第十三章 陳念
“我去,這么帥,好像還穿著我們學(xué)校校服,怎么之前沒(méi)見(jiàn)過(guò)”。
“多拍幾張正臉”
“同求”
“同求+1”
……
就連平時(shí)幾位潛水的都被炸出來(lái)了,說(shuō)到底,這是一個(gè)看臉的時(shí)代。
顏值即正義。
發(fā)消息的大都是女生,也有幾條男生回復(fù)的消息。如下:
“還好”。
“不怎么樣”。
“沒(méi)我?guī)洝薄?p> 但立馬被群嘲諷刺了回去,不敢再發(fā)聲了。
周艷麗和陳莎莎看著班級(jí)群里的轟動(dòng),一時(shí)也有些懵了,她們兩個(gè)雖然平時(shí)也在群里發(fā)些消息什么的,但卻是只有關(guān)系好的小蝦米兩三只,其他要不是在潛水,要不是看到了之后難得回復(fù)。
從來(lái)沒(méi)有向今天如此活躍,“叮,叮,叮…”,消息就沒(méi)停下來(lái)過(guò),一時(shí)間她們的虛榮心得到了極大的滿足,兩個(gè)像個(gè)傻子似的低頭刷著群。
突然周艷麗想起來(lái)那個(gè)帥哥,急忙朝前方看去,可眼前哪里還有對(duì)方的身影,看著陳莎莎還在傻樂(lè),跺了跺腳,說(shuō)道。
“莎莎,別看了,帥哥不見(jiàn)了”。
陳莎莎這也才回過(guò)神來(lái),看著前方全是穿著校服的學(xué)生大潮們,和周艷麗向前跑了幾十米也沒(méi)看到之后,失望的對(duì)周艷麗說(shuō)道。
“唉,都怪我們兩個(gè)只顧著看手機(jī)了”。
周艷麗想到對(duì)方的校服,舒心的說(shuō)道。
“沒(méi)事,雖然之前沒(méi)見(jiàn)過(guò),但是他身上穿著我們學(xué)校的校服,應(yīng)該是剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生”。
“快,馬上到校門(mén)口了,把手機(jī)收起來(lái),別讓那個(gè)教導(dǎo)主任看到了,至于那個(gè)帥哥,等下趁著課間或午休,我們?cè)偃ゴ蚵?tīng)一下,不知道是哪個(gè)班這么好運(yùn),會(huì)迎來(lái)一個(gè)絕世大帥哥”。
說(shuō)完就和陳莎莎收起手機(jī),一副好學(xué)生乖寶寶的走進(jìn)學(xué)校,看到查遲到的年級(jí)主任,齊口說(shuō)道。
“老師,早上好”。
……
李民浩當(dāng)然知道自己又被不少少女們偷拍了,這一情況直到走進(jìn)學(xué)校里面才沒(méi)有了,不過(guò)不少人還是時(shí)不時(shí)的看著他。
唉,沒(méi)辦法,長(zhǎng)的太帥就是這么煩擾。
前世他是在一個(gè)四線小城市念的高中,穿的校服沒(méi)什么太大的區(qū)別,雖然不知道這東西是怎么做到全國(guó)統(tǒng)一的,但至少在這座陌生的大城市,這是唯一能找到與前世高中相同的地方。
學(xué)校建筑設(shè)施與環(huán)境的話,那前世的那所高中就絕對(duì)比不上了。作為全國(guó)重點(diǎn),教育部直屬,而且又處在濱海市這座全國(guó)有名的大城市。
校園的整體建筑和大體環(huán)境讓它給予人的感覺(jué)是舒適的,開(kāi)闊的,和極具現(xiàn)代藝術(shù)美感的。
前世在2022年,他的家鄉(xiāng)也將全市有名的兩所省重點(diǎn)搬進(jìn)了新校區(qū),那環(huán)境,是幾年前他上高中時(shí)想都不敢想的。
雖然成績(jī)的高低與校園建筑環(huán)境的好差沒(méi)多少直接關(guān)系,但當(dāng)你處在一個(gè)比較高端,比較優(yōu)美的環(huán)境下學(xué)習(xí),還是能夠?qū)ψx書(shū)產(chǎn)生一定的積極性作用的。
這座學(xué)校比它讀的那所大專院校都大,他在路上詢問(wèn)了一位老教師,才終于找到了校長(zhǎng)辦公室。
“咚,咚”。
李民浩看到了一間辦公室門(mén)口的牌子,知道找對(duì)了地方,慢慢的在門(mén)上敲了兩下。
“請(qǐng)進(jìn)”
里面?zhèn)鱽?lái)一位略顯低沉的聲音,隨后李民浩打開(kāi)門(mén),看到了濱海市師大二附中的校長(zhǎng)季金石,一個(gè)帶著花邊眼鏡的面相和藹的老人。
“季校長(zhǎng),您好,我是李民浩”。
季金石,任職附中校長(zhǎng)已有十年,是教育界的大拿,現(xiàn)還身兼國(guó)家教育部的某重要職務(wù)。
看著李民浩那張極像李登峰的俊朗面容,然后又動(dòng)作得體大方的和他打招呼,季老慢慢的站起身,看著他說(shuō)道。
“不用見(jiàn)外,私下就我們兩人時(shí),叫我聲季爺爺就好,你爺爺是我的老友了,而你的父親是我的學(xué)生”。
說(shuō)著他摘下了眼鏡走向前來(lái),李民浩聽(tīng)到其和善的話后,連忙側(cè)過(guò)身走上前,扶著這位老校長(zhǎng),一起坐到一側(cè)的沙發(fā)上。
季金石拍了拍他的手,臉上露出一絲微笑,嘆了口氣,說(shuō)道。
“你可真像你父親年輕時(shí)的樣子,他畢業(yè)后每年教師節(jié)都會(huì)過(guò)來(lái)看看這個(gè)老頭子,三年前他走的時(shí)候我甚至不能相信,真是天妒英才啊”。
說(shuō)著擦了擦眼角的淚水,老人總是喜歡追憶過(guò)去的事情的,前世李民浩經(jīng)常聽(tīng)他爺爺參加越戰(zhàn)的經(jīng)歷,所以能夠老人的想法。
李民浩看著這個(gè)可敬的老人,國(guó)家老一輩教育家們是值得人們尊敬的,在經(jīng)過(guò)那個(gè)動(dòng)蕩的歲月后,將國(guó)家教育做的如此出色,是離不開(kāi)這些老人的艱苦奮斗的。
畢竟,教育是國(guó)本。
他慢慢的斟酌了一下自己的語(yǔ)言,對(duì)季老說(shuō)道。
“季爺爺,他一定不想看到您這么傷心的樣子的,如今能夠來(lái)到他當(dāng)初的母校來(lái)上學(xué),也算是延續(xù)了你們之間的師生情誼”。
季金石緩過(guò)神來(lái),拍了拍手,說(shuō)道。
“對(duì)啊,差點(diǎn)忘了正事,今天你是來(lái)學(xué)校報(bào)道的,不過(guò)明浩,我是不會(huì)為了你父親是我學(xué)生而對(duì)你優(yōu)待的,相反我會(huì)對(duì)于你有更高的要求”。
李民浩看著這個(gè)有些可愛(ài)的老頭,老小孩,老小孩,真是一點(diǎn)沒(méi)說(shuō)錯(cuò)。
季金石在學(xué)校的教務(wù)組群里@了一名班主任,然后對(duì)李民浩說(shuō)道。
“你去的班級(jí)是高三七班,這是一個(gè)平行班,雖然不像尖子班那全是青北種子,但考慮你之前一直在美國(guó),可能基礎(chǔ)也不好,所以先去這個(gè)班吧”。
李民浩對(duì)去什么品格的班級(jí)并不在意,他來(lái)學(xué)校只是一個(gè)過(guò)渡,去哪里都一樣。
過(guò)了幾分鐘,一位四十歲左右的中年人過(guò)來(lái)了校長(zhǎng)辦公室,看到了旁邊穿著校服的李民浩。
“季校長(zhǎng)好,這是將要進(jìn)入我們班的李民浩同學(xué),是吧”。
這是高三七班的班主任,鄭立華,一位特級(jí)教師。
“是的,李民浩同學(xué)之前是一直在美國(guó)上高中,但如今他回國(guó)了,準(zhǔn)備參加明年的高考,我將他安排進(jìn)你的班”。
隨后他們兩個(gè)又了解一下李民浩對(duì)于國(guó)內(nèi)高中知識(shí)掌握情況,李民浩將他昨天在城堡做的高中試卷拿出來(lái)給兩人看,六科合計(jì)580,只比總分低80。
雖然不是太拔尖,但考慮到他的情況,已經(jīng)讓人覺(jué)得驚嘆了。
兩人一起離開(kāi)了校長(zhǎng)辦公室,走廊上鄭立華跟李民浩說(shuō)著班上的一些基本情況。
已經(jīng)打過(guò)打過(guò)預(yù)備鈴了,快要上第一節(jié)課了,走廊上的學(xué)生大都匆匆而過(guò),準(zhǔn)備回到自己的教室。
突然,他看著對(duì)面迎面而來(lái),但在看到他之后眼神有些躲閃低著頭想轉(zhuǎn)身離去的女生大聲說(shuō)道。
“陳念,過(guò)來(lái)”。
………
【發(fā)不了評(píng)論,發(fā)不了作品相關(guān),只能發(fā)到正文里來(lái)了,不過(guò)還好是公共章節(jié),讀者大大們勿怪】
【搬運(yùn)原作者第一貼:關(guān)于本書(shū)女主】
首先,作者本來(lái)是打算讓讀者作為第一個(gè)發(fā)帖人,但六天過(guò)去了,仍空空如也,所以作者準(zhǔn)備把這個(gè)名額占了。
本書(shū)在最初的設(shè)想中是不打算寫(xiě)女主的,因?yàn)樽髡呔堑谝淮螌?xiě)書(shū),怕寫(xiě)不好愛(ài)情線,寫(xiě)崩了。
但昨天和朋友去二刷了《少年的你》,先說(shuō)明的是,作者君不對(duì)該電影的演職人員或主創(chuàng)做任何評(píng)價(jià),因?yàn)椴皇菍I(yè)人事,也不想評(píng)論網(wǎng)上說(shuō)的抄襲事件。
這部電影能讓作者君二刷的最重要原因就是我自已本人就是校園暴力的親歷者,它讓我有很強(qiáng)烈的代入感。
書(shū)中主角前世的四線小城市是作者君的家鄉(xiāng),初中時(shí)是在一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)上的,剛才村里的小學(xué)升入鎮(zhèn)上的中學(xué),一切都是那么新奇。
班上的同學(xué)都是各個(gè)鎮(zhèn)上的,相互之間很少有認(rèn)識(shí)的,那時(shí)的同桌是一-個(gè)扎著馬尾的安靜女孩。
那時(shí)因?yàn)闆](méi)有手機(jī),也很少上網(wǎng),對(duì)于那方面作者君當(dāng)時(shí)是一-無(wú)所知的,所以真的只是把同桌當(dāng)一個(gè)很好的可以上課一起傳紙條的伙伴而已。
當(dāng)時(shí)感覺(jué)那所學(xué)校的社會(huì)風(fēng)氣有點(diǎn)重,總會(huì)看到比我們大點(diǎn)的小混混在學(xué)校附近轉(zhuǎn)悠。有一天晚上,班上的一個(gè)男生把我?guī)У搅艘惶幍胤?,那里有一個(gè)混混頭子。
以作者君現(xiàn)在來(lái)說(shuō)就是一個(gè)十七八的小屁孩,但當(dāng)時(shí)覺(jué)得對(duì)方是一一個(gè)比自己大很多的牛逼人物。
他說(shuō)同桌是他的碼子,讓自己離他遠(yuǎn)點(diǎn),否則小心點(diǎn)。
那時(shí)的自己很膽小,但他是一一個(gè)剛從村里走出來(lái)的十二歲孩子而已,說(shuō)來(lái)可笑,作者君小時(shí)候,一直覺(jué)得世界只有自己的村子那大。
那天晚上回到教室上晚自習(xí),是的,初一就有晚自習(xí)了,他一直覺(jué)得后面有人在監(jiān)視自己,而與同桌慢慢的沒(méi)有了小互動(dòng)。
后來(lái)轉(zhuǎn)了走讀,那些人就沒(méi)有找上自己了,這是作者君發(fā)生在自己身上映像比較深刻的一件事。
初二,在其他班的作者君聽(tīng)到原來(lái)的班里有個(gè)女生被別人打了,好像打的特別慘。
前年作者君在街上遇到了那個(gè)女生,不是那個(gè)同桌,而是一一個(gè)長(zhǎng)的臉有些奇怪的女生。之后和她聊過(guò)一段時(shí)間,她提起那段往事。
初中時(shí)因?yàn)殚L(zhǎng)相她一直受著嘲笑,那次被打的很慘是因?yàn)樗矚g一一個(gè)班上成績(jī)很好的男生,被其他女生嫉妒,聯(lián)合起來(lái)將她打了一頓,而那個(gè)男生無(wú)動(dòng)于衷。
可能是因?yàn)槲腋f(shuō)了自己的事,她愿意跟我說(shuō)她的經(jīng)歷,她最后是哭著哭著喝醉了。
而在她喝倒之前,作者君問(wèn)她:你恨嗎。
她只說(shuō)了兩個(gè)字:我恨。
現(xiàn)在那個(gè)女孩已經(jīng)結(jié)婚了,當(dāng)然作者君不是新郎,她的老公是在老家經(jīng)人介紹的,在參加她們婚禮的時(shí)候,看著是一個(gè)挺老實(shí)的人,說(shuō)是在老家那邊的工廠做事。
現(xiàn)在老家隨著國(guó)家的強(qiáng)大也發(fā)展的越來(lái)越好了,在他老公過(guò)來(lái)敬喜酒的時(shí)候,作者君對(duì)他說(shuō)了四個(gè)字:好好待她。
少年的你我是看一遍哭一遍,即使我是個(gè)男人,可不比電影院里女人哭的少,只不過(guò)沒(méi)有哭出聲而已。
看著電影里的陳念那令人心痛的眼神,我覺(jué)得如果我的小說(shuō)一定要有個(gè)女主的話,我希望是你。
余生,我想守護(hù)你。
最后作者君想對(duì)自己今后的另一半說(shuō):
我不仰慕前世,也不期盼來(lái)生,我只求這輩子與你攜手此生!
………
通報(bào)一下此書(shū)成績(jī),目前沒(méi)收到站短,收藏唯一的兩個(gè)昨天還掉了一一個(gè),在這里特別感謝一個(gè)人,從發(fā)書(shū)第一天就每天3票推薦的哈嘍1234567890書(shū)友,是他讓我覺(jué)得我的書(shū)還有人一直在看,而不是作者君在單機(jī),真的很感謝你。
最后,光棍節(jié)快樂(lè)!如果還是單身的書(shū)友們。
烈火十字11月11日
(搬運(yùn)原帖)