距離期中考試已經(jīng)一個(gè)月過(guò)去了，前兩個(gè)星期因?yàn)榻y(tǒng)計(jì)排名、開家長(zhǎng)會(huì)等等，實(shí)際上這個(gè)月只進(jìn)行了一次周考，接下來(lái)就是月考。

　　月考是要進(jìn)行全校排名的，所以這次考試明顯比上次重要。

　　唐旭摩拳擦掌，準(zhǔn)備好好大干一場(chǎng)，目標(biāo)——年級(jí)前五十，當(dāng)然排名越靠前越好！

　　因?yàn)檫@個(gè)星期天休息，星期六要早放學(xué)，所以第一場(chǎng)考試提前到了星期五晚自習(xí)。

　　沒(méi)錯(cuò)，就是語(yǔ)文。

　　對(duì)于語(yǔ)文，暫時(shí)唐旭的精力不在上面，所以水平還如以往，結(jié)果應(yīng)該不會(huì)有太大變化，自然唐旭也沒(méi)有報(bào)過(guò)期望，及格就好。

　　第二天上午第一場(chǎng)考試是英語(yǔ)。

　　這次唐旭做題就很有感覺(jué)，不管是聽力還是閱讀理解、完形填空，語(yǔ)法填空或者寫作等等都沒(méi)有絲毫壓力，幾乎一氣呵成。

　　唐旭有感覺(jué)，這次英語(yǔ)考試成績(jī)至少130分以上。

　　第二場(chǎng)考的是物理，考試前彭顏鈺不禁回頭看了唐旭一眼，眸光中充滿了挑釁和不屑。

　　唐旭：呵呵。

　　拿到物理試卷唐旭就一個(gè)感覺(jué)，簡(jiǎn)單。

　　大體掃了一遍，全會(huì)。

　　做起題目更是沒(méi)有一次停頓，原本兩個(gè)小時(shí)的考試時(shí)間，唐旭只用一個(gè)小時(shí)就全部做完了，檢查一遍無(wú)誤——至少自己檢查不出來(lái)錯(cuò)誤，然后……趴在桌子上發(fā)呆。

　　可惜不給提前交卷，不然，嘿嘿，多爽。

　　監(jiān)考老師路過(guò)，敲了敲桌子，面容嚴(yán)肅，帶著警告。

　　唐旭無(wú)奈起身，拿起試卷正反展示了下，滿滿赫赫，表示已經(jīng)全部做完，你還要咋地？

　　監(jiān)考老師愣了愣，隨后撂下一句話，轉(zhuǎn)身就走，

　　“好好檢查檢查！”

　　好吧，那就再檢查一遍。

　　五分鐘后唐旭再次趴在了桌子上，無(wú)聊。

　　監(jiān)考老師看了唐旭兩眼，也不知道這是個(gè)真學(xué)霸，還是糊寫一通，應(yīng)付考試。

　　一個(gè)小時(shí)做完卷子，可能這次物理試卷出的有些簡(jiǎn)單啊！

　　突然物理老師出現(xiàn)在教室門口，然后走了進(jìn)來(lái)，面無(wú)表情的轉(zhuǎn)了兩圈，最后停在唐旭桌子前，伸手拿起了唐旭的試卷。

　　唐旭微微有些緊張，挺直了腰背，裝模作樣。

　　這不是怕，而是老師的面子必須得給，尤其是物理老師。

　　五分鐘后，物理老師放下唐旭的試卷，然后什么話也沒(méi)說(shuō)，就走了。

　　唐旭可以確定之前監(jiān)考老師沒(méi)有出去過(guò)，所以物理老師不是被找來(lái)針對(duì)自己的，而只是作為一個(gè)任課老師的責(zé)任，就是過(guò)來(lái)看看而已。

　　好吧，既然這樣……

　　唐旭重新拿起筆，在草稿紙上畫烏龜。

　　先畫個(gè)大圓——不規(guī)則，是殼亦是身子，再畫四條腿、尾巴和頭，最后嘴巴和點(diǎn)睛……

　　時(shí)間如水……

　　“叮鈴鈴”

　　交卷鈴聲響起，從后往前傳，老師快速收走。

　　白雪回過(guò)身，“你什么時(shí)候做完的，感覺(jué)好快？”

　　唐旭微微一愣，摸了摸頭傻笑，“呵呵，簡(jiǎn)單。”

　　好吧，除了這個(gè)答案，唐旭實(shí)在不知道該怎么回答。

　　是不是有點(diǎn)裝逼？

　　“全部做完了？最后一道題結(jié)果是多少？”

　　彭顏鈺同學(xué)出現(xiàn)，不出意外就是對(duì)答案，或者是要提前開啟打擊模式。

　　帥氣的，各方面都拔尖的彭顏鈺同學(xué)就是這么的自信。

　　唐旭翻了翻白眼，亦傲嬌起來(lái)，就不告訴你。

　　想提前鎖定勝局？也不怕翻船！

　　彭顏鈺同學(xué)也不在意，而是將目光看向了白雪，“我的結(jié)果是36J，白雪你的呢？”

　　剛考過(guò)試就對(duì)答案，說(shuō)實(shí)話這真不是一個(gè)好習(xí)慣，尤其是接下來(lái)還有考試的時(shí)候，對(duì)了固然好，如果是錯(cuò)的呢？

　　白雪也是無(wú)奈，不過(guò)成績(jī)?nèi)缢匀徊烩疬@些，微微一愣后給出了自己的答案，“18J。”

　　咦？?jī)蓚€(gè)人的答案不同，究竟是哪個(gè)出了問(wèn)題呢？

　　唐旭這時(shí)突然笑了，十分燦爛，而后看著彭顏鈺幸災(zāi)樂(lè)禍道：“你的錯(cuò)了。”

　　什么？

　　彭顏鈺同學(xué)懵了，先看看白雪，而后再看看唐旭，愣了一會(huì)兒。

　　很顯然這兩人的答案是一樣的，兩個(gè)成績(jī)好的同學(xué)答案一樣……那么結(jié)果似乎已經(jīng)定下，正確答案是18J？

　　18J？

　　為什么我的結(jié)果是36J？

　　猛地，彭顏鈺同學(xué)一巴掌拍在了自己的腦門上，隨后一臉懊悔。

　　該死的，大意了，少算了個(gè)1/2，尼瑪！

　　“啷里格朗，啷里格朗……”

　　這個(gè)中午唐旭的心情格外好，尤其是看向彭顏鈺同學(xué)的時(shí)候，心里美滋滋。

　　小樣，以后就不要再出現(xiàn)在我和白雪同學(xué)的面前。

　　不管唐旭承不承認(rèn)，彭顏鈺同學(xué)的優(yōu)秀毋庸置疑，其威脅實(shí)在太大，所以要想法設(shè)法的進(jìn)行排除。

　　打擊打擊再打擊，必須壓其一頭自己方才可能有機(jī)會(huì)。

　　下午第一場(chǎng)考試化學(xué)。

　　這個(gè)星期唐旭整理了高中化學(xué)所有自己未記牢的知識(shí)點(diǎn)，用了一次天才時(shí)刻半小時(shí)加持，所以考試亦比以前順暢了許多，起碼疑惑的地方很少。

　　多不敢說(shuō)，130分以上唐旭敢保靶。

　　天才時(shí)刻加持，過(guò)目不忘，這個(gè)技能實(shí)在是太牛掰了，就高中那點(diǎn)知識(shí)……

　　唐旭覺(jué)得即使不靠抽獎(jiǎng)，自己化學(xué)將來(lái)也有望滿分。

　　最后一場(chǎng)數(shù)學(xué)，唐旭也不知道這次的考試難不難，反正是拿到題目就做，從頭到尾，一個(gè)半小時(shí)再次被唐旭給干完，包括最后一道綜合題。

　　唉，真是人生寂寞如雪啊，這種獨(dú)孤求敗的感覺(jué)——真爽！

　　明天休息，爽歪歪，不過(guò)自己已經(jīng)有任務(wù)了。

　　為了身高增長(zhǎng)15公分，唐旭覺(jué)得沒(méi)有什么可以阻止自己，必須做到，全力以赴！

　　數(shù)學(xué)老師來(lái)了！

　　沒(méi)有出乎預(yù)料。

　　唐旭拿起筆剛要裝模作樣，數(shù)學(xué)老師已經(jīng)到了跟前，直接拿起桌子上的試卷。

　　五分鐘后，數(shù)學(xué)老師走了，去看下一位，有數(shù)學(xué)尖子生，有中等生，不過(guò)沒(méi)有再拿起試卷。

　　不知不覺(jué)中唐旭已成為了優(yōu)等生，至少在數(shù)學(xué)老師眼里是這樣。

　　被老師重視滿滿的成就感，唐旭突然覺(jué)得學(xué)校生活也是如此美好，當(dāng)然如果沒(méi)有語(yǔ)文的話會(huì)更好。

　　優(yōu)等生從不厭惡學(xué)習(xí)，因?yàn)槟鞘撬麄儗?shí)現(xiàn)價(jià)值的地方。