人剛生下來時都一樣，僅僅由于環境，特別是幼小時期所處的環境不同，有的人可能成為天才或英才，有的人則變成了凡夫俗子甚至蠢材。即使是普通的孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人。

兒童潛能的遞減法則

即便在小卡爾經過教育后表現出許多優于尋常兒童的方面，仍有許多人認為，他的才能是天生的，并非教育的結果。對此，我感到實在無可奈何。兒子出生時的情形，我在前面已經描述過了，諸...