數(shù)學(xué)看著題多，其實(shí)不難，前面考的每一道題都只涉及了這個(gè)單元一兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

　　數(shù)學(xué)老師只是想檢測(cè)他們的學(xué)習(xí)程度，題這么多，只是想提高他們的做題速度吧。

　　云夢(mèng)如這么想著。

　　后面的題好像也不難，只是看著空格大，就是最后幾道題，步驟多了一些，十幾步。

　　但是這個(gè)方法好像還沒學(xué)，要是用高一已學(xué)的方法的話，應(yīng)該要多個(gè)十幾步吧！

　　云夢(mèng)如做數(shù)學(xué)很快，一般只需要其他學(xué)霸一半的時(shí)間。

　　其他學(xué)霸做題重點(diǎn)在對(duì)錯(cuò)，所以做的很認(rèn)真，每一步都會(huì)非常認(rèn)真的算。

　　做完后最少還要檢查一遍，所以就算他們做題快，但最后所用的時(shí)間也不短。

　　而她不同，她做數(shù)學(xué)題，一向只管做，算的時(shí)候也不會(huì)算幾遍，都是一次搞定。

　　她講究的是效率，頂多最后做完的時(shí)候檢查一遍，但大多時(shí)候她不會(huì)檢查。

　　而且每次做完的時(shí)候，大概就能猜到哪些題做錯(cuò)了，然后就檢查那些題。這大概就是傳說中的第六感吧！

　　第二節(jié)課下課后，剛把試卷收了，云夢(mèng)如就轉(zhuǎn)身問云蘇和云凱有沒有其他的筆。

　　正好，云熙也過來問，他的筆墨也所剩不多了，英語倒是可以寫完，只是語文就不行了。

　　她們的筆都不是新買的，也沒有帶其他的筆。

　　剛才璃兒姐的筆寫到一半就用完了，還好時(shí)間還長(zhǎng)，自己又寫的比較快一點(diǎn)，不然卷子都寫不完。

　　云蘇和云凱之前就注意到她們的動(dòng)作了，但是在考試，老師就在前面，一點(diǎn)聲響都聽得到，不好給，正想著怎么辦。

　　后來就看到如兒寫完了，把筆給了蘇璃，他們這又才放心的繼續(xù)寫。

　　不是他們不想給老師說，只是以前的習(xí)慣一時(shí)沒改過來。

　　云蘇和云凱也沒有準(zhǔn)備過多的筆，因?yàn)楝F(xiàn)在的演算他們都習(xí)慣在電腦或手機(jī)上。

　　紙上演算太容易留下痕跡了，所以他們也沒有多帶，但是一人一支還是夠的。

　　學(xué)校里中午又不能出去，他們也不能隨便出去，違反校規(guī)，昨天是和校長(zhǎng)說過的，有正當(dāng)理由，今天當(dāng)然不能。

　　就是不知道下午還有沒有考試了……

　　他們不習(xí)慣和陌生人或不太熟的人借東西，就算是同學(xué)也一樣。

　　這是……以前事的一個(gè)后遺癥吧！

　　早上的三門試考完后，就到了去食堂打飯的時(shí)間。

　　五班的倒是不急，今天又沒有中午作業(yè)。

　　好幾個(gè)同學(xué)說要帶他們?nèi)ナ程茫急痪芙^了。

　　他們看過學(xué)校地圖，知道最近的食堂在哪里，而且他們也不是路癡。

　　云夢(mèng)如幾人慢悠悠的朝食堂走去，周圍不時(shí)有人偷來目光，有好奇，有驚艷，有疑惑，還有嘲笑和輕視。

　　他們一律不管，以前又不是沒有過經(jīng)歷過，現(xiàn)在早習(xí)慣了。

　　他們只是在各自談?wù)摳髯缘模皇牵谶@種環(huán)境下，在別人的目光下，他們習(xí)慣性的帶著笑。