“我爺爺一家是麻瓜，我爸卻是個巫師，我外祖父和外祖母都是巫師，但是我媽沒有魔力，不過我媽魔藥調制的很好。艾薩克，我看你一點都不像麻瓜家庭出生的……”

　　艾薩克有點后悔，特里實在是太嘮叨了，一起走到地下一層的時候，艾薩克差不多已經了解完這個圓臉小胖子的祖宗十八代了。

　　進入教室之后，特里稍有收斂，但他依然壓低了嗓音絮絮叨叨地說道：“嘿，艾薩克，你之前聽說過斯內普教授嗎？我媽跟我說過，她說斯內普在圈子里名聲大的嚇人，一樣的藥劑，別人賣3加隆，他的丟到外面，5加隆都有人要……”

　　“砰！”狠狠推開的大門打斷了特里，一個留著黑色油膩長發，長著鷹鉤鼻，臉色陰沉的男巫走了進來。

　　斯內普快步走向講臺，掃視了一眼地下的學生，拿起名冊點完名后并沒有像刁難哈利一樣提出幾個問題，當然提高聲望，釀造榮譽，組織死亡的開場白依然沒變。赫奇帕奇的魔藥課是跟拉文克勞一起的，不過對于斯內普來說，鷹院的笨蛋傻瓜不比獾院少。

　　第一節課在記了一大堆筆記之后，他們嘗試著調配了一種治療癤子的簡單藥水，整節課上都充斥著斯內普的嘲諷，不過艾薩克沒有在意。上一世他從書山題海中殺出重圍，再加上他本來就夠聰明，艾薩克沒有感受到太大的難度，魔法既然要學習，那我就無所畏懼！

　　事實證明，學霸在哪都是有加成的。臨近下課時，除了艾薩克和特里一組外，只有兩個拉文克勞的小組勉強調配出了成品。

　　斯內普路過艾薩克的桌子時，淡淡地瞥了一眼坩堝中的藥水，沒有夸獎，只是淡淡的說了一句：“蒸煮囊角蟲的時候，當鍋中的煙霧轉綠時在囊角蟲的頭部開一個口子才能得到完美的藥水，下次不要再讓我看到這種不成熟的失誤，沃勒普。”

　　“好的，教授。”

　　……

　　魔藥課下課之后，特里搭著艾薩克的肩膀還在為他打抱不平：“斯內普也太摳了，一年級新生能熬制出這樣的藥水，任何了解魔藥的巫師都會給你加上10分的，不，20分！”

　　艾薩克倒是一點都不意外，斯內普自視甚高，又偏愛斯萊特林的小毒蛇們，他沒來挑自己的刺已經不錯了。

　　吃午餐時，艾薩克遇到了哈利和羅恩，格蘭芬多上午應該是沒課，兩人很興奮地向艾薩克打聽著各種細節。

　　“哈利，我要是你的話，一定會在上魔藥課之前多看看《千種神奇草藥及覃類》。”艾薩克提出了一個建議，雖然他覺得沒什么用，斯內普大腦里裝著的問題多著呢。

　　哈利顯得有些迷惑，羅恩已經翻起了白眼：“拜托，我們才剛剛入學呢。”

　　下午的草藥課上，赫敏的教科書答案為獅院贏得了不少加分。不過在艾薩克完美地修剪了一株西洋蒲公英之后，赫奇帕奇的院長斯普勞特教授高興地給他加了十分，艾薩克覺得這個溫和慈祥的胖女巫看著自己的時候都帶著看兒子的愛意了，天可憐見，赫奇帕奇的學生們平時在自己院長課上的表現應該不太理想。

　　下課后，婉拒了同學一起用餐的邀請后，艾薩克走向了正在整理的斯普勞特教授。

　　“哦，沃勒普，有什么事情。”斯普勞特很中意這個表現出色的本院新生。

　　艾薩克整理了一下語言，用很嚴肅的語氣說道：“教授，我想有一件事我應該告訴你，而且我覺得我可能需要幫忙。”

　　“說吧，沃勒普。”

　　“在來的火車上，我揍了一頓斯萊特林的新生德拉科·馬爾福，嗯，還有他的兩個朋友。”

　　斯普勞特教授地眉頭皺了起來。

　　“抱歉，教授，我知道我的行為不對，但是，馬爾福稱呼我為泥巴種，我無法忍受……”

　　“什么！他竟敢！”斯普勞特教授的眼睛都睜大了，這個和善的女巫顯得非常生氣。

　　“哦，哦，你放心，孩子，我不會怪你的，反正那時還沒入學呢。等到斯萊特林的草藥課時，哼……”

　　“謝謝你，教授，只是我到了學校后，聽同學說，馬爾福他的家族勢力很大，而且他的父親曾經……教授，我的父母只是普通人，我有些擔心。”

　　“有魔法部在，巫師是不敢對麻瓜隨意動手的，不過……放心吧，沃勒普，晚上我會去找校長的，我相信鄧布利多教授肯定會保證你父母安然無恙的。”

　　艾薩克露出了感激的笑容：“非常感謝你，教授。”

　　達成了目標的艾薩克放松地走出了溫室，這邊得到了斯普勞特教授的承諾，他決定等到變形課時再去找一下麥格教授，再做個雙重保險好了。

　　其實他認為大概率馬爾福家不會去找自己父母的麻煩，但不怕萬一就怕一萬，早做打算比較好。至于馬爾福嘛……艾薩克眼睛瞇了起來，要不，找機會再揍他兩頓好了……

　　晚上的魔法史課堂上，在幽靈教授賓斯先生單調干枯的講課聲中，課堂上幾乎睡倒了一片，艾薩克也不例外，也就赫敏一個人在認真的聽講記筆記，哦，還有角落里的希瑟·塞西爾，這個小女孩的每一堂課都極為認真，盡管她臉上常年都帶著迷茫。

　　第二天的草藥課結束后，艾薩克再次為獾院贏得了十分，斯普勞特教授還偷偷地給他比了個放心的手勢。

　　跳過兩節會消失的樓梯后，艾薩克找到了變形課的教室，推開門去，一只臉上帶著眼鏡花紋的灰色虎斑貓已經坐在了講臺上，艾薩克對著貓咪鞠了一躬，坐到了位置上。特里湊了上來：“艾薩克你什么毛病，對一只貓鞠躬，那是練習變形術的材料吧。”

　　聲音不小……艾薩克同情地看了一眼旁邊的小胖子，這孩子有點缺心眼……

　　果不其然，等到開始上課后，貓咪變成了麥格教授，而倒霉的小胖子自然是沒逃過制裁。

　　等所有學生都坐到位置上之后，麥格教授用她嚴肅的目光掃視了一遍，緩緩開口道：“變形術，大概是你們在霍格沃茨所學的課程中最困難也最危險的魔法。我知道，有不少人在入學前因為家庭的環境已經接觸了不少魔法，但如果有人不把變形術當成你要全身心對待的東西，如果有人在我的課上調皮搗蛋，有人不認真聽講，那就永遠不要再進入我的變形術學堂了。”

　　說完，麥格教授就把講臺變成了一只正在哼哼唧唧的肥豬，然后又把它變了回去。

　　這一手之后所有的新生都被吸引了，但很快他們就明白自己還差得遠呢，記下了一大堆筆記之后，所有人開始嘗試把一根火柴變成一根針。

　　“記住，當你試圖將一個物體變形的時候，一定要在腦海中想象變形后的物體，越詳細越好。當你覺得自己已經在腦海中有了那跟針之后，集中你所有的注意力放到面前的火柴上。”

　　“變形術的本質是什么，是將一個物體的姿態變成另一個物體的姿態嗎？不，你們要記住，變形術的核心是改變結構，一定時間內的可逆本質轉化，轉化，而不是改變。如果說萬物皆有靈魂的話，你哪怕把一張凳子變成了一只獅子，它有獅子的毛發、樣貌、力量、怒吼，它甚至有獅子的習性，獅子的思維，但它的靈魂，依舊還是那張凳子。”

　　“同學們，集中你們的注意力，然后，永遠保持謹慎，保持對變形術的敬畏。”

　　艾薩克盯著自己的火柴，腦子中使勁想著一根針，可惜火柴還是毫無反應。他在家的時候就根據課本試過變形術，可惜毫無頭緒。不過他沒有想到，在一個變形術大師的指導下，居然還是這么困難。

　　其實縱觀原著，絕大部分巫師展現出來的魔法都建立在魔咒之上，尤其是戰斗中，幾乎看不到變形術的運用。但是在霍格沃茨，變形課是非常重要的一門課程，這從授課的老師就能看得出來，麥格教授不僅是院長兼副校長，而且她的個人實力應該也是最頂尖的那一批。

　　巧合的是，真正在戰斗之中運用變形術的巫師都是誰呢，鄧布利多，伏地魔，格林德沃……由此可見，變形術的難度有多高，而當你掌握它之后，又究竟有多強。

　　艾薩克思考了一會，突然想到，變形術的難度隨著目標的形狀大小性質而變化，那如果自己先把火柴變成一根木頭的針呢？

　　他拿起魔杖指向了火柴，魔力通過魔杖緩緩流動而出，他在腦海中依然想象著一根針的形狀，不同的是那根針是木制的，針尾依然有一個小小的孔洞，只不過針尾是紅色的火柴頭做成的。

　　艾薩克不斷在腦海中重復這一過程，漸漸地他似乎感覺到魔力附著到了火柴之上，它像是變成了一把雕塑刀，正隨著自己的想象力和腦海中的畫面而上下舞動。

　　接著，艾薩克就看見火柴變化成了一根細細的木頭針，頂著一個好笑的紅色針尾。

　　艾薩克見狀咧開了嘴角，又立馬閉上眼睛想到：形狀有了，該怎么把它變成真正的針呢。

　　一根火柴，火柴梗是松軟的木質經過磷酸溶液的浸泡再附以一層石蠟，火柴頭上應該是由氧化劑、易燃物再加上一些粘合劑制成。而針呢，應該是低碳鋼絲經過磨制、鉆眼等一系列步驟制成，本質上還是鐵。可是自己要怎么樣把一種含有各種元素的物體變成另外一種，更何況任何東西都會夾雜著雜質，難道真要從微觀著手？

　　想到這，艾薩克楞了一下，面色古怪了起來。不對啊，自己是巫師啊，為什么一定要這么死腦筋呢，分子結構如何變化關他什么事？交給魔力不就好了，反正魔力誰都沒法用科學解釋，至少目前沒有。如此看來，變形術的本質應該是控制自己的魔力，現實與腦海的畫面結合來給魔力提供目標和目的，用自己的思路給魔力鋪上道路，用自己的情緒為魔力提供力量。

　　艾薩克睜開了眼睛，他不知道自己的想法是否正確，但總歸要嘗試一下。

　　深呼吸過后，艾薩克盯著面前的火柴針，努力地將腦海中的鐵針與之重合，心中不斷想著改變結構。突然之間，艾薩克感受到了一股魔力涌出，經過魔杖被放大，眼前的火柴針像是放大了許多倍，魔力像水一樣沿著各個孔洞滲入了進去，艾薩克感覺眼前的畫面一陣轉動之后。

　　一根細細的帶著金屬光芒的針，躺在了他的桌子上。