當李易這一次模擬考試的成績出來后，全班的師生們都是吃驚了。畢竟，全班沒有那一個同學的進步能趕得上李易。從三十幾名，一下子進到了二十幾名，怎么不讓人震驚。

　　特別是陳文興，現(xiàn)在更加吃驚了。因為，這一次李易的作文竟然是得了滿分。這別說是在李易這個班了，就是整個年級，也沒有那一個同學在這一次模擬考試中作文能得滿分的。就連他們班的班花，一個經(jīng)常在作文上面，得最高分的劉曉云，也只得了五十三分。比李易是少了七分。畢竟，這一次寫的是散文。這樣的文體就是比較難寫，能得五十多分，已經(jīng)是很不錯了。

　　對此，陳文興還有些不服氣，他在想，是不是改卷子的老師，故意向著李易。因為這樣的模擬考試，改卷子的老師，都是一個班的老師在一起改卷子。不分什么科目。也就是說，語文老師也不一定會改語文卷子。數(shù)學老師，也不一定只改數(shù)學卷子。

　　這樣以來，李易的語文卷子是一個數(shù)學老師改的。他當時看了李易的作文后，就被震撼了，感覺這作文寫實在是太好了，要是不給滿分，那真是說不過去。

　　畢竟，李易的作文非常整潔干凈，沒有一個錯別字。雖然李易學習不怎么樣，可他的字跡還是不錯的。這樣以來，他的這一篇作文，也就徹底征服了那個數(shù)學老師。

　　這個數(shù)學老師，雖然是教李易數(shù)學的。可他對文學也有些愛好，平時還喜歡寫一些詩歌抒發(fā)一下感情。當他一看李易的這一篇作文，他是徹底服了。因為他一點也挑不出李易這一篇作文的毛病，沒有辦法，他只能給李易打滿分。

　　只是陳文興還沒有看到李易的這一篇作文，他一看李易的成績，作文竟然是得了滿分，他就是不明白了，于是直接把數(shù)學老師叫到了自己的辦公室里。

　　這個數(shù)學老師姓張，平時其他老師就叫他老張，畢竟，他的歲數(shù)也不小了。再過兩年就要退休了。

　　“老張，你是怎么回事，怎么給李易的作文打了滿分。這怎么可能，誰的作文能得滿分。我從來就沒有給那個學生的作文打過滿分。就連我們班作文寫的最好的劉曉云，我也只是給她打過五十八分，也沒有得過滿分。”

　　陳文興看著老張，有些生氣，當即就把這老頭給訓斥了一頓。怎么說，他是班主任，是有權(quán)力教訓任課老師的。

　　“陳老師，不是我非得要給李易打滿分，只是他這一次作文寫的特別的好，我實在是挑不出什么毛病，所以，只能是給他滿分了。”老張聽了陳文興的話，顯得有些無奈。

　　“是嗎！他李易是什么水平，你還不知道，他一直以來，這作文沒有考過二十分，你倒好，這一下子就給了他個滿分，我知道你是有些向著他，可也不能這樣明顯吧！”

　　陳文興這話，說的老張有些冤枉，畢竟，他根本就沒有向著李易的意思。陳文興之所以會這么說，只是因為這個老張脾氣比較好，從來不會對學生很來歷，不管是學習好的還是不好的，他都是一視同仁。

　　只是陳文興自己感覺，老張是向著李易才讓他的作文得了高分的。所以，他才會說出這么難聽的話。

　　老張聽了陳文興的話，也有些不高興，他辯解道：“陳老師，李易這一次，不光是語文有進步，這數(shù)學不也有很大進步，也比之前多考了幾十分呢！這說明，他這一段時間，可能是真的努力了，這又怎么了，這有什么不正常的。李易的成績雖然是不錯，可在班里面，不還是很一般嗎！這語文和數(shù)學雖然成績有進步，可我們這是一百五十分的卷子，說來，他的成績還不及格呢！”

　　聽了老張的話，陳文興一時沒有話說了。

　　老張這時，又趁熱打鐵地說道：“陳老師，你要是不信，自己可以看一下李易的作文，他真的是寫的很好。”

　　卷子還沒有發(fā)下去，都在陳文興的辦公室里，他只是統(tǒng)計了一下分數(shù)，還真沒有仔細看李易的卷子，也沒有看李易在卷子上面寫的作文。因為，他已經(jīng)是先入為主，感覺李易的作文寫的不怎么樣。

　　“好，我來看一下。”陳文興說完，就走過去，把李易的卷子找出來，然后看了起來。他直接看的就是作文，這一看，就讓陳文興也是驚呆了，畢竟，李易的作文寫的是非常的好，連他這個語文老師也不得不佩服。

　　“嗨！這小子這作文不會是抄的吧！怎么寫這么好，這怎么看，象是什么地方發(fā)表的文章。”陳文興現(xiàn)在也完全讓李易的作文給震住了。只是他還是不相信，這是李易自己寫的。

　　“陳老師，如果你沒有什么證據(jù)的話，這話最好還是不要亂說。”老張聽了陳文興的話，他反而是替李易說了一句話。“行了，你過去吧！這里沒有你的事了。”陳文興聽了老張的話，有些不耐煩地把他支走了。

　　陳文興現(xiàn)在看著李易的卷子，他是百思不得其解，不明白這小子，怎么一下子就能寫出這么好的文章，這有些不正常。

　　現(xiàn)在到了上課的時間，陳文興拿著卷子來到了教室里，他先把卷子都發(fā)了下去，之后，就這一次考試，他做一個點評。

　　其實，到現(xiàn)在為止，李易還不知道自己的作文是得了滿分。他不知道，班上的同學們也不知道。畢竟，分數(shù)和名次，每次考試后，就會貼在教室后面的黑板上，大家就是可以看到。但上面，只有各科的分數(shù)和總分以及在班上的名次。

　　上午的時候，大家只是知道了自己的分數(shù)和名次。到了下午，才會有班主任把所有的卷子發(fā)給大家。因為，每次統(tǒng)計了分數(shù)后，還要核實一下，怕還有統(tǒng)計錯的。畢竟，到了這個時候，這模擬考試的分數(shù)，對于學生的心理影響是很大的，要是統(tǒng)計錯了，就會嚴重影響學生的心情。