次日，陽(yáng)光照進(jìn)宿舍，顧與笙和于凉詩(shī)同時(shí)吐出了一口濁氣。

　　顧與笙的身上，氣息依舊是星痕境一級(jí)，反觀于凉詩(shī)，身上的氣息赫然是星痕境二級(jí)！

　　要知道，他昨天還是一個(gè)普通人啊！

　　不過(guò)，當(dāng)于凉詩(shī)轉(zhuǎn)頭看向坐在床上的顧與笙時(shí)，眼中閃過(guò)一絲無(wú)奈。

　　因?yàn)椋櫯c笙身后的五星國(guó)旗中一顆五角星已經(jīng)亮起來(lái)了！

　　《九脈煉星》這門(mén)功法提升實(shí)力有三級(jí)，一級(jí)更比一級(jí)強(qiáng)。

　　第一級(jí)，普通修煉，引靈氣入體，提升靈氣儲(chǔ)量。

　　第二級(jí)，引靈氣入識(shí)海，推衍天賦的分支能力，增加技能位。

　　第三級(jí)，以天賦衍生能量吞噬空氣中的靈氣，提升天賦能量的純度。

　　說(shuō)白了，第一級(jí)增加總量，第二級(jí)增加輸出路線，第三級(jí)增加單次輸出強(qiáng)度。

　　顧與笙的天賦之力就是災(zāi)厄之力，可以他實(shí)力太低，用不出來(lái)，只能用殘破魔丸附帶的魔氣，所以他只能用第三種方法。

　　用第一種方法，他會(huì)因?yàn)槟馀c靈氣相斥，導(dǎo)致爆體而亡。

　　用第二種方法，呃……他的天賦之力是災(zāi)厄之力，他用不了，更別說(shuō)推衍天賦技能了。

　　嘟嘟！

　　兩聲哨響傳遍了整個(gè)校園，顧與笙拎起竹雨就往外跑。

　　竹雨還在睡覺(jué)呢，被顧與笙帶走后迷迷糊糊的揉了揉自己的小眼睛，好奇的看著周?chē)?p>　　哼！上次爹地都沒(méi)讓她出來(lái)玩呢！

　　于是，竹雨坐在顧與笙的肩膀上左顧右盼，好是可愛(ài)。

　　這一次，前五名中的第一換成了侯白，第二是宇文落，第三是顧與笙，第四是舒清雅，第五是吳瑞超。

　　又過(guò)了十幾分鐘，所有教師才全部集齊。

　　轟！

　　一陣壓迫感突然覆蓋了整個(gè)操場(chǎng)，教師們被這股威壓壓的不自覺(jué)得運(yùn)轉(zhuǎn)起了《九脈煉星》。

　　顧與笙也是如此，當(dāng)他運(yùn)轉(zhuǎn)起《九脈煉星》時(shí)，那股壓迫感猛然一減。

　　顧與笙抬頭一看，侯白那貨背后的五星紅旗上居然也亮起了一顆五角星。

　　（前五）剩余幾人背后的五星國(guó)旗虛影都只是亮起了一條神龍而已。

　　那教官見(jiàn)此也是微微一笑，道：“看來(lái)大家都沒(méi)有偷懶啊，我猜，大家都不想被時(shí)代落下吧。”

　　眾人微不可查的點(diǎn)了點(diǎn)頭，誰(shuí)也不想被時(shí)代落下。

　　畢竟，這個(gè)時(shí)代可不一樣。

　　那教官嚴(yán)肅道：“你們，都是教師，紀(jì)律問(wèn)題不用多說(shuō)，所以，我就直入主題了。”

　　“最好的訓(xùn)練方法，還是實(shí)戰(zhàn)，但考慮到你們沒(méi)有一點(diǎn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，所以國(guó)家決定先對(duì)你們開(kāi)放夢(mèng)墟戰(zhàn)場(chǎng)。”

　　夢(mèng)墟戰(zhàn)場(chǎng)？

　　顧與笙有些疑惑，他倒是在災(zāi)厄命運(yùn)中聽(tīng)到過(guò)什么“宇宙夢(mèng)墟”，但這個(gè)夢(mèng)墟戰(zhàn)場(chǎng)……

　　一看就是盜版好嗎？

　　華夏仿制，世界第一！

　　然后，教官又道：“對(duì)了，你們手心那個(gè)五星國(guó)旗圖案的名字叫星徽，是連接星網(wǎng)的認(rèn)證，你們以后購(gòu)買(mǎi)信息，法術(shù)，武器等等一系列的超凡相關(guān)都會(huì)通過(guò)星徽傳送給你們，星徽，就是國(guó)家認(rèn)證，也是夢(mèng)墟戰(zhàn)場(chǎng)的通道。”

　　眾人消化了一下信息，然后有人就道：“報(bào)告！”

　　教官撇了他一眼，道：“什么事？”

　　那人問(wèn)道：“教官，這夢(mèng)墟戰(zhàn)場(chǎng)怎么進(jìn)入？”

　　教官淡淡道：“星徽有語(yǔ)言命令系統(tǒng)。”

　　話落，操場(chǎng)上就倒下了一片。

　　見(jiàn)此，教官無(wú)語(yǔ)：“夢(mèng)墟夢(mèng)墟，進(jìn)入方式當(dāng)然是夢(mèng)境了，這么急，要把身體喂烏鴉嗎？”自言自語(yǔ)完，教官又看了一眼還站在操場(chǎng)上的教師們，道：“把他們帶回去，然后回宿舍進(jìn)入夢(mèng)墟。”

　　說(shuō)罷，教官便頭也不回的就走了。

　　顧與笙回過(guò)頭去，不禁扯了扯嘴角，然后拖著倒地不起的于凉詩(shī)就往自己的宿舍走去。

　　嘭！

　　回了宿舍，顧與笙一把將如死尸一般的于凉詩(shī)丟在床上后便回到了自己的床上，對(duì)著手背上的星徽輕聲道：“搜索修煉境界。”

　　唰！

　　顧與笙眼前多了一個(gè)只有自己能看見(jiàn)的光幕，就如同災(zāi)厄命運(yùn)一般。

　　光幕上，記錄著華夏對(duì)各大境界的劃分。

　　第一境界，星痕境。

　　這個(gè)境界，是將天道封鎖人類(lèi)超凡的秩序給具象化成一顆星辰，每一次晉級(jí)都會(huì)把這顆秩序星辰地表面給撕裂處一條裂痕，最多九條。

　　第二境界，星落境。

　　在秩序星辰表面形成九條裂痕后，秩序星辰就變得十分不穩(wěn)定，這個(gè)境界，每一次晉升將體內(nèi)的秩序星辰在心臟空間內(nèi)打落一段距離，最多打落九層。

　　第三境界，星碎境。

　　在秩序星辰跌落至心臟空間后已經(jīng)支離破碎，每晉升一次，秩序星辰就破碎一段，最多破碎九層。

　　第四境界，斥星境。

　　在秩序星辰完全破碎后，秩序星辰碎片需要通過(guò)特殊方式移出體外，每晉升一次，體內(nèi)的秩序封鎖減少一分，最多減少九斥（次）。

　　……

　　這就是顧與笙此時(shí)能夠連接到的境界劃分了，看完后，顧與笙有輕聲對(duì)星徽道：“進(jìn)入夢(mèng)墟戰(zhàn)場(chǎng)！”

　　唰！

　　顧與笙突然感到一陣眩暈感傳來(lái)，然后整個(gè)靈魂都開(kāi)始發(fā)暈，一陣天旋地轉(zhuǎn)過(guò)后，顧與笙再次睜開(kāi)了眼。

　　呈現(xiàn)在他眼前的是一片平坦寬廣的土地，一排排……

　　不好意思，走錯(cuò)片場(chǎng)了。

　　呈現(xiàn)在他眼前的是一片如夢(mèng)如幻的宇宙星空，此時(shí)的顧與笙就站在這片宇宙中的一塊隕石上。

　　“請(qǐng)選擇訓(xùn)練模式。”

　　一個(gè)冰冷而無(wú)情的機(jī)械聲傳來(lái)，顧與笙看了看幾個(gè)能選擇的模式后最終選擇了“單人訓(xùn)練模式”。

　　唰！

　　一塊塊隕石迅速聚集在顧與笙群在的隕石周?chē)纬闪艘淮笃E石域。

　　隕石與隕石間也是錯(cuò)在間隔的，而且間隔還不小。

　　顧與笙面前的隕石上突然出現(xiàn)了一個(gè)身穿武道服的中年男子。

　　“訓(xùn)練開(kāi)始！”

　　機(jī)械聲再次響起，對(duì)面的中年武道師就沖向了顧與笙。

　　顧與笙雙手上魔氣纏繞，也是直接沖向了武道師。

　　他真的不想用竹雨，倒不是他舍不得，而是他的災(zāi)厄命運(yùn)還有一個(gè)作用，就是整理學(xué)習(xí)技藝知識(shí)，數(shù)據(jù)化技藝等級(jí)，提高學(xué)習(xí)能力。

　　所以，顧與笙就想與這位武道師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

　　魔氣拳頭打在武道師身上后直接被武道師卸去了至少七成，剩余的魔氣根本對(duì)武道師沒(méi)多大傷害。

　　倒是武道師趁著顧與笙一個(gè)不注意直接飛踢一腳，將顧與笙踹飛到三米外的一塊隕石上。