沈星宜搖頭，她是真的一點都不記得，何況那是三歲時候的事，都過了這么久。

　　沈建章無奈搖頭，自己女兒他是知道的，跟誰都可以玩在一起，但即使頭一天還如膠似漆，第二天分開也會跟沒事人一樣。畢竟跟她爹一樣，心比較大。

　　“兩歲時，你們上一家幼兒園，還有汪行長的兒子汪一洋，記得吧？你們三個簡直是幼兒園的小霸王，哦不，你才是那個小霸王，回回去幼兒園接你，老師家長們說迫不及待說你的新‘事跡’！”沈建章捏捏眉心。

　　“那時候你每天還在喝牛奶。老師說，小朋友每天做游戲，凳子都是靠墻圍成一圈。你喜歡坐其中一個位置，只要有小朋友搶先坐了那個位置，你就端著奶瓶走到跟前，一邊喝奶，一邊直直地盯著坐著的小朋友。知道那個小朋友被你看得發(fā)毛，問你怎么了，你才說‘你坐我的位置了’，人家小朋友灰溜溜的起身讓給你。”不知道是閨女氣勢太嚇人，還是小男孩們膽小不敢惹事，聽老師說過幾次類似的事，女兒往跟前站著盯幾眼，班上的小男生們就自覺讓開了位置。以至于后來，那個位置就被專屬空下來了，連帶旁邊的位置都無人敢坐。

　　直到某天他去接女兒放學，老師又貌似無疑跟他說起，那天有小朋友坐了沈星宜旁邊的位置，沈星宜走過去兩指捏起對方肩膀上衣服，牽著對方走到旁邊空位坐下。然后走回座位，一手端著奶瓶喝奶，一手拍拍身邊左右兩個空位，“灝灝、汪一洋，過來坐！”自此，其他小朋友不止她的座位不敢坐，連著的三個位置都沒人敢坐。

　　父親說的話，沈星宜自是不會懷疑，雖然情節(jié)她已不記得，但有一點她還是有印象的，讀幼兒園的時候她的確是走到哪都叼著個奶瓶。

　　她性格開朗，指揮力強，在一眾小蘿卜頭里有不少追隨者。比如老師組織玩老鷹捉小雞的游戲，她一手叼著奶瓶，然后一手指著幾人，“你，你長得高，你當‘雞媽媽’；你，你，還有你……你們在中間，當雞寶寶；你，你，你們跑得快，你們當尾巴，千萬不能松開手哦！”小朋友們都聽她的號令，領導能力讓幼兒園老師們瞠目，以至于后來聽說她小學期間的“戰(zhàn)績”，老師們一點都不訝異，“那孩子，小時候就特別聰明，頭腦清晰，有這樣的成績是情理之中。”

　　所謂的情理之中，是她從一年級到六年級，次次模擬考、期中、期末考試年級第一，高懸在成績單左上角第一個，而且甩開第二名幾十分。三年級時，她被老師選送參加全省三科競賽考試，絕大部分參加競賽的都是六年級學生，那場競賽里，沈星宜得了第一名，并且單科都是第一名。

　　G城作為教育名城，民風淳樸，崇尚只是多過于金錢。如果一個孩子學習成績好，即使出身貧寒，也會得到大家的尊重；如果一個家庭條件再優(yōu)越，孩子成績坐底，家長一樣覺得抬不起頭。

　　用現(xiàn)在的話來講，沈星宜就是家長口中“別人家的孩子”。放學時，經常有家長在門口互相指引，“那個就是沈星宜”；家長會時，沈星宜和爸爸經常被許多家長圍著，詢問學習方法。

　　“與其說是你罩著他們，不如說是大家在讓著你，是灝灝、一洋在保護你。”沈建章道。