第二天晚橙就奔了新教室，還有五十來天就要高考了，她是不想折騰，否則不是不能換個學校。

　　新教室走進來的瞬間，一個板擦照著面門就過來了，晚橙肩上還挽著書包，一個回旋踢就把板擦踢了回去，啪的打在了一個男生的臉上，正中！一臉粉筆灰！

　　周圍的同學頓時安靜了下來，然后爆發出一陣哄堂大笑。被砸中的男生也十分訕訕，倒也沒說什么，自己抹了兩把臉坐下乖乖上課了。

　　來上課的是昨天見過的那個剛畢業沒兩年的年輕教師。

　　他投過來的眼神不想李老頭那樣滿是厭惡，晚橙也沒在意，原主的心愿是將罪犯繩之以法，晚橙的心愿是刷更多的功德值，這些路人abcd并不在晚橙在意的范圍內。

　　刷題，刷題，迎接五個月以后的高考才是真的！晚橙就像掃描儀一樣的拼命掃題，哪里有空和魑魅魍魎搞事呢？要打也是打boss，打這些小鬼有什么用？

　　昨天晚上，晚橙已經整理了原主的記憶和學習進度，準備在最后五個月時間，第一個月刷課本，第二個月刷習題，第三個月刷真題，后面兩個月會是密集的模擬考試和查漏補缺，原主曾經參軍后上的是軍校，但是為了實現她的心愿，晚橙打算考警校，因此體能訓練不能落下。

　　小張老師上著課，偶爾還會偷偷不經意的打量一下坐在最后的晚橙。

　　他本來給她安排了一個位子，結果這女孩兒進了教室，一言不發直接把書桌座椅搬到了最后的角落里。

　　他也不敢說，他也不敢問，很怕觸動了這個女生什么傷口。他從內心還是同情這個女生的，但是自己力量有限，只能有限度的幫著這個女生一點了。

　　所以……如果她上課不聽自己看書，那……也行吧。

　　就這樣，晚橙在小張老師的6班留了下來，6班的學生在老師的眼里很不討喜，一個是學習水平都不怎么樣，另一個原因是整個六班的學生基本上都是從各個班級掃出來的刺兒頭，普遍特征是要么很皮，要么很笨，而且怪人多，還是一盤散沙。學校各種集體活動，在別的班推進的順順利利，在六班就像陷入一片泥沼，學生們也不是特別鬧騰，就是那種你說歸你說，聽進去一句算我輸的態度……所以集中在一個班集體放棄。

　　整個學校也都默認了所有調整到六班的學生就是被發配了，壓根兒沒老師愿意帶，最后就是安排了小張老師當班主任。其他的老師兼個課了事。

　　晚橙的事兒，在六班其實也算大的，但是關鍵是六班都是怪人啊，最調皮的那個被晚橙一板擦踢臉上，非常具有小動物直覺性的慫了，其他人……關我屁事，就是這個態度……挺好的，晚橙表示沒毛病，就這樣，保持下去！

　　高三的課本刷完了，高二的課本刷完了，高一的課本刷完了，初中三年的課本刷完了，連小學課本……晚橙也沒落下。等最后一本刷完，晚橙松了一口氣。

　　開始刷習題吧……然后，語文沒問題，英語沒問題，數學……emmmm，只對了三分之一！

　　晚橙心好痛，誰會相信申部老大此時此刻會坐在教室里苦惱高三數學試卷呢？

　　春天的風帶著料峭的寒意，吹進教室，吹起窗簾，飄飄蕩蕩在晚橙的黑發后，那個女孩兒皺著眉毛，咬著筆桿，小張老師忍不住在講臺上咳了幾聲，然后說，“大家有什么不會的題目，可以問老師哦。”

　　晚橙眼睛一亮，舉起手，小張老師走了過去。

　　女孩兒指著試卷上的幾道題苦惱的說，“老師這數學題以前都沒見到過。”

　　小張老師盡量溫和的給學生解釋，“數學題都是一個類型的基礎上進行多種變化，你看比如這道求函數的題，我們已知A、B為銳角且滿足TanATanB=……”

　　小張老師說的挺多，然而……晚橙的內心：你在說什么？可以用古文說嗎？我一個字都不懂，麻煩翻譯成河洛圖書，五行八卦，四庫全書都可以……！“

　　只能打斷他，”老師你就告訴我，這種題目哪里可以找到題庫？“

　　小張老師楞了一下，有點不知道該怎么回答這種問題，”這道只能算基礎題目，大部分的試卷都會涵蓋到這種題目……不過你后面不會的這幾道，我建議你把《三年高考五年模擬》這套書整體復習一遍，如果時間來不及，那么刷一遍錯題就可以了。“

　　”來得及！“晚橙斬釘截鐵的說！《三年高考五年模擬》是吧？身為北嶽鎮魂司申部老大會怕？呵呵！好笑！身為老大就是要上能打怪，下能……好好學習，認真高考！

　　然而小張老師的內心是同情的，這個學生的數學基礎也太差了，再加上高考前夕遇到這樣的事情……這次高考恐怕是沒戲了，其實這樣看，可能休學一年也對的呢？但是這學生的態度還是可以的！真令人同情，這樣七想八想的，小張老師決定幫晚橙補補課吧！