“我的智商兩百九左右。”

　　徐帆并沒(méi)有隱瞞自己的智商。

　　只是沒(méi)提記憶力的問(wèn)題。

　　“不可能，一共十天時(shí)間，動(dòng)物生物學(xué)基礎(chǔ)能考滿分，我估計(jì)你的智商在三百三以上。”

　　森木看著徐帆，他不知道徐帆為什么要隱藏實(shí)力。

　　根據(jù)這份試卷的難度，保守估計(jì)，徐帆的智商在三百三十以上。

　　聽(tīng)著森木老師的估計(jì)，徐帆只是撇撇嘴，并沒(méi)有說(shuō)話。

　　“你是我的入門弟子，你越優(yōu)秀我當(dāng)然是越高興的。

　　叫你過(guò)來(lái)是有一件事情要跟你說(shuō)。”

　　徐帆見(jiàn)森木老師沒(méi)有進(jìn)一步詢問(wèn)他智商的事情，才松了口氣。

　　“還有什么事情？”

　　“森和昨天來(lái)找我了，想問(wèn)一問(wèn)你有沒(méi)有能力同時(shí)加入兩個(gè)班級(jí)？”

　　“同時(shí)加入兩個(gè)班級(jí)？還能這么做？”

　　很多宇聯(lián)的規(guī)矩，徐帆并不是特別清楚。

　　“當(dāng)然可以，只要你連續(xù)三次單科測(cè)試在八十分以上，就可以再挑選一個(gè)班級(jí)，同時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　這樣一來(lái)，你不僅可以學(xué)習(xí)到更多知識(shí)，每次測(cè)試都能獲得更多學(xué)分。

　　前提是你得把兩門課的知識(shí)都學(xué)會(huì)。”

　　森木也是沒(méi)辦法，這是之前就答應(yīng)了森和的事情。

　　徐帆前兩次測(cè)試一次九十，一次一百，只要下次測(cè)試成績(jī)?cè)诎耸忠陨希涂梢栽偬暨x一科。

　　“沒(méi)問(wèn)題，森和老師主研的方向不是航天么，同時(shí)學(xué)兩科，問(wèn)題應(yīng)該不是很大。”

　　徐帆思考了一下，目前自己只學(xué)生物學(xué)，其實(shí)課程沒(méi)什么壓力，上課聽(tīng)一聽(tīng)，考前復(fù)習(xí)一下，就行了。

　　再多加一科，最多每晚多學(xué)一會(huì)。

　　“老師，我想問(wèn)一下，如果我有能力同時(shí)學(xué)三科知識(shí)，要怎么申請(qǐng)？”

　　徐帆腦海中突然想到了這個(gè)問(wèn)題。

　　因?yàn)樗闹巧谈洃浟κ遣粩嗵嵘摹?p>　　現(xiàn)在學(xué)習(xí)一級(jí)課程還有點(diǎn)壓力，也許過(guò)幾天再學(xué)，就跟喝涼水一樣簡(jiǎn)單。

　　“你知道同時(shí)學(xué)兩科有多難嗎？每天你要理解記憶的知識(shí)量有多少？

　　就算你的智商三百三以上，也不可能同時(shí)學(xué)三科內(nèi)容。

　　除非你能過(guò)目不忘，看一眼就理解！”

　　聽(tīng)著森木的話，徐帆不敢再多言了，萬(wàn)一到時(shí)候被老師覺(jué)得自己好高騖遠(yuǎn)，那就不好了。

　　“程序做出來(lái)之后，先給我拷貝一份，我得給你去報(bào)名。”

　　徐帆點(diǎn)了點(diǎn)頭，就往教室的方向走去。

　　還沒(méi)到教室，就有個(gè)大眼睛小嘴巴，長(zhǎng)得像木乃伊一樣的外星生物攔住了他。

　　“你好，請(qǐng)問(wèn)你是徐帆同學(xué)嗎？”

　　外星人面帶微笑，客氣的說(shuō)道。

　　“你是？”

　　“我是英杰培訓(xùn)班的，想過(guò)來(lái)問(wèn)問(wèn)你，有沒(méi)有興趣來(lái)我們興趣班當(dāng)老師，上一個(gè)小時(shí)的課，有五學(xué)分。”

　　徐帆瞪大了眼睛，這尼瑪人才啊，生意都做到宇聯(lián)來(lái)了。

　　一小時(shí)五學(xué)分，誘惑力真的挺大的。

　　不過(guò)徐帆還是搖了搖頭。

　　“不好意思同學(xué)，我平時(shí)學(xué)習(xí)太忙了，沒(méi)有時(shí)間。”

　　說(shuō)完之后，徐帆就想往教室走。

　　“徐帆同學(xué)，生意不成仁義在，要不加個(gè)好友？”

　　“不用了謝謝。”

　　徐帆最討厭的就是推銷的，沒(méi)想到來(lái)到宇聯(lián)了，還有人推銷。

　　“我這邊認(rèn)識(shí)大量的散人朋友，如果徐帆同學(xué)肯加個(gè)好友，我可以把他們推薦給你。”

　　徐帆停住了腳步。

　　“你說(shuō)的是真的？”

　　散人就是長(zhǎng)期滯留在宇聯(lián)，沒(méi)有歸屬文明的生物。

　　這些生物是各個(gè)文明爭(zhēng)搶的對(duì)象。

　　大家都想拉他們加入自己的文明，這時(shí)候就要比條件了，誰(shuí)能打動(dòng)他們，他們就會(huì)加入誰(shuí)的文明。

　　之前森和老師承諾給他推薦散人。

　　“當(dāng)然，不過(guò)有些話我得先說(shuō)明，我只是把這些散人推薦給你，至于能不能帶走，就看你自己的了。”

　　大眼睛外星人還是很實(shí)在的，沒(méi)有想欺騙徐帆。

　　“好吧。”

　　加個(gè)好友，對(duì)方也不能把他怎么樣，實(shí)在不行把他刪了就是了。

　　如果真能拉來(lái)幾個(gè)散人到地球，加入自己的公司，那可就賺大了。

　　“捷能，你叫捷能？”

　　徐帆看了他一眼，這個(gè)家伙是來(lái)自銀河系的沙土文明，名字叫捷能。

　　“沒(méi)錯(cuò)，多謝了，就先不打擾了，散人晚點(diǎn)我會(huì)推薦給你的。”

　　說(shuō)完之后，捷能就先走了。

　　徐帆也回到班級(jí)里面上課去了。

　　……

　　晚上，徐帆正在宿舍里敲寫人工智能的代碼。

　　他這套代碼基本上已經(jīng)接近尾聲了。

　　最終完成之后，有視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)，有語(yǔ)言表達(dá)能力，文字表達(dá)能力。

　　當(dāng)然這些都不是最厲害的，最厲害的是，他有邏輯思考以及學(xué)習(xí)能力，大致相當(dāng)于十歲的孩子的智商。

　　這就是他目前能做出來(lái)的最強(qiáng)的人工智能程序了。

　　如果還想更進(jìn)一步，只有在硬件上下功夫，或者上升到三級(jí)文明的知識(shí)。

　　不過(guò)這樣一來(lái)，就觸及到徐帆的知識(shí)盲區(qū)了。

　　“叮…”

　　剛敲完一段代碼，徐帆聽(tīng)到通訊器傳來(lái)加好友的聲音。

　　立馬拿起來(lái)看了一下。

　　“我已經(jīng)讓我認(rèn)識(shí)的幾個(gè)散人都加你了，你看一下。”

　　這條消息是捷能發(fā)來(lái)的。

　　好友消息顯示有三個(gè)人加他。

　　長(zhǎng)勝，原橘黃文明，在宇聯(lián)學(xué)習(xí)期間，文明恒星異變，導(dǎo)致文明星球覆滅。

　　亨尼，原地下文明，在宇聯(lián)學(xué)習(xí)期間，文明行星被撞擊，導(dǎo)致文明星球覆滅。

　　仲，原游河文明，在宇聯(lián)學(xué)習(xí)期間，文明行星被撞擊，導(dǎo)致文明星球覆滅。

　　大致看了一下三人的信息，這時(shí)候他才意識(shí)到，一個(gè)文明如果只局限在一顆星球，是多么容易被覆滅。

　　文明所在星球的系統(tǒng)出現(xiàn)任何問(wèn)題，都可能導(dǎo)致整個(gè)文明的覆滅。

　　一顆小行星的撞擊，也有可能導(dǎo)致文明覆滅。

　　所以，一定要加快離開(kāi)地球的速度，讓地球文明在宇宙中分散開(kāi)來(lái)。

　　沒(méi)有任何猶豫，徐帆添加了三人的好友。

　　今天他得把人工智能代碼給寫完，等哪天有空了，再找他們好好聊聊。

　　看看他們有沒(méi)有加入地球文明的意向。

　　第二天中午上完課，徐帆拿著一個(gè)優(yōu)盤到森木老師的辦公室。

　　“這個(gè)是我編寫的人工智能程序，你來(lái)看一下。”