周圍人發(fā)出起哄聲。
沈思茫然地抬起頭,腦海里還在構(gòu)思著自己的修仙小說,男主認(rèn)誰做師父好呢?清清真人還是龍龍真人呢?
“喜歡誰?其實(shí)我比較喜歡男人……”
男人當(dāng)師父文風(fēng)比較帥,但大家都喜歡看師徒戀,要不,就清清真人吧?
周圍人驚恐地瞪大眼睛。
……
若笙絲毫不知自己也進(jìn)了八卦中心,還是被嫌棄的那個。
眼見武器分好了,老師讓人排隊(duì)上去領(lǐng)。
當(dāng)她們排到梯形臺子底下時,萌姬陷入了憂郁,并且問了一句很有深度的話,“除了九條尾巴,九尾狐和普通狐貍的區(qū)別在哪?”
若笙覺得這個問題很難回答,她想了想,盡力給出答案,“大概是看起來更美些罷?”
萌姬更憂郁了。
若笙奇怪,“你在擔(dān)心什么?”
“我剛剛看見一個熟識的朋友拿著一雙翅膀和四個輪子走了,她是只狐貍。”
萌姬默了默,“我方向感不好,他們看起來還想讓我加速。”
若笙表示無法安慰。
等到萌姬的時候,她意識到,果然九尾狐和普通狐貍是沒啥區(qū)別的。
沈一仙老師仿佛很滿意,還在熱心道,“這個翅膀很不錯的,存在儲物戒里,危險來臨時意念一動,它就會自動扣在你背上,這個輪子更不錯,能放火,不僅能逃生還能攻擊,你覺得如何?”
萌姬努力將唇翹起來,“很好很好……”
下一個就輪到若笙了。
紅衣的趙寧坐在那里填寫名單,小王爺在一旁發(fā)武器。
趙寧語氣很快地說,“若笙?是什么族類?”
這個萌姬很了解,她提起神道,“若笙是小白熊,很可愛的熊,毛軟軟的。”說罷,她還搓了下手指頭。
若笙懷疑她在回味觸覺。
趙寧不耐煩的低了頭,“錘子。”
于是若笙看見,萌姬口中很有禮貌的小王爺,冷漠地看了她一眼,然后看了眼桌子最邊上的錘子,示意若笙自己拿。
若笙也不在意,提起自己的武器就走。
這是個鐵做的大錘,若笙揣摩著,有四五十斤重。
若笙在底下等自己的小組成員齊聚,于子蘭在下樓梯時驚恐地瞪大眼睛,瞧著若笙提著大鐵錘站在那里。
等到幾個人聚在身邊,紛紛問道,能提動嗎。
若笙表示不僅能,還很輕巧。
萌姬心情終于好了,一邊笑一邊說,“若笙只是看起來很弱。”
于子衿有些不解,“若笙你得罪小王爺了嗎?他都會把武器準(zhǔn)備好遞給我們,甚至還會關(guān)心地問合不合適,怎么對你就很冷。”
湘瑤補(bǔ)充道,“他看你的那個眼神我在別人那里看過很多次,又涼又冷。”
若笙想了想,解釋道,“不是我,是萌姬,萌姬說我是白熊,應(yīng)該低聲說。這位小王爺可能怕熊,他聽見萌姬的話,也自然會怕我。”
若笙涼講這話時小王爺正好從她身邊經(jīng)過,然后瞥了她一眼,走了。
若笙朝她們道,“看,他沒有反駁,顯然我說的是真相。”
眾人勉強(qiáng)接受了這個說法,并紛紛表示想看若笙的原形。
于子衿搓了搓手,“萌姬說你身上軟軟的。”
若笙拒絕并走開了。
她可不是熊。
眾人紛紛化出原形在武場上拼命練習(xí)新武器,因?yàn)樯蛞幌衫蠋熣f,到晚飯前她要挨個驗(yàn)收成果,如果不合格的話。
沈一仙老師指了指上面浮空的小山,“就到上面蛙跳去,五百個,連老師都給你們備好了,親自給你們數(shù)。”
小孩們一起抬頭仰望,只見浮空的山頂部有個小小的黑點(diǎn),與整座山形成巨大對比,那應(yīng)該就是‘備好’的老師。
大家格外勤奮,只見整個武場上,天上飛的,地上跑的,忙個不停。
唯獨(dú)若笙待在武場邊緣,坐在階梯上,將錘子放到地上,盯著它研究。
像是要看出花樣來。
這不是一個簡單的錘子吧?
若笙研究了半天,下定總結(jié),這就是個簡單的錘子。
沈一仙老師秉持著對小女孩的關(guān)愛,來到她面前,“怎么了?”
若笙略帶茫然的抬頭,“老師,這僅是個錘子嗎?”
沈一仙老師點(diǎn)點(diǎn)頭,“考慮到你的原形,這個武器是最合適的,危險來臨的時候,不是很有戰(zhàn)斗力么?不好么?”
若笙努力翹起嘴角,“很好很好……”
若笙直面現(xiàn)實(shí)。
也罷,她想通了,反正先到二階再說。
若笙看見別人練地?zé)峄鸪欤材闷疱N子,心里想了一遍上代洛神留下的健身早操,抬起腿,把錘子往上空一踢,也熱火朝天地練了起來。
于是,若笙周圍幾十米,無論天上還是地上,沒有一個小生靈。
眼見別人化成原形都不能把武器使好,若笙這樣都能把錘子練的像模像樣,沈一仙老師決定寬容若笙的特殊。
桃心臉抱著手臂咋舌,“我本來還以為是只兔子。”
冰涵終于附和地點(diǎn)了點(diǎn)頭,憑直覺道,“很強(qiáng)。”
瓜子臉不解,“阿涵也覺得她強(qiáng)?”
冰涵神色認(rèn)真些許,“她不一樣。”
趙寧聽見周圍人這樣夸若笙,并不以為意,甚至有些看不起,“嘩眾取寵。”
男孩們看著穿梭在鐵錘中,且游刃有余的瘦弱小身板,紛紛回頭道,
“誰說若笙乖巧可愛的?出來!”
也有人很淡定,“這樣不是更可愛?”
……也對。
“那誰說她好追的?出來,一錘子掄死你。”
于是若笙就這樣莫名其妙地給自己樹了威。
到了傍晚,過了檢查的人紛紛都走了,剩下的愈發(fā)急躁,終于在沈一仙老師勉強(qiáng)認(rèn)可后,發(fā)出一聲歡呼,挽著手搭著肩下了山。
一排男生在夕陽下搭著肩走,“到底是冰涵,連原形都那么好看。”
有人回頭看獨(dú)自走的沈思,“你覺得呢?”
眾人紛紛回頭看。
沈思這次聽清楚了,但他沒有說。
他覺得提錘子的女孩很可愛,不是因?yàn)樘徨N子的那種反差萌,而是,他剛剛看見,練的很好的她,在顧萌殿下沒有通過檢驗(yàn)的時候,‘一不小心’在老師面前掄飛了錘子。
她很喜歡她的朋友吧。