不在意也許就不會出事，一旦絕了輕生的念頭，恐懼和意外也就隨之而來。
一陣寒風吹過，然后張燕腳下一滑，伴著一聲尖叫，人迅速往下摔了下去。
然而此時消防車才剛到校門口，正滴答滴答的往這個方向開來。
樓下可以看到一輛白色汽車剛剛停下，門打開一對中年夫妻露出驚恐的眼神。
數學老師猝不及防。
教導主任眼睛瞪得老大。
誰也想不到意外就突然而至，生與死好像就在一瞬之間，驚恐與絕望充斥著天地之間。
千鈞一發之際，電光火石之間，唐旭猛地向前踏了一步，然后兩只手就握在了一起，手腕互鎖，在凜冽的寒風中穩穩當當，一點都不抖。
“剛做完約定你就想爽約嗎？這可有些不厚道哦。”唐旭松了一口氣，面露微笑，金色的光輝灑在他的臉上像天使。
在此時張燕的眼中，他更是帥過彭顏鈺，帥過所有人。
天地唯一，光芒萬丈。
“我靠！抓住了！千萬別撒手啊！”
教導主任大喊，連忙和數學老師沖上來幫忙。
樓下無數同學驚呼，心都提到了嗓子眼。
張燕她媽直接雙眼一翻，昏了過去。
……
張燕不重，不過就90來斤，唐旭一個人就能提上來。
在教導主任和數學老師的幫助下，很快人獲救，四人一起癱坐在了樓頂。
追逐唐旭的那名老師滿頭大汗跑上樓頂，結果看到的就是這一幕，塵埃落定，而唐旭則直接成了救人英雄。
處罰？
那是不可能的。
教育？
還是改為表揚吧！
萬幸萬幸，沒有出人命。
結果就是：
張燕被她的父母帶回家了，出了這種事情也許一兩天或許很長一段時間都不會再來學校。
而學校也要盡可能的想方設法去削弱這件事情有可能會帶來的影響，領導大會小會不斷。
唐旭則在收獲了感激、一堆贊揚褒獎和教導主任復雜難名的眼神之后，終于得到了自由，也終于有時間點開系統界面，查看張艷同學身上的全部技能和天賦。
寫作技能：四星半（最高五星）。
系統評價：年輕并不意味著寫不出好的作品，豐富的情感往往能賦予文章打動人心的力量，再加上優美的詞藻，新奇的角度，深刻的立意，一片佳作渾然天成。
繪畫技能：四星半。
系統提示：繪畫是她唯一的業余和休閑，尤擅肖像和卡通，寥寥幾筆，已然傳神。沒事拿出來耍一耍，也許就能收獲一片贊揚，裝比——你值得擁有。
廚藝天賦：四星。
系統提示：未開發。
英語技能：四星。
數學技能：三星。
物理技能：三星。
化學技能：三星。
多好的人，多好的技能和天賦。
寫作技能四星半，只差半顆星就最高了，難怪作文經常得滿分。
盡管唐旭也不知道這個五星究竟有多厲害
而讓唐旭沒想到的是她的繪畫技能也這么厲害，四星半。
通過系統提示和寫作技能就可想而知她的實力了。
只是系統提示這最后幾個字是不是有些過分了？
什么叫做裝比——你值得擁有？
哥是會裝比的人嗎？
過分！
就連廚藝方面也這么有天賦，四星等級，盡管還沒有開發，但可以預知她未來的廚藝，上得廳堂，下得廚房，賢妻良母……
額，想多了。
總之唐旭現在是對張燕這個隔壁班同學充滿了欽佩。
唯有兩個字可以形容——優秀！
可想而知未來她肯定會更加優秀！
扯遠了。
救人一命，可以復制對方身上一項技能。
對于這個獎勵，唐旭實在是太滿意了。
不管是對人還是對己都不吃虧……
好吧，唐旭賺大了，尤其救得是像張燕這樣優秀和有潛力的人。
毫無疑問唐旭選擇了復制寫作技能，盡管對繪畫裝比技能他也很眼饞，廚藝天賦好像也不錯，但誰讓他最迫切需要這個呢。
沒有猶豫，意念控制點下寫作技能后面的復制按鈕。
就在那么一瞬間唐旭感覺自己的腦袋某個部位突然好像是被電擊了一下，隨即就是一陣清爽，然后心中充滿了感情：
看看遠處的高樓，看看近處的校園，閉眼感受下擦著臉頰而過的凜冽寒風……
唐旭突然吸了吸鼻涕，“要感冒了，該回教室了。”
……
張燕事件雖然很快被學校給壓了下去，并禁止學生私下討論，但造成的影響依舊不小。
考慮到現在高三學生承受到的學業壓力，學校決定組織高三學生和父母一起來一場近郊半日游，分批進行，兩個班一組，父母雙親至少要有一個人到場。
唐旭班被安排在星期五下午，另外說一句，這個星期周考取消。
高三整個年級一下子沸騰了，許多同學興奮的嗷嗷直叫。
唐旭也是激動的摔書本，錘桌子。
白雪無奈的轉過身，“就半天，還和父母一起，有什么好激動的。”
“可以……不用上課啊！”
唐旭理所當然回道。
好吧，白雪也是被這個想法打敗了。
然而實際上這并不是唐旭的真實想法，他想說的其實是“可以跟你一起郊游啊！”
唐旭現在可是好學生，一心想著進入班級前三，年級前十。
但是和白雪同學一起出去郊游相比，這些就可以暫時先放一放。
反正早晚的事，學習嘛，不急于一時。
真心期待這次的郊游。