里攬過(guò)來(lái)的。

  現(xiàn)在的云明易隨心所欲,對(duì)這種小事感興趣了,自然就去做。

  相信這對(duì)于云明易來(lái)說(shuō),相當(dāng)有意思。

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南
主站蜘蛛池模板: 盐池县| 泰宁县| 略阳县| 桐梓县| 岚皋县| 勃利县| 灌南县| 湖南省| 慈利县| 洪雅县| 宣汉县| 怀来县| 长顺县| 高要市| 巧家县| 福鼎市| 文成县| 正蓝旗| 汉阴县| 丹寨县| 清丰县| 关岭| 神木县| 扶绥县| 桐梓县| 威信县| 伊春市| 饶河县| 武夷山市| 怀仁县| 镇赉县| 隆尧县| 清新县| 额尔古纳市| 永平县| 莒南县| 宿松县| 黄梅县| 新河县| 汤阴县| 新平|