“浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。表達方式：抒情敘事。……”

　　這個拿著書在房間里傳來傳去，不停地拿書敲著頭的人就是這個故事的主人公：第五琳言

　　“琳言，救命啊！實在搞不懂這道數學題了，救命啊。”這個拿著書沖進房間的人是第五琳言的朋友庫玉梅。

　　第五琳言看了看題說：“你在連接A D判定相似就可以了。”

　　庫玉梅趴在桌子上做起題來，邊寫邊說：“琳言，你太厲害了我怎么沒有你這腦子。”

　　第五琳言翻了個白眼說：“我也沒有你那么好的父母，根據你的意愿報考音樂特長。”

　　庫玉梅站起來說：“如果我有你這樣的腦子，什么音樂特長我肯定不會去。隨隨便便就可以考個好成績多好。”

　　第五琳言拍了拍庫玉梅的肩膀說：“你不是報了音樂特長嗎？分數線會將至75%沒必要這樣努力學習吧。”

　　庫玉梅搖了搖頭說：“75%很容易嗎？”

　　“不容易嗎？”

　　“或許在你眼里容易，但在我心里堪比登天。那該死的數理化我完全聽不懂，琳言我只能求你幫忙。”庫玉梅拉著第五琳言的衣袖搖了搖。

　　第五琳言甩開庫玉梅的手。“想讓我幫你復習？”

　　“嗯嗯。”庫玉梅點了點頭。

　　第五琳言拿著書在空中轉了幾圈。“讓我幫你也不是不可以，你總得給我個好處吧。”

　　庫玉梅仇視著第五琳言說：“中考過后請你去旅行二周，地點你定。錢……錢我出。可以了吧！”

　　第五琳言打了個響指。

　　“好，明天你搬來我家住，最后這幾天我天天給你補習。”

　　第二天

　　“扣扣……”

　　“來了。”

　　第五琳言打開門見到提著行李的庫玉梅說：“這么早就來了，看了很重視這次考試。進來吧。”

　　庫玉梅提著行李箱走入第五琳言家。

　　“王姨，幫忙把玉梅第行李拿到客房。謝謝。”

　　第五琳言將庫玉梅的行李推到王姨面前。

　　“謝謝王姨了。”庫玉梅抱了一下王姨。